Ein zentrales Ziel des berufsorientierenden Projekts B\u00fcro ist es, die Jugendlichen auf eine Arbeitswelt vorzubereiten, in der digitale Medien und elektronische Ger\u00e4te eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen.<\/p>\n\n\n\n
Im Rahmen des Projekts setzen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler insbesondere mit folgenden Aufgabenstellungen auseinander:<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Kennenlernen und Bearbeiten von typischen B\u00fcroaufgaben: Ablage-, Kopier- und Laminierauftr\u00e4ge, Etikettendruck<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Entgegennahme von Auftr\u00e4gen, Kosten berechnen, Rechnungen erstellen<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Festigung und Erweiterung der Kompetenzen im Bereich der Handhabung verschiedener technischer Ger\u00e4te: PC, Laptop, Tablet, Smartphone, Interaktiver Gro\u00dfbildschirm (\u201eDigitale Tafel\u201c), Multifunktionsdrucker<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Festigung und Erweiterung der Kompetenzen im Bereich Textverarbeitung am PC\/Tablet: Texte und Tabellen erstellen, formatieren, speichern, drucken; Grafiken erstellen und bearbeiten, in Textdokumente integrieren und individuell anpassen (Microsoft Word, PowerPoint, Excel, Paint; iOS Keynote)<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Festigung und Erweiterung der Kompetenzen im Bereich Nutzung von Windows \/ iOS<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Festigung und Erweiterung der Kompetenzen im Bereich Internetnutzung: Browser nutzen, gezielt recherchieren, Schulserver IServ besser kennen lernen und nutzen, E-Mails mit Anhang versenden und empfangen<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Mitarbeit an einem Monatsblatt f\u00fcr die Anne-Frank-Schule (AFS aktuell): grundlegende Planung, Festlegung der Themen, Recherche, Verfassen von Berichten und Nachrichten, Layout, E-Mail-Korrespondenz, \u00dcberarbeiten von Artikeln, Scan, Druck, Vertrieb<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Mitarbeit an einer Video-Pr\u00e4sentation: grundlegende Planung, Festlegung der Themen, Verfassen von Texten, Videodreh und -schnitt mittels iPad (iMovie)<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Teilnahme am Mentorenprogramm \u201eDigitale Helden\u201c, z.B. mit dem Schwerpunkt \u201ePers\u00f6nliche Daten im Netz\u201c. Gestalten eines Aktionstages und Halten eines Vortrags zu diesem Thema f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 5. Klasse als Mentor und Ansprechpartner (Digitaler Held).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ein zentrales Ziel des berufsorientierenden Projekts B\u00fcro ist es, die Jugendlichen auf eine Arbeitswelt vorzubereiten, in der digitale Medien und elektronische Ger\u00e4te eine immer gr\u00f6\u00dfere Rolle spielen. Im Rahmen des Projekts setzen sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler insbesondere mit folgenden Aufgabenstellungen auseinander: \u2022 Kennenlernen und Bearbeiten von typischen B\u00fcroaufgaben: Ablage-, Kopier- und Laminierauftr\u00e4ge, Etikettendruck \u2022 Entgegennahme von Auftr\u00e4gen, Kosten berechnen, Rechnungen erstellen \u2022 Festigung und Erweiterung der Kompetenzen im Bereich der Handhabung verschiedener technischer Ger\u00e4te: PC, Laptop, Tablet, Smartphone, Interaktiver…<\/p>\n