{"id":2928,"date":"2018-12-13T11:46:31","date_gmt":"2018-12-13T10:46:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/?p=2928"},"modified":"2018-12-13T11:47:16","modified_gmt":"2018-12-13T10:47:16","slug":"sprachbildung-an-unserer-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/sprachbildung-an-unserer-schule\/","title":{"rendered":"Sprachbildung an unserer Schule"},"content":{"rendered":"<div class=\"panel-body\">\n<div id=\"message-body\">\n<div id=\"message-content\">\n<p><strong>Entwicklung der Unterrichtsqualit\u00e4t geht weiter<\/strong><\/p>\n<p>Ein erstes Fazit liegt jetzt vor: Heike B\u00f6ttjer und Ralph Berkenkamp vom Team der Fokusevaluation haben Schulleitung, Steuerungsgruppe und Herrn J\u00f6rg Rokitta, Dezernent der Landesschulbeh\u00f6rde, \u00fcber die Ergebnisse der Schuluntersuchung informiert. Die Inspektoren lobten das Engagement der Lehrkr\u00e4fte und hatten den Eindruck, dass die Oberschule beim Thema \u201eSprachbildung\u201c auf einem guten Weg ist. Viel hat sich bereits getan. Doch nicht genug: Im zweiten Schulhalbjahr soll die Arbeit an diesem Schwerpunkt fortgesetzt werden.<\/p>\n<p>Zum Hintergrund: Die Lehrkr\u00e4fte hatten sich vorgenommen, mehr f\u00fcr die Sprachbildung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu tun: Mit der Einf\u00fchrung des \u201eTextcheckers\u201c wurde eine Methode entwickelt, in allen F\u00e4chern das Erschlie\u00dfen von Texten zu vereinfachen. Durch Unterrichtsbesuche wurde von den Inspektoren vom 3. bis 5. Dezember 2018 die Qualit\u00e4t des Unterrichts an der Aller-Weser-Oberschule gemessen. Die Sprachbildung stand hierbei besonders im Fokus.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<figure id=\"attachment_2929\" aria-describedby=\"caption-attachment-2929\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2929 size-medium\" src=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/Fokusevaluation_small-300x225.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/Fokusevaluation_small-300x225.png 300w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/Fokusevaluation_small.png 504w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2929\" class=\"wp-caption-text\">Inspektoren, Landesschulbeh\u00f6rde und Schulleitung im Gespr\u00e4ch: (Von links) Heike B\u00f6ttjer, Ralph Berkenkamp, Oliver Schaal, Joachim Kruse, J\u00f6rg Rokitta.<\/figcaption><\/figure>\n<p>Als sehr positiv wurde das Unterrichtsklima beschrieben. Der Unterricht war gut organisiert, die Lehrkr\u00e4fte traten als sprachliches Vorbild f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf. Den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern war die Arbeit mit dem Textchecker bekannt, er fand Anwendung in vielen Stunden. Das Verfahren soll jetzt jedoch weiter ge\u00fcbt und vertieft werden. Doch wie?<\/p>\n<p>Um den Erfolg des Textcheckers sicherzustellen, sind weitere Schritte geplant, die gemeinsam erarbeitet und festgelegt wurden: Feedback-Umfragen, neues Unterrichtsmaterial und gegenseitige Unterrichtsbesuche sollen helfen, beim Thema \u201eSprachbildung\u201c am Ball zu bleiben und das Ziel, dass die Mehrzahl der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sich Texte selbstst\u00e4ndig erschlie\u00dfen kann, zu erreichen. Ob das geklappt hat, wird in einem Auswertungsdialog im August 2019 festgestellt.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2931\" aria-describedby=\"caption-attachment-2931\" style=\"width: 275px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2931 \" src=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus1-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"275\" height=\"206\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus1-300x225.jpg 300w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus1-768x576.jpg 768w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus1.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 275px) 100vw, 275px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2931\" class=\"wp-caption-text\">Die Steuergruppenmitglieder, Fau Vogel, Herr Lilier, Frau Schmidtmeyer und Herr Schaal (von links) planen den weiteren Ablauf der Fokusevaluation<\/figcaption><\/figure>\n<figure id=\"attachment_2933\" aria-describedby=\"caption-attachment-2933\" style=\"width: 272px\" class=\"wp-caption alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2933\" src=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus2-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"272\" height=\"204\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus2-300x225.jpg 300w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus2-768x576.jpg 768w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/files\/2018\/12\/fokus2.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 272px) 100vw, 272px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2933\" class=\"wp-caption-text\">Steuergruppenmitglieder Frau Nadig, Herr Riesebieter Herr Funke und Frau Gerken (von links) bei der Beurteilung der Qualit\u00e4tsmerkmale<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<div class=\"clearfix\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entwicklung der Unterrichtsqualit\u00e4t geht weiter Ein erstes Fazit liegt jetzt vor: Heike B\u00f6ttjer und Ralph Berkenkamp vom Team der Fokusevaluation haben Schulleitung, Steuerungsgruppe und Herrn J\u00f6rg Rokitta, Dezernent der Landesschulbeh\u00f6rde, \u00fcber die Ergebnisse der Schuluntersuchung informiert. 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