{"id":3015,"date":"2019-02-12T16:58:20","date_gmt":"2019-02-12T15:58:20","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/?p=3015"},"modified":"2019-02-12T16:58:20","modified_gmt":"2019-02-12T15:58:20","slug":"von-riesenseifenblasen-bis-papierraketen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/awobs\/von-riesenseifenblasen-bis-papierraketen\/","title":{"rendered":"Von Riesenseifenblasen bis Papierraketen"},"content":{"rendered":"

Tag der offenen T\u00fcr:
\nAller-Weser-Oberschule macht Kinder neugierig<\/strong><\/h2>\n

Neugierige Kinder treffen auf hilfsbereite Jugendliche und engagierte Lehrer: So war es geplant und so wurde der Tag der offenen T\u00fcr an der Aller-Weser-Oberschule in D\u00f6rverden denn auch ein voller Erfolg. Darin d\u00fcrften sich das Kollegium und Schulleiter Joachim Kruse am Ende einig gewesen sein. Mehrere dutzend Viertkl\u00e4ssler in Begleitung ihrer Erziehungsberechtigten hatten die Gelegenheit genutzt, einen Blick hinter die T\u00fcren der Ganztagsschule zu werfen, um sich umfassend \u00fcber Bildungsangebote und Arbeitsgemeinschaften zu informieren.<\/p>\n

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Mit angemessener Ehrfurcht bestaunen die Kinder einen Versuch im Chemieraum. Damit es zu dieser spektakul\u00e4ren Reaktion kommt, muss ein Gummib\u00e4renopfer gebracht werden.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n
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Zurzeit ist das neue Schuljahr noch gar nicht in Sichtweite und doch m\u00fcssen die Eltern der k\u00fcnftigen Grundschulabg\u00e4nger bereits in K\u00fcrze entscheiden, welche Schule ihr Kind nach den Sommerferien besuchen soll. Entsprechend interessiert waren die Besucher der Oberschule in D\u00f6rverden. Nachdem Schulleiter Joachim Kruse die k\u00fcnftigen Sch\u00fcler und ihre Begleitungen begr\u00fc\u00dft und in einem Kurzvortag die wichtigsten konzeptionellen Eckpfeiler der Bildungseinrichtung er\u00f6rtert hatte, gab es ein B\u00fchnenprogramm mit Fokus auf musikalische Beitr\u00e4ge und Lyrik.<\/p>\n<\/div>\n

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Und kaum dass dies beendet war, war das Interesse der Besucher auch schon auf das Mitmachprogramm gerichtet, insbesondere auf die Versuche in den naturwissenschaftlichen F\u00e4chern. \u201eUnd wie viel Farbe muss jetzt noch rein?\u201c wollten etwa die Zwillinge Enno und Tomke wissen. Die beiden, obwohl noch ein paar Jahre von einem m\u00f6glichen Oberschulbesuch entfernt, zeigten bereits reges Interesse an einem chemischen Versuch und lauschten den Erkl\u00e4rungen von Chemielehrkraft Astrid Holldorf. \u201eIch bin auch ganz erstaunt, wie interessiert die beiden sind. Aber daheim findet so etwas Spannendes ja auch weniger statt\u201c, so die Mutter des Duos.<\/p>\n

W\u00e4hrend die Zwillinge ein Rotkohlsaftgemisch zusammenr\u00fchrten, versuchten sich andere in der Produktion von Riesenseifenblasen, schossen im Physikraum selbst gebastelte Papierraketen an die Decke oder widmeten sich kreativen Aktivit\u00e4ten. Weiter standen Versuche mit Gasentwicklung oder S\u00e4urenachweise auf dem umfangreichen Mitmachprogramm, es konnten Instrumente ausprobiert werden und es wurde umfassend \u00fcber das F\u00e4cherangebot an der Schule und \u00fcber die gro\u00dfe Auswahl an Arbeitsgemeinschaften informiert.<\/p>\n

Schulleiter Kruse unterstrich, dass die Oberschule alle Abschl\u00fcsse bis Klasse 10 biete und dass das Schulsystem durchl\u00e4ssig sei. Bei entsprechenden Leistungen sei ein Wechsel aufs Gymnasium problemlos m\u00f6glich. \u201eWir bieten offene Bildungswege und haben das Ziel, dass jedes Kind den h\u00f6chstm\u00f6glichen Abschluss erreicht.\u201c<\/p>\n

An die Eltern richtete Kruse den Appell, den Kindern die Schulwahl nicht alleine zu \u00fcberlassen. \u201eNat\u00fcrlich sollen die Kinder ein Mitspracherecht haben, aber man muss auch bedenken, dass sie erst zehn oder elf Jahre alt sind und die Tragweite einer solchen Entscheidung nicht einsch\u00e4tzen k\u00f6nnen.\u201c Eltern empfahl er, das Gespr\u00e4ch mit den Grundschullehrern ihrer Kinder zu suchen. \u201eDiesen Lehrkr\u00e4ften sind die Kinder vertraut. Sie kennen das Verhalten der Kinder in einer Gruppe, das sich zuweilen deutlich von dem im famili\u00e4ren Umfeld unterscheidet.\u201c Mit Blick auf die Gruppendynamik k\u00f6nne auch dieser Aspekt wichtig bei der Entscheidung f\u00fcr die weitere Schullaufbahn sein.<\/p>\n

Fotogalerie der Kreiszeitung<\/a><\/p>\n

\u00a9 Kreiszeitung vom 11.02.2019<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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