{"id":1034,"date":"2025-06-23T15:08:51","date_gmt":"2025-06-23T13:08:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/barrierefreiheit\/?p=1034"},"modified":"2025-10-21T18:53:10","modified_gmt":"2025-10-21T16:53:10","slug":"wie-ist-es-mit-dem-spracherwerb-bei-hoerenden-kindern-von-gehoerlosen-eltern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/barrierefreiheit\/wie-ist-es-mit-dem-spracherwerb-bei-hoerenden-kindern-von-gehoerlosen-eltern\/","title":{"rendered":"Wie erfolgt der Spracherwerb bei h\u00f6renden Kindern von geh\u00f6rlosen Eltern?"},"content":{"rendered":"\n

Kinder lernen ihre erste Sprache am besten, wenn die Eltern sie auch als Muttersprache oder Familiensprache haben. F\u00fcr geh\u00f6rlose Eltern ist es daher genauso nat\u00fcrlich, mit ihren Kindern auf Geb\u00e4rdensprache zu kommunizieren, wie f\u00fcr h\u00f6rende Eltern, wenn sie mit ihren Kindern in Lautsprache kommunizieren. <\/p>\n\n\n\n

Oft wachsen diese h\u00f6renden Kinder geh\u00f6rloser Eltern (CODA – Children of Deaf Adults) sogar zweisprachig auf, was wiederum zu einem besonderen Sprachverst\u00e4ndnis<\/a> f\u00fchren kann, weil sie von Klein an mehrere Sprachen als Familiensprache erleben.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Leider erleben Menschen, die eine Minderheitensprache sprechen, auch oft Ausgrenzung. Daraus resultiert, dass geh\u00f6rlose Eltern teilweise unsicher sind, ob sie ihren Kindern tats\u00e4chlich Geb\u00e4rdensprache als Erstsprache beibringen sollen. Doch ist diese Sorge unbegr\u00fcndet. Denn Und auf diesen Erstsprachenerwerb in Geb\u00e4rdensprache k\u00f6nnen Kinder genauso aufbauen wie auf den einer Lautsprache, wenn sie z. B. die deutsche Lautsprache erst als zweite Sprache lernen.<\/p>\n\n\n\n

Im Sinne einer ressourcenorientierten Bildung<\/a> und mit Blick auf gute Startchancen folgen hier Informationen f\u00fcr Bildungseinrichtungen aber auch Familien.<\/p>\n\n\n\n

Informationen f\u00fcr Schule und KiTa:<\/p>\n\n\n\n