{"id":246,"date":"2025-08-05T14:20:37","date_gmt":"2025-08-05T12:20:37","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bes\/?page_id=246"},"modified":"2025-08-05T14:20:37","modified_gmt":"2025-08-05T12:20:37","slug":"zeugnisse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bes\/klasse-1\/zeugnisse\/","title":{"rendered":"Zeugnisse"},"content":{"rendered":"\n
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Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 1 erhalten ein Halbjahreszeugnis und ein Jahreszeugnis, in denen die Unterrichtsmodule des berufs\u00fcbergreifenden Lernbereichs und die Qualifizierungsbausteine des berufsbezogenen Lernbereichs bewertet werden.<\/p>\n\n\n\n

Berufs\u00fcbergreifender Lernbereich<\/h2>\n\n\n\n

In der Bildungsgang- bzw. Klassenkonferenz verabschiedet die Schule die Aufteilung der Lerninhalte f\u00e4cher\u00fcbergreifend auf die Unterrichtsmodule und \u00fcbergreifende Lernsituationen. In diesem Zusammenhang wird die Gewichtung f\u00fcr die Bewertung des jeweiligen Unterrichtsmoduls festgelegt. Die Gewichtung und Beurteilungskriterien sind den Lernenden zwingend zu Beginn des Schuljahres mitzuteilen. Die Zeugniskonferenz beschlie\u00dft unter Ber\u00fccksichtigung der Bewertung der unterrichtenden Lehrkr\u00e4fte und der festgelegten Gewichtung die Note des Unterrichtsmoduls.
Die Konferenz legt ebenfalls die Gewichtung der Unterrichtsmodule zur Berechnung der Gesamtbewertung des berufs\u00fcbergreifenden Lernbereichs fest.<\/p>\n\n\n\n

Eine Aufteilung auf die beiden Unterrichtsmodule mit den jeweiligen Anteilen zu 50 % hat sich als ung\u00fcnstig erwiesen, da im Falle einer Bewertung zwischen zwei Noten (beispielsweise 3,5) auf die schlechtere Bewertung gerundet wird.<\/p>\n\n\n\n

Berufsbezogener Lernbereich<\/h2>\n\n\n\n

Die Bewertungskriterien und die Gewichtung der Qualifizierungsbausteine sind ebenfalls durch die Klassen- bzw. Bildungsgangkonferenz festzulegen und anschlie\u00dfend zu kommunizieren.<\/p>\n\n\n\n

Empfehlung f\u00fcr Klasse 2<\/h2>\n\n\n\n

Am Ende der Klasse 1 spricht die Zeugniskonferenz eine Empfehlung zum Besuch der Kasse 2 aus, wenn zu erwarten ist, dass das Bildungsgangziel \u201eHauptschulabschluss\u201c realistisch erreichbar erscheint; die Empfehlung ist im Jahreszeugnis auszuweisen. Grundlage dieser Beurteilung sind nicht in erster Linie die Noten im Jahreszeugnis, sondern die individuelle Pers\u00f6nlichkeits- und Lernentwicklung, das Arbeits- bzw. Sozialverhalten und die Basiskompetenzen (mathematische und sprachliche Kompetenz). Die Entwicklung ist nachzuweisen bzw. zu dokumentieren. Hilfreich ist dabei das Kompetenzfeststellungsverfahren 2P \u2013 Potenzial und Perspektive.<\/p>\n\n\n\n

Sollte sich bereits in der Zeugniskonferenz zum Halbjahreszeugnis abzeichnen, dass eine Empfehlung bei gleichbleibenden Leistungen nicht zu erwarten ist, sind die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie die Erziehungs- bzw. Sorgeberechtigten ggf. schriftlich zu informieren. (siehe auch \u00dcbergangsberatung)<\/p>\n\n\n\n

Europ\u00e4ischer Qualifikationsrahmen Niveau 1<\/h2>\n\n\n\n

Die Niveaustufe 1 wird auf dem Zeugnis der Klasse 1 nur dann vermerkt, wenn Leistungen nachgewiesen wurden, die dem \u00a7 23 Abs. 2 Satz 2 BbS-VO entsprechen. Das bedeutet, dass alle Lernbereiche jeweils mit mindestens der Note \u201eausreichend\u201d bewertet worden sind und die den Lernbereichen zugeordneten Unterrichtsmodule und Qualifizierungsbausteine insgesamt entweder in nicht mehr als zwei F\u00e4llen die Note \u201emangelhaft\u201d oder h\u00f6chstens in einem Fall die Note \u201eungen\u00fcgend\u201d aufweisen.<\/p>\n\n\n\n

Anlagen zum Zeugnis<\/h2>\n\n\n\n

Bescheinigung \u00fcber die in den Unterrichtsmodulen angestrebten Kompetenzen im berufs\u00fcbergreifenden Lernbereich<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

In dieser Bescheinigung als Anlage zum Zeugnis werden die in dieser Klasse oder in diesem Bildungsgang im berufs\u00fcbergreifenden Lernbereich angestrebten, nicht aber individuell erlangten Kompetenzen ausgewiesen. Sie sollten nach Personalen Kompetenzen (aufgeschl\u00fcsselt in Selbstkompetenzen und Sozialkompetenzen) und Fachkompetenzen gegliedert sein.<\/p>\n\n\n\n

Kompetenzbilder der Qualifizierungsbausteine<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Mit dem Zeugnis werden die Kompetenzbilder der Qualifizierungsbausteine ausgegeben. Auf separate Zertifikate wird verzichtet, da die Bewertung der Qualifizierungsbausteine im Zeugnis ausgewiesen ist.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Materialien<\/h4>\n\n\n\n
Beispielzeugnis<\/a><\/div>\n\n\n\n
Bescheinigung berufs\u00fcbergreifender Lernbereich<\/a><\/div>\n\n\n\n
Erlass Zeugnis GE<\/a><\/div>\n\n\n\n
Beispielzeugnis GE<\/a><\/div>\n\n\n\n
Beobachtungsbogen Handlungskompetenz<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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