{"id":425,"date":"2025-08-06T12:15:22","date_gmt":"2025-08-06T10:15:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bes\/?page_id=425"},"modified":"2025-08-06T12:15:22","modified_gmt":"2025-08-06T10:15:22","slug":"vorbereitung-nachbereitung-und-reflexion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bes\/praktikum\/vorbereitung-nachbereitung-und-reflexion\/","title":{"rendered":"Vorbereitung, Nachbereitung und Reflexion"},"content":{"rendered":"\n
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Das Betriebspraktikum sollte nicht nur inhaltlich vor- und nachbereitet, sondern auch intensiv begleitet und bereits fr\u00fchzeitig in das Beratungssystem der Schule einbezogen werden. Zur Vorbereitung auf das Praktikum k\u00f6nnen Betriebsbesichtigungen und Exkursionen durchgef\u00fchrt werden. Das Vorstellungsgespr\u00e4ch sowie das Gespr\u00e4chsverhalten beim Telefonieren lassen sich im Rollenspiel simulieren. Wichtige Themen, die vor allem in digitaler Form ge\u00fcbt werden sollten, sind u. a. der Lebenslauf, das Bewerbungsanschreiben sowie die Tages- und Wochenberichte. Die Dokumentation des Betriebspraktikums erfolgt nach erprobten schulinternen Mustern.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die erforderliche intensive Betreuung im Betriebspraktikum m\u00fcssen schulinterne L\u00f6sungen gefunden werden.<\/p>\n\n\n\n

Das Betriebspraktikum sollte in Bezug auf die Berufsw\u00fcnsche bzw. Erwartungen und auf die Qualifizierungsbausteine reflektiert werden. Au\u00dferdem sollen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Ausbildungsreife nach dem Betriebspraktikum einsch\u00e4tzen, so dass sie Kriterien zur Berufswahl festigen und Perspektiven entwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Um die Neigungen und Eignungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr bestimmte Berufe besser erkennen und f\u00f6rdern zu k\u00f6nnen, ist die Berufsberatung (siehe Kapitel Beratungsgespr\u00e4che) bei der Auswertung des Betriebspraktikums mit einzubeziehen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Materialien<\/h4>\n\n\n\n

Diese Vorlagen k\u00f6nnen individuell angepasst und verwendet werden<\/p>\n\n\n\n

Elternbrief f\u00fcr das Praktikum<\/a><\/div>\n\n\n\n
Verhalten w\u00e4hrend des Praktikums<\/a><\/div>\n\n\n\n
\u00dcbersicht Praktikumsbetriebe<\/a><\/div>\n\n\n\n
Informationen zum Praktikum f\u00fcr den Betrieb<\/a><\/div>\n\n\n\n
Anwesenheit w\u00e4hrend des Praktikums<\/a><\/div>\n\n\n\n
Betreuungssbogen f\u00fcr das Praktikum (Lehrkraft)<\/a><\/div>\n\n\n\n
Evaluationsbogen f\u00fcr den Betrieb<\/a><\/div>\n\n\n\n
Bewertung f\u00fcr das Praktikum (Schule)<\/a><\/div>\n\n\n\n
keine Teilnahme am Praktikum<\/a><\/div>\n\n\n\n
Praktikumsbericht 3 Wochen<\/a><\/div>\n\n\n\n
Praktikumsbericht 4 Wochen<\/a><\/div>\n\n\n\n

Materialien<\/h4>\n\n\n\n

Diese Materialien sind f\u00fcr die Sprachf\u00f6rderklassen bzw. f\u00fcr den Bereich Inklusion vorzugsweise einsetzbar<\/p>\n\n\n\n

Praktikumsmappe<\/a><\/div>\n\n\n\n
Aufgaben zur Praktikumsmappe<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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