{"id":1959,"date":"2024-12-03T12:02:30","date_gmt":"2024-12-03T11:02:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bm-news\/?p=1959"},"modified":"2024-12-03T12:19:17","modified_gmt":"2024-12-03T11:19:17","slug":"bildungsbericht-bildung-in-deutschland-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bm-news\/bildungsbericht-bildung-in-deutschland-2024\/","title":{"rendered":"Bildungsbericht: Bildung in Deutschland 2024"},"content":{"rendered":"\n<p>Im Sommer 2024 wird mit dem Bildungsbericht \u201eBildung in Deutschland 2024\u201c bereits zum 10. Mal eine umfassende empirische Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens vorgelegt (vgl. Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung 2024, S. V). Der Bildungsbericht betrachtet die einzelnen Bereiche des Bildungswesens (von der fr\u00fchen Bildung bis zur Erwachsenenbildung) in ihrem Gesamtzusammenhang und zeigt Entwicklungsperspektiven auf. Dieses Jahr liegt der Fokus des Schwerpunktkapitels auf dem Thema \u201eberufliche Bildung\u201c.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Gesamtgesellschaftliche Entwicklungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Autorinnen und Autoren des Bildungsberichts (ebd., S. 20) identifizieren drei gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die alle Bereiche des Bildungssystems betreffen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Deutschland ist seit 2005 mit Inkrafttreten des sogenannten \u201eZuwanderungsgesetzes\u201c ein ausgewiesenes Zuwanderungsland, das Sprach- und Integrationsangebote bereith\u00e4lt. Krisenbedingte <strong>Zuwanderungen<\/strong> stellen gro\u00dfe Anforderungen an das Bildungssystem. Die <strong>Integration<\/strong> von Menschen mit Flucht- sowie Migrationserfahrung ber\u00fchrt Bildungsprozesse in allen Bildungsbereichen.<\/li><li>Die zunehmende <strong>Digitalisierung<\/strong> von Lern- und Bildungsprozessen, Arbeitswelt und Privatleben produziert Ungleichheiten, die sich auf die gesellschaftliche Teilhabe auswirken.<\/li><li>Der <strong>Personalmangel<\/strong> wirft Fragen zur Rekrutierung und Bindung qualifizierter Besch\u00e4ftigter auf. Lehrkr\u00e4fte wandern in Bildungsbereiche mit stabileren Besch\u00e4ftigungsbedingungen ab. Vorhandene Personalkapazit\u00e4ten k\u00f6nnen z.B. durch die Anerkennung ausl\u00e4ndischer Abschl\u00fcsse besser ausgesch\u00f6pft werden.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Trends und Problemlagen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Vor dem Hintergrund dieser Entwicklungen halten die Autorinnen und Autoren des Bildungsberichts (ebd., S. 20-23) folgende \u00fcbergreifende Trends und Problemlagen im deutschen Bildungssystem fest:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Anhaltender Um- und Ausbau des Bildungssystems erfolgt eher reaktiv als proaktiv<\/li><li>Geringf\u00fcgig steigende Ausgaben f\u00fcr Bildung, doch keine Bedarfsdeckung<\/li><li>Berufliche Bildung als lebenslanger Prozess, der nicht hinreichend gerahmt und gesteuert ist<\/li><li>Fortbestehende soziale Disparit\u00e4ten, die eine wirksame Gegensteuerung im Bildungssystem verlangen<\/li><li>Wachsende Heterogenit\u00e4t, die individualisierte und zielorientierte F\u00f6rderung zur Sicherung des Bildungsstands der Bev\u00f6lkerung erfordert<\/li><li>Anhaltende Personalengp\u00e4sse in allen Bildungsbereichen<\/li><li>Fortbestehende regionale Disparit\u00e4ten in Bildungsangeboten und -teilnahme<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Zentrale Herausforderungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aus den gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen sowie den genannten Trends und Problemlagen erwachsen folgende Herausforderungen bzw. Aufgaben f\u00fcr das deutsche Bildungswesen (ebd., S. 26-28):<\/p>\n\n\n\n<div class=\"h5p-iframe-wrapper\"><iframe id=\"h5p-iframe-38\" class=\"h5p-iframe\" data-content-id=\"38\" style=\"height:1px\" src=\"about:blank\" frameBorder=\"0\" scrolling=\"no\" title=\"Zentrale Herausforderungen\"><\/iframe><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Quelle<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung (2024)<a href=\"https:\/\/www.bildungsbericht.de\/de\/bildungsberichte-seit-2006\/bildungsbericht-2024\/pdf-dateien-2024\/bildungsbericht-2024.pdf\">. Bildung in Deutschland 2024. Ein indikatorengest\u00fctzter Bericht mit einer Analyse zu beruflicher Bildung<\/a>. Bielefeld: wbv Publikation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Link<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Weitere Informationen zum nationalen Bildungsbericht Bildung in Deutschland 2024 finden Sie <a href=\"https:\/\/www.bildungsbericht.de\/de\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.bildungsbericht.de\/de\">hier<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Sommer 2024 wird mit dem Bildungsbericht \u201eBildung in Deutschland 2024\u201c bereits zum 10. Mal eine umfassende empirische Bestandsaufnahme des deutschen Bildungswesens vorgelegt (vgl. Autor:innengruppe Bildungsberichterstattung 2024, S. V). Der Bildungsbericht betrachtet die einzelnen Bereiche des Bildungswesens (von der fr\u00fchen Bildung bis zur Erwachsenenbildung) in ihrem Gesamtzusammenhang und zeigt Entwicklungsperspektiven auf. 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