{"id":2544,"date":"2026-04-10T19:25:31","date_gmt":"2026-04-10T17:25:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bm-news\/?p=2544"},"modified":"2026-04-10T19:28:53","modified_gmt":"2026-04-10T17:28:53","slug":"vera-2025-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/bm-news\/vera-2025-2026\/","title":{"rendered":"Was ist VERA?"},"content":{"rendered":"\n

Vergleichsarbeiten 2025\/2026 <\/em><\/p>\n\n\n\n

Auch in diesem Fr\u00fchjahr stehen an vielen Schulen die Vergleichsarbeiten VERA<\/strong> an \u2013 f\u00fcr die Jahrgangsstufen 3 und 8<\/strong>. In Niedersachsen sind hierbei die Schulen im Startchancenprogramm (SCP)<\/strong> eingebunden. Doch was verbirgt sich eigentlich hinter VERA?<\/p>\n\n\n\n

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VERA steht f\u00fcr VERgleichsArbeiten<\/strong> und ist ein standardisiertes Instrument zur Lernstandserhebung, das in der KMK Gesamtstrategie zum Bildungsmonitoring als Verfahren zur Qualit\u00e4tssicherung auf Ebene der Schulen vorgesehen ist. Ziel ist es, festzustellen, welche Kompetenzen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zu einem bestimmten Zeitpunkt erreicht haben<\/strong> \u2013 bezogen auf die Bildungsstandards, die in den folgenden Jahrgangsstufen in der Regel erwartet werden.<\/p>\n\n\n\n

VERA dient dabei nicht der Leistungsbewertung oder Benotung, sondern der R\u00fcckmeldung<\/strong>. Die Ergebnisse geben sowohl auf Klassen- bzw. Lerngruppenebene<\/strong> als auch auf individueller Ebene<\/strong> Auskunft dar\u00fcber, wo Lernende stehen. Damit fungiert VERA als Fr\u00fchwarnsystem<\/strong>: Es zeigt auf, ob Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Hinblick auf die erwarteten Kompetenzen des n\u00e4chsten Jahrgangs auf einem guten Weg sind und wo ggf. Schwerpunkte im Unterricht gesetzt werden m\u00fcssen. Mit den Vergleichsarbeiten (VERA) wird den Schulen also eine geeignete Grundlage f\u00fcr die systematische, dateninformierte Qualit\u00e4tsentwicklung <\/strong>von Unterricht bereitgestellt.<\/p>\n\n\n\n

Die Vergleichsarbeiten finden in Jahrgang 3 in den F\u00e4chern Deutsch<\/strong> und Mathematik<\/strong>, in Jahrgang 8 in Deutsch<\/strong>, Mathematik<\/strong> und optional Englisch<\/strong> statt. Dabei werden immer wechselnde Kompetenzen<\/strong> bzw. Leitideen<\/strong> in den Fokus ger\u00fcckt. Im Jahr 2026 stehen zum Beispiel in Deutsch, Jahrgang 8 Lesen und Orthografie im Zentrum.<\/p>\n\n\n\n

Die Testungen k\u00f6nnen je nach technischer Ausstattung schriftlich als Paper-Pencil-Version<\/strong> oder digital am Tablet bzw. PC<\/strong> durchgef\u00fchrt werden. Die Durchf\u00fchrungszeitr\u00e4ume<\/strong> sind f\u00fcr dieses Jahr auf den 10. Februar bis 6. M\u00e4rz 2026 (VERA\u202f8) sowie auf den 21. April bis 8. Mai 2026 (VERA 3) festgelegt. Nach Eingabe der Daten, die bis zum 13.03.2026 bzw. 18.05.2026 vollzogen sein soll, erh\u00e4lt jede Lehrkraft zun\u00e4chst eine Sofortr\u00fcckmeldung zu ihrer Lerngruppe. Eine ausf\u00fchrliche Ergebnisr\u00fcckmeldung erreicht die Schulen circa 6 Wochen sp\u00e4ter.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Informationen und Materialien<\/strong><\/path><\/svg><\/summary>\n
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Weitere Informationen zu VERA sind auf dem Bildungsportal Niedersachsen erh\u00e4ltlich: <\/p>\n\n\n\n

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Bildungsportal<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Weiterhin finden Sie als Lehrkraft n\u00e4here Informationen auch im OpenElec-Moodlekurs des NLQ: <\/p>\n\n\n\n

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Moodle-Kurse<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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F\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eignet sich folgendes Video: <\/p>\n\n\n\n

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VERA-Video<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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