Wettbewerbe sind ein fester Bestandteil unserer schulischen Aktivit\u00e4ten, deren Teilnahme weit \u00fcber den normalen Schulalltag hinausgehen. Unsere Sch\u00fclerschaft kann ihre eigenen Ideen verwirklichen, sich ausprobieren und ihre F\u00e4higkeiten messen. Dies gilt f\u00fcr naturwissenschaftliche Experimente und technische Entwicklungen – genauso aber auch f\u00fcr Kunst, Kultur und Musik.
Jugend- und Leistungswettbewerbe helfen jungen Menschen, die eigenen Talente zu entdecken und ihr Interesse an einem Fachgebiet zu festigen. Aus diesen Gr\u00fcnden nehmen wir als Schule, in (f\u00e4cher)gebundenen Gruppen oder als Einzelpersonen an den unterschiedlichsten Wettbewerben Deutschlands oder dar\u00fcber hinaus teil. Daf\u00fcr haben wir in den vergangenen Jahren bei Sch\u00fcler- und Leistungswettbewerben viele Auszeichnungen und Preise f\u00fcr unsere Projekte und Ergebnisse erhalten.<\/p>\n\n\n\n
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2023 Auszeichnung \/ Rezertifizierung als „Verbraucherschule Gold“<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n 2022 Auszeichnung als Umweltschule in Europa<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n 2020 Auszeichnung als „Verbraucherschule Gold<\/a>„<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2020 Auszeichnung \/ Rezertifizierung als MINT-Schule<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n 2018 Auszeichnung als „Verbraucherschule-Silber“<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2017 Auszeichnung „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage<\/a>„<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2016 MINT-Schule Niedersachsen<\/a>: Aufnahme in das Exzellenznetzwerk<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2016 Deutscher Schulsportpreis der Deutschen Sportjugend im DOSB: <\/strong>10. Patz im Bundeswettbewerb<\/p>\n\n\n\n 2015 Hertie- Stiftung: Auszeichnung<\/a> als „Starke Schule. Deutschlands beste Schulen, die zur Ausbildungsreife f\u00fchren“<\/strong> Unsere Schule belegt den 2. Platz!<\/p>\n\n\n\n 2014 Wirtschaftsregion G\u00f6ttingen – \u201eInnvationspreis 2014 – Sonderpreis Bildung<\/a>\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n 2013 Ernennung als „Starke Schule<\/a>. Deutschlands beste Schulen, die zur Ausbildungsreife f\u00fchren“<\/strong><\/p>\n\n\n\n