{"id":89,"date":"2016-02-24T14:22:48","date_gmt":"2016-02-24T13:22:48","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/cosli\/?page_id=89"},"modified":"2019-08-14T10:59:06","modified_gmt":"2019-08-14T08:59:06","slug":"carl-orff","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/cosli\/carl-orff\/","title":{"rendered":"Carl Orff"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial black,sans-serif;font-size: 14pt\">\u00a0<\/span><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-167\" src=\"http:\/\/wordpress.nibis.de\/cosli\/files\/2016\/02\/93f3b037e4.png\" alt=\"93f3b037e4\" width=\"230\" height=\"173\" \/><br \/>\n<span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\">(10.07.1895 &#8211; 29.03.1982)<\/span><\/p>\n<div class=\"csc-header csc-header-n3\">\n<p><!-- Text: [begin] --><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\">Mit dem Namen &#8222;Carl-Orff-Schule&#8220; m\u00f6chten wir als F\u00f6rderschule mit den Schwerpunkten H\u00f6ren und Sprache bewusst das Werk des deutschen Komponisten Carl Orff lebendig halten. Dieser Name ist uns vor allem Auftrag, die musikp\u00e4dagogischen Anliegen Orffs f\u00fcr unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler entwicklungsf\u00f6rdernd umzusetzen.<br \/>\n<\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\"> Sich Musik bewusst zuzuwenden, sie als Ausdruck und als geschichtlich Gewordenes zu verstehen, er\u00f6ffnet Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern \u00fcber den Musikunterricht hinaus einen Zugang zur Muse ebenso wie zu Kultur, Gesellschaft, Kommunikation, Sprache.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\"> Hierbei kann Carl Orff als Pate zur Seite stehen, der in seinem &#8222;Schulwerk&#8220; von einer neuen Sicht der Menschenbildung und Erziehung ausgeht, wobei er zur\u00fcckgreift auf elementare Sprache, neu geschaffene Klangbilder und Klangfarben und auf eine rhythmische K\u00f6rpererziehung in ausdrucksbedingter Bewegung. Die Einheit von Sprache, Musik, Bewegung und Geb\u00e4rde im Sinne der antiken &#8222;Musike&#8220; wie sie Carl Orff wieder entdeckt hat, ist heute aktueller denn je.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"csc-header csc-header-n4\">\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\">Es waren Gedanken wie dieser, die Carl Orff veranlasst haben, Grundlagen zu einem musikp\u00e4dagogischen Konzept zu schaffen, das heute weltweit Beachtung findet. Von ihm gehen Impulse und Reformans\u00e4tze aus, die heute aus der Musikerziehung nicht mehr wegzudenken sind.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\">Ziele um so klarer und ebenso aktuell wie damals: Ausgehend von dem Bewusstsein, dass in jedem Menschen eine Grundmusikalit\u00e4t und ein kreatives Potential innewohnt, was es zu l\u00f6sen und zu entwickeln gilt, soll jeder zu einem eigenen kreativen Gestalten gef\u00fchrt werden.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;font-size: 14pt\">Dieses f\u00fchrt dazu, dass das Orff-Schulwerk heute in vielen L\u00e4ndern in unterschiedlichen Erscheinungsformen weiterlebt. Lieder, T\u00e4nze und Sprechverse entstammen dem jeweiligen Kulturraum, bzw. m\u00fcssen ihm angepasst sein. P\u00e4dagogen, die den Prinzipien des Orff-Schulwerks folgen, erg\u00e4nzen meist auch die urspr\u00fcnglichen St\u00fccke durch eigene Materialien, sofern diese sich im Sinne des prozesshaften Arbeitens einsetzen lassen.<\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 (10.07.1895 &#8211; 29.03.1982) Mit dem Namen &#8222;Carl-Orff-Schule&#8220; m\u00f6chten wir als F\u00f6rderschule mit den Schwerpunkten H\u00f6ren und Sprache bewusst das Werk des deutschen Komponisten Carl Orff lebendig halten. Dieser Name ist uns vor allem Auftrag, die musikp\u00e4dagogischen Anliegen Orffs f\u00fcr unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler entwicklungsf\u00f6rdernd umzusetzen. 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