{"id":551,"date":"2023-03-29T09:01:31","date_gmt":"2023-03-29T07:01:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/?page_id=551"},"modified":"2023-03-29T09:01:31","modified_gmt":"2023-03-29T07:01:31","slug":"wirtschaft","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wirtschaft\/","title":{"rendered":"Wirtschaft"},"content":{"rendered":"\n<p>Das Fach Arbeit\/Wirtschaft:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Wege ins Berufsleben aufzeigen<\/p>\n\n\n\n<p>Eine wesentliche Zielsetzung der Drei-Fl\u00fcsse-Realschule besteht in der intensiven Unterst\u00fctzung und Beratung der uns anvertrauten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler beim Prozess ihrer Berufsorientierung. Auf diesem Weg spielt das Fach Arbeit\/Wirtschaft als Leitfach die entscheidende Rolle. Der zeitliche Schwerpunkt der Berufsorientierung liegt in den Jahrgangsstufen 8 (Profilwahl, Kompetenzermittlungsverfahren, Berufswahlpass), 9 und 10 (BIZ-Besuche, Berufsinformationstage an der BBS Auefeld, Sch\u00fclerbetriebspraktikum, Profil Unterricht, Berufswahl-Begleitung und -Beratung im Hause durch die Agentur f\u00fcr Arbeit, Info-Veranstaltung \u00fcber weiterf\u00fchrende Schulen).\u00a0Als \u00fcbergeordnete Zielsetzungen und wesentliche Inhalte des Unterrichts im Fach Arbeit\/Wirtschaft sollen (im Zusammenhang mit der Aufgabe der Schule im Gesamtprozess der Berufswahlvorbereitung) die folgenden Bereiche gesehen werden:<\/p>\n\n\n\n<p>Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollten sich m\u00f6glichst selbstst\u00e4ndig und aktiv mit dem Problem der Berufs- und Studienwahl auseinandersetzen, damit sie eine begr\u00fcndete Entscheidung f\u00fcr ihre Berufswahl treffen k\u00f6nnen.&nbsp;Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen ihre eigenen F\u00e4higkeiten, Vorstellungen und W\u00fcnsche erkennen und richtig einsch\u00e4tzen lernen.&nbsp;Sie sollen mit Hilfe unserer schulischen Berufsorientierung folgende Kompetenzen erreichen:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00dcberblick gewinnen \u00fcber schulische Bildungsg\u00e4nge und berufliche Ausbildungsm\u00f6glichkeiten in den Regionen S\u00fcdniedersachsen und Nordhessen;<\/li><li>Einfl\u00fcsse von Familie, Umwelt und Schule auf die Berufswahl von M\u00e4dchen und Jungen erkennen und f\u00fcr die eigene Entscheidung nutzen;<\/li><li>individuelle F\u00e4higkeiten und berufliche Erwartungen einsch\u00e4tzen lernen und mit Anforderungen beruflicher T\u00e4tigkeiten vergleichen;<\/li><li>eine Berufswegplanung entwerfen und dabei sowohl individuelle Voraussetzungen als auch Arbeitsmarktverh\u00e4ltnisse ber\u00fccksichtigen und die Dienste der Berufsberatung nutzen (bei uns regelm\u00e4\u00dfig im Hause!);<\/li><li>der Erwerb von Schl\u00fcsselqualifikationen im Hinblick auf die Anforderungen der Berufswelt,<\/li><li>das Beherrschen formaler und inhaltlicher Erfordernisse im Zusammenhang mit dem Bewerbungsverfahren (Zeitungsinserate, Bewerbungsanschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespr\u00e4ch, online-Bewerbung),<\/li><li>die Vernetzung des Lernens in der Schule mit Lernorten in Handwerk, Handel, Industrie und Dienstleistung erm\u00f6glicht bekommen (SchulBetrieb, Kooperation mit Benary Saatzucht),<\/li><li>die Vorbereitung, Durchf\u00fchrung, Betreuung und Auswertung von Berufs- und Betriebspraktika.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Fach Arbeit\/Wirtschaft:&nbsp; Wege ins Berufsleben aufzeigen Eine wesentliche Zielsetzung der Drei-Fl\u00fcsse-Realschule besteht in der intensiven Unterst\u00fctzung und Beratung der uns anvertrauten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":9194097,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-551","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/551","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9194097"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=551"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/551\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":553,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/551\/revisions\/553"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}