{"id":522,"date":"2023-08-17T12:00:00","date_gmt":"2023-08-17T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/?p=522"},"modified":"2025-06-25T15:37:51","modified_gmt":"2025-06-25T13:37:51","slug":"nachhilfeprojekt-schueler-helfen-schuelern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/nachhilfeprojekt-schueler-helfen-schuelern\/","title":{"rendered":"Nachhilfeprojekt &#8222;Sch\u00fcler helfen Sch\u00fclern&#8220;"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Auch im Schuljahr 2023\/2024!<\/h3>\n\n\n\n<p>&#8222;Sch\u00fcler helfen Sch\u00fclern&#8220; hei\u00dft ein Projekt an unserer Schule, das auf eine Initiative des Schulelternrates und des Schulvorstandes zur\u00fcckgeht und in einem ersten Durchgang im Fr\u00fchjahr 2010 \u00e4u\u00dferst erfolgreich verlaufen ist! Dieses Nachhilfe-Projekt findet direkt im Anschluss an den Unterricht in den R\u00e4umen unserer Schule statt (n\u00e4here Beschreibung s.u.). Es kommt bei allen bisher Beteiligten so gut an, dass es zur festen Einrichtung geworden ist und auch im Schuljahr 2023\/2024 fortgesetzt wird.<\/p>\n\n\n\n<p>Wer von den \u00e4lteren Sch\u00fclern (Klasse 9\/10) in diesem Jahr als &#8222;Anbieter&#8220; mitmachen m\u00f6chte, meldet sich \u00fcber die Klassenlehrer bzw. bei Frau B\u00f6meke oder Frau Jesionowski.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Idee, die hinter dieser Aktion steht: Nicht alle Familien k\u00f6nnen sich teure Nachhilfestunden leisten, au\u00dferdem sind viele Sch\u00fcler auf Busse angewiesen und nicht so mobil, zu jeder Zeit zum Nachhilfeunterricht in die Stadt zu fahren. Deshalb entstand der Wunsch auf Elternseite, dass die Schule ein derartiges Vorhaben unterst\u00fctzt und mit organisiert. \u00c4ltere Sch\u00fcler aus den Klassen 9 und 10 wurden als Tutoren ausgew\u00e4hlt und k\u00fcmmern sich jeweils um einen j\u00fcngeren Sch\u00fcler, der Nachholbedarf hat &#8211; sei es, weil in einem bestimmten Fach L\u00fccken entstanden sind, weil vor einer Arbeit verst\u00e4rkt ge\u00fcbt werden soll oder weil nach Krankheitsausfall Unterrichtsstoff nachgeholt werden soll.<\/p>\n\n\n\n<p>Profitieren tun dabei beide Seiten: Die \u00c4lteren lernen Verantwortung zu \u00fcbernehmen und wiederholen durch das Erkl\u00e4ren selbst noch einmal bereits bekannten Stoff. Die J\u00fcngeren haben geringere Hemmschwellen, weil sie ihren Tutor aus der Schule, dem Sportverein oder demselben Wohnort bereits kennen. Die Gro\u00dfen erhalten einen Geldbetrag als finanzielle Anerkennung, der zur einen H\u00e4lfte vom Nachhilfesch\u00fcler, zur anderen vom F\u00f6rderverein getragen wird. Und dieser Betrag ist l\u00e4ngst nicht so hoch wie die Preise auf dem freien Nachhilfemarkt&#8230; (was auch die Eltern erfreut). Au\u00dferdem bekommen die Tutoren ihr Engagement im Zeugnis bescheinigt, was angesichts der bevorstehenden Bewerbungsrunde f\u00fcr sie ebenfalls von Vorteil sein wird.<\/p>\n\n\n\n<p>Unterst\u00fctzung bei ihrer neuen Aufgabe erhalten die Tutoren von den Fachlehrern ihrer Sch\u00fctzlinge, so dass die Nachhilfe individuell auf den einzelnen Sch\u00fcler abgestimmt werden kann. Bei Bedarf wird \u00dcbungsmaterial gestellt, au\u00dferdem gibt&#8217;s Tipps und Hinweise, wie man sich als Nachhilfe-Tutor am besten verh\u00e4lt, damit der Nachhilfesch\u00fcler selbstst\u00e4ndig arbeiten lernt und schlie\u00dflich bald auch wieder allein zurecht kommt.<\/p>\n\n\n\n<p>Beide Sch\u00fcler dokumentieren die Termine und Inhalte ihrer Nachhilfestunden auf einem Dokumentationsbogen, der von beiden unterschrieben wird und f\u00fcr die sp\u00e4tere Abrechnung mit dem F\u00f6rderverein dient.<\/p>\n\n\n\n<p>Weitere Informationen erteilt bei Bedarf der Schulelternrat oder der Schulvorstand (Ansprechpartnerinnen: Frau B\u00f6meke und Frau Jesionowski).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Auch im Schuljahr 2023\/2024! &#8222;Sch\u00fcler helfen Sch\u00fclern&#8220; hei\u00dft ein Projekt an unserer Schule, das auf eine Initiative des Schulelternrates und des Schulvorstandes zur\u00fcckgeht und in &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":9194097,"featured_media":1091,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-522","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-faecher"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9194097"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=522"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/522\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1321,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/522\/revisions\/1321"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1091"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=522"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=522"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/dfrsmue\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}