{"id":139,"date":"2025-05-05T16:00:27","date_gmt":"2025-05-05T14:00:27","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/?p=139"},"modified":"2025-09-27T22:45:34","modified_gmt":"2025-09-27T20:45:34","slug":"prof-dr-jessica-heesen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/2025\/05\/05\/prof-dr-jessica-heesen\/","title":{"rendered":"Prof. Dr. Jessica Heesen"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#ff0044\">Mit kritischem Denken zu einer nachhaltigen Nutzung von K\u00fcnstlicher Intelligenz f\u00fcr den Bildungsbereich<\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-color wp-block-heading\" style=\"color:#ff0044\">Mittwoch, 17.09.2025, 10:15 Uhr, B\u00f6hmesaal<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-tw-shadow\"><figure class=\"alignright size-medium\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"252\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-300x252.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-141\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-300x252.jpg 300w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-1024x859.jpg 1024w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-768x644.jpg 768w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-1536x1288.jpg 1536w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-2048x1717.jpg 2048w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/fme2025\/files\/2025\/05\/Heesen-high-res-1585-Ausschnitt-322x270.jpg 322w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption>Prof. Dr. Jessica Heesen<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Chatbots, Texterstellung, Videos \u2013 KI-Anwendungen scheinen fast alles zu k\u00f6nnen und zu wissen. Doch was wissen wir selbst von den Funktionsweisen, Daten und Gesch\u00e4ftsmodellen, die KI-Systemen zugrunde liegen? Ein kompetenter, verantwortlicher und nachhaltiger Umgang mit KI im Bildungsbereich setzt eine kritische Reflexion voraus. KI erscheint etwa als Chatbot oder conversational agent h\u00e4ufig menschen\u00e4hnlich, empathisch und personalisiert. Gerade aufgrund dieser Eigenschaften werden an KI-Anwendungen gro\u00dfe Erwartungen f\u00fcr ein niedrigschwelliges und individuell abgestimmtes Lernen gesetzt.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Vortrag soll verdeutlicht werden, dass in Bezug auf eine Schl\u00fcsseltechnologie wie KI immer auch das Wissen \u00fcber die Anwendung selbst vermittelt werden muss (AI Literacy). Das betrifft die Frage, wie KI Inhalte kreiert, den Datenschutz, Missbrauchspotenziale im schulischen Alltag wie auch Verantwortungsfragen in Hinsicht auf die \u00f6kologischen und sozialen Kosten der Anwendungen und insbesondere von generativer KI.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#ff0044\"><strong>Der Vortrag ist zum Nachh\u00f6ren im <a href=\"https:\/\/n-report.de\/2025\/09\/17\/smm-083-forum-medienethik-2025-prof-dr-jessica-heesen-mit-kritischem-denken-zu-einer-nachhaltigen-nutzung-von-kuenstlicher-intelligenz-fuer-den-bildungsbereich\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">NLQ Podcast &#8222;Schule Macht Medien&#8220;<\/a> verf\u00fcgbar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" id=\"rainermuehlhoff\" \/>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit kritischem Denken zu einer nachhaltigen Nutzung von K\u00fcnstlicher Intelligenz f\u00fcr den Bildungsbereich Mittwoch, 17.09.2025, 10:15 Uhr, B\u00f6hmesaal Chatbots, Texterstellung, Videos \u2013 KI-Anwendungen scheinen fast alles zu k\u00f6nnen und zu wissen. 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