{"id":162,"date":"2026-09-04T03:14:43","date_gmt":"2026-09-04T01:14:43","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gs-apen\/?page_id=162"},"modified":"2026-09-04T20:01:14","modified_gmt":"2026-09-04T18:01:14","slug":"das-leitbild-unserer-schule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gs-apen\/das-leitbild-unserer-schule\/","title":{"rendered":"Unser Leitbild"},"content":{"rendered":"\n
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1. Werte vermitteln<\/h2>\n\n\n\n
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Wir streben ein vertrauensvolles Miteinander an, welches durch Freundlichkeit, Achtung, Wertsch\u00e4tzung, Respekt, Toleranz und Schutz aller Beteiligten gekennzeichnet ist. Durch unseren w\u00f6chentlichen Obst- und Gem\u00fcsetag erm\u00f6glichen wir unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Einblicke in die gesunde Ern\u00e4hrung, die \u00dcbernahme von Verantwortung und st\u00e4rken das soziale Miteinander.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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2. Pers\u00f6nlichkeiten st\u00e4rken<\/h2>\n\n\n\n
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Wir entwickeln uns gemeinsam weiter und lernen und wachsen zusammen.\u00a0 Wir schaffen ein positives Lernklima durch einen lernwirksamen und zielorientierten Unterricht, Forder- und F\u00f6rderunterricht und unseren w\u00f6chentlichen Klassenratstunden. Wir wollen unseren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern Raum geben, eine demokratische Grundhaltung zu festigen und eigenverantwortliches, motiviertes Handeln zu erlernen und zu st\u00e4rken. Wir nehmen Anregungen, Kritik, Vorschl\u00e4ge, N\u00f6te, \u00c4ngste und Beschwerden seitens der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Eltern sowie aller mitwirkenden Personen ernst.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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3. Inklusion leben<\/h2>\n\n\n\n
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Allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern soll es erm\u00f6glicht werden, ihren individuellen Bed\u00fcrfnissen und F\u00e4higkeiten entsprech-end zu lernen. Ein differenziertes Angebot an Lern- und Arbeitsmaterialien, Methodenvielfalt und individuelle Zeit-rahmen bieten langsam lernenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ebenso wie leistungsstarken Kindern Raum, sich zu entwickeln. Die Integration und Unterst\u00fctzung von beeintr\u00e4chtigten Kindern werden umgesetzt durch unsere Sonder-p\u00e4dagoginnen, die Mitgliedschaft im Hochbegabtenverbund Ammerland sowie die Zusammenarbeit mit den Mobilen Diensten der F\u00f6rderschulen und den Therapeutinnen und Therapeuten. Damit unterst\u00fctzen sie unsere Arbeit und Ziele.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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4. Aktivit\u00e4t erm\u00f6glichen<\/h2>\n\n\n\n
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Die St\u00e4rkung des k\u00f6rperlichen Wohlbefindens erfolgt durch Bewegung und ist Grundlage f\u00fcr jegliches Lernen. Neben dem w\u00f6chentlichen Sportunterricht unterst\u00fctzen Sport- und Spiele-feste, die Bewegungspausen am Vormittag, die Teilnahme am Projekt Klasse 2000, Skipping Hearts, Kooperation mit dem VfB Oldenburg, EWE Baskets und Projektwochen (Tanz, Zirkus) dieses Vorhaben. Dadurch f\u00f6rdern wir die Kreativit\u00e4t und Offenheit f\u00fcr Neues.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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