{"id":335,"date":"2020-04-14T19:57:42","date_gmt":"2020-04-14T17:57:42","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/?page_id=335"},"modified":"2020-04-16T15:11:46","modified_gmt":"2020-04-16T13:11:46","slug":"mathematik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/mathematik\/","title":{"rendered":"Mathematik"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"Normal-P\"><strong><span class=\"Normal-C0\">Leistungsbewertung Mathematik Klasse 3 und 4<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">Es werden 3 \u2013 4 schriftliche Lernkontrollen (Tests) \u00a0pro Halbjahr geschrieben.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">In diesen sollen die Anforderungsbereiche<\/span><\/p>\n<ul class=\"Normal-P0\">\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">\u201eReproduzieren\u201c,<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">\u201eZusammenh\u00e4nge herstellen\u201c<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">\u201eVerallgemeinern und Reflektieren\u201c enthalten sein.<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Ein Schwerpunkt soll auf dem Bereich<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">\u201eZusammenh\u00e4nge herstellen\u201c liegen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><strong><span class=\"Normal-C0\">Die Jahresnote wird nach folgenden Prozenten berechnet.<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">Schriftliche und fachspezifische Leistungen: \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a050%<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">M\u00fcndliche Leistungen:\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a050% (30% Mitarbeit, 20% regelm\u00e4\u00dfige 5-Minuten-Tests)<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><span class=\"Normal-C1\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><strong><span class=\"Normal-C1\">Dabei gilt folgende Punkteverteilung:<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">\u00a0<\/span><span class=\"Normal-C1\">Zu den\u00a0<\/span><span class=\"Normal-C0\">fachspezifischen Leistungen<\/span><span class=\"Normal-C1\">\u00a0z\u00e4hlen beispielsweise:<\/span><\/p>\n<ul class=\"Normal-P0\">\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Dokumentationen<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Erstellung von Arbeitsmappen zu verschiedenen Themen<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Referate und Plakate (Beispielsweise zu Statistik und Diagrammen)<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Forschermappen<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">Zu den\u00a0<\/span><span class=\"Normal-C0\">m\u00fcndlichen Leistunge<\/span><span class=\"Normal-C1\">n z\u00e4hlen:<\/span><\/p>\n<ul class=\"Normal-P0\">\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Quantit\u00e4t und Qualit\u00e4t der Unterrichtsbeitr\u00e4ge<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Darstellen und Pr\u00e4sentieren der Arbeitsergebnisse\/ schl\u00fcssiges \u00dcberlegen und Erkl\u00e4ren<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Eigene kreative Ideen einbringen<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Probleml\u00f6severhalten (Wird Bekanntes genutzt und in Neues integriert?)<\/span><\/li>\n<li class=\"Normal-P1\"><span class=\"Normal-C1\">Arbeitshaltung (Motivation\/ Selbstst\u00e4ndigkeit\/ Anspruchsniveau)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><strong><span class=\"Normal-C0\">Kompetenzraster<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"Normal-P\"><span class=\"Normal-C1\">Auch im Mathematikunterricht werden ab der Klassenstufe 1 Kompetenzraster gef\u00fchrt. Diese orientieren sich an den Vorgaben des Kerncurriculums und dokumentieren den individuellen Lern- und Leistungsstand jeden Kindes. Zur besseren Transparenz werden die Kompetenzraster in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden mit Sch\u00fclern und Eltern besprochen.<\/span><span class=\"Normal-C0\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leistungsbewertung Mathematik Klasse 3 und 4 Es werden 3 \u2013 4 schriftliche Lernkontrollen (Tests) \u00a0pro Halbjahr geschrieben. In diesen sollen die Anforderungsbereiche \u201eReproduzieren\u201c, \u201eZusammenh\u00e4nge herstellen\u201c \u201eVerallgemeinern und Reflektieren\u201c enthalten sein. Ein Schwerpunkt soll auf dem Bereich \u201eZusammenh\u00e4nge herstellen\u201c liegen. \u00a0 Die Jahresnote wird nach folgenden Prozenten berechnet. Schriftliche und fachspezifische Leistungen: \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a050% M\u00fcndliche Leistungen:\u00a0 &hellip; <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/mathematik\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Mathematik<\/span> weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9193468,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-335","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9193468"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=335"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":486,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/335\/revisions\/486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsamwall\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}