{"id":815,"date":"2023-10-05T13:26:00","date_gmt":"2023-10-05T11:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsbloneu\/?p=815"},"modified":"2024-07-04T13:26:26","modified_gmt":"2024-07-04T11:26:26","slug":"erster-tag-der-talente-2023-24","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsbloneu\/2023\/10\/05\/erster-tag-der-talente-2023-24\/","title":{"rendered":"Erster \u201eTag der Talente\u201c 2023\/24"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/gs-blomberg-neuschoo.holtriem.de\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-11953\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Geheim, ganz geheim!<br><\/strong>Was es damit auf sich hat? Dazu N\u00e4heres weiter unten.<br>Am 26.09.2023 fand der erste \u201eTag der Talente\u201c des neuen Schuljahres am NIGE statt. \u00dcbrigens<br>ist es der 46. Projekttag seit 2009 und inzwischen eine Institution!<br>82 Grundschulkinder nahmen teil; vom NIGE waren es wegen des Schwerpunktes auf j\u00fcngere<br>Jahrg\u00e4nge bei diesem Projekttag nur 4 Teilnehmer.<br>Endlich wurde wieder einmal ein Philosophie-Angebot sowohl von Grundsch\u00fclerinnen und<br>-sch\u00fclern als auch von \u00e4lteren Jahrg\u00e4ngen angew\u00e4hlt! \u201eWarum die Dinge so sind, wie sie sind\u201c,<br>hatte ein Teilnehmer unter der Rubrik, \u201ewas ich heute dazugelernt habe\u201c, auf seinem<br>Evaluationsbogen notiert. Frau Busch hatte bewusst das Thema sehr offen formuliert, um<br>m\u00f6glichst viele Altersstufen anzusprechen: \u201eDie Gedanken sind bekanntlich frei\u201c und so lie\u00dfen<br>sich 9 Kinder sehr enthusiastisch darauf ein, ihren Gedanken freien Lauf zu lassen und sie<br>nachher \u201eeinzuschlie\u00dfen\u201c. Geheim, ganz geheim! Dabei wurde erlebt, wie das Denken und das<br>Kreative zusammenpassen.<br>Die gr\u00f6\u00dfte Teilnehmerzahl wies der Workshop \u201eSprachendorf\u201c auf: Frau Weissig k\u00fcmmerte sich<br>zusammen mit 5 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aus der Oberstufe und einigen aus der 9. und 10.<br>Klasse um insgesamt 25 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vom Kooperationsverbund Wittmund; auch<br>einige Grundschulen, die nicht im Kooperationsverbund sind, haben Kinder geschickt. Sie<br>konnten sich zwischen den Sprachen Englisch, Franz\u00f6sisch und Spanisch entscheiden. Eine sehr<br>gro\u00dfe Anzahl (14) favorisierte die Fremdsprache Spanisch, so dass Frau Weissig in ihrem Fach<br>sehr viel zu tun hatte; trotzdem sei es leise zugegangen, wie eine Sch\u00fclerin im Evaluationsbogen<br>lobend erw\u00e4hnte, und dass \u201ees sch\u00f6n gewesen sei, mit dir etwas zu machen\u201c. Die Kreativit\u00e4t und<br>das Gef\u00fchl, in einem fremden Land in einem Restaurant nicht hungrig vom Tisch aufstehen zu<br>m\u00fcssen, weil man sich ausdr\u00fccken kann, faszinierten alle.<br>Der immer wieder sehr beliebte Workshop \u201eCodes knacken\u201c bei Herrn Landgraf f\u00fchrte die<br>Teilnehmerinnen und Teilnehmer zun\u00e4chst per analoger Denkarbeit, sp\u00e4ter dann mit Hilfe von<br>Tablets an die Dechiffrierung von verschiedensten Codes heran. Dabei ist der ber\u00fchmte \u201eCaesar-<br>Code\u201c als leicht zu knackende Verschl\u00fcsselung nur der Einstiegscode; bei der<br>\u201eMonoalphabetischen Substitution\u201c geht es dann mit digitaler Unterst\u00fctzung an weitaus<br>schwierigere Aufgaben heran. Die K\u00f6pfe rauchten!<br>Mit offensichtlich gro\u00dfem Engagement und unter fachlicher Anleitung von den p\u00e4dagogischen<br>Mitarbeitern im Zentrum f\u00fcr Natur und Technik in Aurich und unter Begleitung von Herrn Berghem<br>wurde im Workshop \u201eAmphibienboot-Bau\u201c eigenh\u00e4ndig ein Fahrzeug hergestellt, das sowohl zu<br>Lande als auch zu Wasser fahrbereit ist. Das erforderte gro\u00dfes handwerkliches Geschick, zumal<br>die endg\u00fcltige \u00dcberpr\u00fcfung der Fahrt\u00fcchtigkeit jedes Fahrzeug \u00fcber sich ergehen lassen musste.<br>\u201eWenn man die Kabel vertauscht hat, f\u00e4hrt das Boot r\u00fcckw\u00e4rts\u201c. Diese Erkenntnis musste ein<br>Sch\u00fcler in seinem Evaluationsbogen denn auch ziehen! Allein der Umgang mit den Werkzeugen<br>erf\u00fcllte und forderte die Kinder enorm, da sie es kaum mehr gew\u00f6hnt sind. Voller Stolz nahmen sie<br>ihre Produkte mit nach Hause.<br>Wieder lud Herr Rudnick zum \u201eRaketenbau\u201c ein: Mit gro\u00dfem Engagement aller Beteiligten<br>wurden die Baus\u00e4tze der Raketen zusammengesetzt, bemalt und startklar gemacht. Ob es um<br>das Aufrauen der Z\u00fcndschnur ging oder um den letztendlichen Start, war die Aufregung recht<br>gro\u00df und Herr Rudnick und die Oberstufensch\u00fclerinnen Celina und Sina als seine Helferinnen<br>hatten alle H\u00e4nde voll zu tun. Wie froh waren die Kinder, wenn Start und Flug reibungslos<br>verliefen. Und gut, dass Herr Rudnick auch Ersatzraketen und -baumaterial zur Hand hatte, wenn<br>es einen Fehlstart gab!<br>Wie wird ein Lichtmikroskop richtig bedient und wieso ben\u00f6tigt man \u00fcberhaupt so ein Ger\u00e4t, um<br>kleine Dinge zu erkennen? Damit die Welt des Mikrokosmos sichtbar wird, sind neben dem<br>Mikroskop besondere Werkzeuge und sogar Farbstoffe notwendig. Wie faszinierend die Welt sein<br>kann, wenn man genauer hinschaut, vor allem mit technischer Unterst\u00fctzung durch ein<br>Mikroskop, konnten die Grundschulkinder im Workshop \u201eDer Mikrokosmos\u201c erleben: \u201eEs gibt<br>mega-kleine Sachen\u201c, schrieb ein Sch\u00fcler in seinem Evaluationsbogen. Wie wahr! Herr M\u00fcnster<br>Erster \u201eTag der Talente\u201c 29.09.2023<br>hatte wieder viele unterschiedliche Lebewesen mitgebracht, die auf die Objekttr\u00e4ger gelegt<br>werden konnten. Das Leben steckt in den Zellen und es konnte gestaunt werden, als jede und<br>jeder seine eigenen Zellen zu sehen bekam. Zum Schluss gab es bei erfolgreicher Teilnahme den<br>\u201eMikroskop-F\u00fchrerschein\u201c, den die Kinder voller Stolz mit nach Hause nehmen konnten.<br>Vielen herzlichen Dank an die Workshopleiterinnen und -leiter f\u00fcr ihr Engagement, an den<br>Vertretungsplan und an alle beteiligten (Oberstufen-) Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die diesen Tag f\u00fcr<br>die potenziell besonders leistungsf\u00e4higen Kinder m\u00f6glich gemacht haben!<\/p>\n\n\n\n<p><br>Elise Bessert (NiGE)<br><br>Quelle (Bild und Text): Elise Bessert, NIGE<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/gs-blomberg-neuschoo.holtriem.de\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CIMG4052.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11864\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Geheim, ganz geheim!Was es damit auf sich hat? 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