{"id":5052,"date":"2021-08-15T16:00:05","date_gmt":"2021-08-15T14:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsengter\/?page_id=5052"},"modified":"2021-08-16T09:21:25","modified_gmt":"2021-08-16T07:21:25","slug":"mein-koerper-gehoert-mir","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsengter\/mein-koerper-gehoert-mir\/","title":{"rendered":"„Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“"},"content":{"rendered":"\n

J\u00e4hrlich nehmen die Viertkl\u00e4ssler unserer Schule am Theaterprojekt „Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“ teil. Dieses ist f\u00fcr die Sch\u00fcler kostenlos und wird durch unseren F\u00f6rderverein finanziert.
Im folgenden erhalten Sie einen kurzen \u00dcberblick \u00fcber die Inhalte und Zielsetzungen. Wir empfehlen auch einen Blick auf die Website der „Theaterp\u00e4dagogischen Werkstatt“.
Link zur Website der „Theaterp\u00e4dagogischen Werkstatt“<\/a>
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Sich selbst vertrauen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Kinder wachsen mit k\u00f6rperlicher N\u00e4he auf – und die tut eigentlich immer gut. Aber manche -Erwachsene missbrauchen das Vertrauen der Kinder. Und gerade im nahen sozialen Umfeld verschwimmen die Grenzen zwischen Z\u00e4rtlichkeit und Missbrauch sehr langsam. \u201eJa, ich mag meinen Onkel. Nein, ich mag nicht, wie er mich gerade anfasst!\u201d Viele Kinder verstummen, wenn sich ihre Ja- und ihre Nein-Gef\u00fchle widersprechen. Mit „Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“<\/em> ermutigen wir Kinder deshalb seit \u00fcber 20 Jahren, ihren Nein-Gef\u00fchlen uneingeschr\u00e4nkt zu vertrauen, anderen von ihnen zu erz\u00e4hlen und sich Hilfe zu holen.<\/p>\n\n\n\n

Direkt aus dem Alltag<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ein M\u00e4dchen chattet mit einem Jungen. Aber als sie sich mit ihm trifft, erlebt sie eine unliebsame \u00dcberraschung.<\/p>\n\n\n\n

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Eigentlich wollte der Nachbar dem Jungen nur beibringen, wie man Tennis spielt. Pl\u00f6tzlich fasst er ihm an den Po. <\/p>\n\n\n\n

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Die kurzen Szenen von „Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“<\/em> schildern Situationen, in denen die k\u00f6rperlichen Grenzen von Kindern \u00fcberschritten und verletzt werden und thematisieren Facetten sexueller Gewalt. Dabei sind sie nah am Alltag erz\u00e4hlt. So k\u00f6nnen die Kinder leicht nachvollziehen, wie andere Jungen und M\u00e4dchen ihre Nein-Gef\u00fchle erkennen. Und sie k\u00f6nnen beobachten, wie sie Hilfe suchen und finden – bei der Mutter, die zuh\u00f6rt, beim Hausmeister, der die Polizei einschaltet und bei der Lehrerin, mit der sich offen \u00fcber alles reden l\u00e4sst.<\/p>\n\n\n\n

Spannende Dialoge – mit unserem Publikum<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Bevor uns die Kinder in verschiedenen Rollen erleben, lernen sie uns erstmal als reale Personen kennen. Denn „Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“<\/em> ist keine Show, sondern eine lebhafte Unterhaltung mit den Kindern. Da ist es selbstverst\u00e4ndlich, dass wir eine klare und kindgerechte Sprache sprechen. <\/p>\n\n\n\n

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Und singen! Am Anfang jeder Begegnung sorgt unser K\u00f6rpersong<\/em> f\u00fcr gute Laune. Das macht uns stark f\u00fcr ernste Themen. Auch w\u00e4hrend der Spielszenen wenden wir uns an unser Publikum: \u201eWie f\u00fchlt sich der Junge jetzt gerade? Was h\u00e4ttet ihr gemacht?\u201d Weil die Kinder mitdenken, mitf\u00fchlen und mitreden, verinnerlichen sie unsere Geschichten und Botschaften langfristig. Wenn der Pausengong unseren Besuch beendet, besch\u00e4ftigt das Thema Missbrauch die Kinder nat\u00fcrlich weiter. Deshalb arbeiten wir vor, w\u00e4hrend und nach der Vorstellung eng mit den Lehrer*innen zusammen und stellen Materialien zur Nachbereitung zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n\n\n\n

Wissen macht stark!<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Kinder, die wissen, wie sie sich in unsicheren Situationen verhalten k\u00f6nnen, gehen gest\u00e4rkt durchs Leben. Mit „Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“<\/em> vermitteln wir deshalb ganz praktische Strategien. Was kannst du tun, wenn jemand deine k\u00f6rperlichen Grenzen \u00fcberschreitet? Wie bekomme ich Hilfe bei sexueller Gewalt? \u201eWenn du ein Nein-Gef\u00fchl hast, geh zu jemandem und erz\u00e4hl ihm davon!\u201d So lautet unsere wichtigste Botschaft. Deshalb nehmen die Kinder am Ende nicht nur Gef\u00fchle und Geschichten mit nach Hause, sondern auch eine Telefonnummer, unter der sie Menschen erreichen, die ihnen weiterhelfen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Der Landespr\u00e4vensrat Niedersachsen<\/strong> bietet mit der Datenbank „Gr\u00fcne Liste Pr\u00e4vention“<\/a> die M\u00f6glichkeit, aus der F\u00fclle angebotener Pr\u00e4ventionsprogramme die herauszufiltern, die als „empfehlenswert“ einzuordnen sind. „Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir!“ <\/em>ist seit Januar 2019 dabei.
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