{"id":6245,"date":"2022-12-16T17:52:57","date_gmt":"2022-12-16T16:52:57","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/?p=6245"},"modified":"2023-01-19T19:18:05","modified_gmt":"2023-01-19T18:18:05","slug":"mosaik-projekt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/2022\/12\/mosaik-projekt\/","title":{"rendered":"Mosaik-Projekt"},"content":{"rendered":"\n\n\n

423 Kinder der Grundschule Friedrich-Ebert gestalten ihr Treppenhaus lebendig und bunt.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Ein Mosaik zu gestalten ist eine sehr meditative und entspannte T\u00e4tigkeit, die einfach rundherum fasziniert. <\/p>\n\n\n\n

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In der Bildergalerie ist das karge Treppenhaus zu sehen wie es jahrelang vor der Mosaikgestaltung im Dezember 2022 ausgesehen hat. Nun zeigt sich das Treppenhaus der FES, vom Erdgeschoss bis zum 2. Obergeschoss, bunt und erlebnisreich. In einem gigantischen Mosaikwerk wurde die Wand nach den Vorstellungen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unserer Schule gestaltet. Eine sch\u00f6n gestaltete Schule unterst\u00fctzt die positive Entwicklung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und f\u00f6rdert nachweislich Lernbereitschaft und Lerninteresse. Unser Ziel war es, die tristen, abgenutzten und langweiligen Schulflure der Grundschule Friedrich-Ebert durch eine kreative, farbenfrohe, vielseitige Gestaltung so zu ver\u00e4ndern, dass sich Kinder und Erwachsene herzlich willkommen und wohl f\u00fchlen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Kulturelle Bildung und \u00e4sthetische Erziehung vollzieht sich nicht nur in einzelnen Kunst- und Unterrichtsstunden, sondern im gelebten Alltag. Das Mosaikprojekt sollte auf der einen Seite zur Schulversch\u00f6nerung beitragen, auf der anderen Seite auch die Einschr\u00e4nkungen der Kinder w\u00e4hrend der Corona-Pandemie kompensieren. So ist es allen 423 Kindern der Grundschule Friedrich-Ebert m\u00f6glich gewesen, IHRE Schule, in diesem Mosaik-Projekt GEMEINSAM zu gestalten.
Das gemeinsame k\u00fcnstlerische Tun und die Suche nach den bezaubernden Mosaiksteinen, lie\u00df die Kinder in einer ruhigen und dennoch aktiven, kreativen Zeit wunderbar den Kontakt zueinander finden.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Die Teamer*innen der Kunstschule NOA NOA e.V<\/a>.<\/strong> unter der Leitung von Frank Plorin<\/a><\/strong> in Kooperation mit der Plantage,<\/a><\/strong> sorgten dabei f\u00fcr den kreativen Spa\u00df und die k\u00fcnstlerische Umsetzung bzw. Begleitung.

Ein tolles Gemeinschaftswerk! 
Wir an der FES sind stolz aufeinander und leben und arbeiten kreativ, lebendig, vielf\u00e4ltig und nachhaltig miteinander! 
Finanziell gef\u00f6rdert werden konnte dieses Schulprojekt durch das Sonderbudget im Rahmen des Aktionsprogramms „Startklar f\u00fcr die Zukunft“.<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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423 Kinder der Grundschule Friedrich-Ebert gestalten ihr Treppenhaus lebendig und bunt. Ein Mosaik zu gestalten ist eine sehr meditative und entspannte T\u00e4tigkeit, die einfach rundherum fasziniert.  In der Bildergalerie ist das karge Treppenhaus zu sehen wie es jahrelang vor der Mosaikgestaltung im Dezember 2022 ausgesehen hat. Nun zeigt sich das Treppenhaus der FES, vom Erdgeschoss … Weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9192938,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"class_list":["post-6245","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktionen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9192938"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6245"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6327,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6245\/revisions\/6327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6245"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6245"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}