![\"\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsfinken\/files\/20220223_1114141-300x300.jpg\")
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Der Tag der Mehrsprachigkeit wurde Ende Februar in der Klasse 2c und der Klasse 4a der Finkenburgschule gefeiert. Die Kinder hatten die „Hausaufgabe“, etwas von zu Hause mitzubringen, das stellvertretend f\u00fcr ihr Heimatland oder ihre Heimatregion sein sollte. Die Ergebnisse waren sehr abwechslungsreich und machten den Kindern und ihrer Lehrerin Wiebke Sch\u00f6nbohm-Wilke sehr viel Spa\u00df. Von der syrischen Flagge \u00fcber irakische Kekse bis hin zu Schinken aus dem Schwabenland und einem plattdeutschen Gedicht war alles dabei. Die Kinder lernten dabei ganz nebenbei auch den Reichtum der Sprachenvielfalt ihrer Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler kennen. Die Klasse 4a ist allerdings auch besonders international. Hier wird neben deutsch auch polnisch, russisch, t\u00fcrkisch, kurdisch, persisch, ungarisch und englisch gesprochen. Au\u00dferdem wurden sich die deutschen Kinder \u00fcber ihre Heimatdialekte wie bayrisch, schw\u00e4bisch hessisch und s\u00e4chsisch bewusst. Nach der Pr\u00e4sentation der verschiedenen Mitbringsel konnten die Kinder noch in den mehrsprachigen B\u00fcchern schm\u00f6kern, die die Schule im Rahmen des Pilotprojekts \u201eOstfriesischer B\u00fccherkoffer\u201c seit einem halben Jahr in der Klasse 2c im w\u00f6chentlichen Wechsel in die Familien reicht. Die hellblauen Koffer enthalten 16 mehrsprachige Kinderb\u00fccher. Eine Sprache in den B\u00fcchern ist immer deutsch, die zweite Sprache variiert. Die Klasse 4a, die an diesem Projekt normalerweise nicht teilnimmt, freute sich sehr \u00fcber die mehrsprachigen Geschichten. (sw)<\/p>\n
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Der Tag der Mehrsprachigkeit wurde Ende Februar in der Klasse 2c und der Klasse 4a der Finkenburgschule gefeiert. Die Kinder hatten die „Hausaufgabe“, etwas von zu Hause mitzubringen, das stellvertretend f\u00fcr ihr Heimatland oder ihre Heimatregion sein sollte. Die Ergebnisse … Weiterlesen