{"id":58,"date":"2017-02-14T21:44:58","date_gmt":"2017-02-14T20:44:58","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/?page_id=58"},"modified":"2026-09-12T10:47:37","modified_gmt":"2026-09-12T08:47:37","slug":"unterricht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/unterricht\/","title":{"rendered":"Vielf\u00e4ltiger Unterricht"},"content":{"rendered":"\n

Unser Unterricht ist sehr vielf\u00e4ltig. Um Ihnen einen Eindruck zu vermitteln, schauen Sie sich unsere Beispiele an.<\/p>\n\n\n\n

Mathematik:<\/strong><\/span><\/p>\n

Im Rahmen des Mathematikunterrichtes \u00fcbte die Klasse 1b die Zahlenreihe von 1 bis 10. Die Kinder setzten sich auch mit dem Springen an der Zahlenreihe auseinander und h\u00fcpften mit verschiedenen Zahlenspr\u00fcngen an den Zahlen entlang.\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Text und Bild: J. Schlycht<\/p>\n

Im Rahmen des Mathematikunterrichtes haben die dritten Klassen ein Kantenmodell eines Quaders gebastelt.\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Text und Bild: J. Schlycht<\/p>\n

Zum Abschluss der Grundschulzeit und des letzten Mathe-Themas Liter und Milliliter hat die Klasse 4b Cocktails gemixt. Es gab „Beeren-Tr\u00e4ume“, „Exotische Spritzer“ und andere fruchtige Mixgetr\u00e4nke, die bei den tropischen Temperaturen besonders gut schmeckten.<\/p>\n

\n
\n
\n
    \n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n
  • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div>\n

    Text und Bilder: J. Rosenm\u00fcller<\/span><\/p>\n

    Sachunterricht:<\/strong><\/span><\/p>\n

    Im Rahmen des Sachunterrichtes und dem Thema Verkehrserziehung lernte die Klasse 1b den toten Winkel am Auto kennen. Die Kinder erarbeiteten gemeinsam mit Frau Schlycht in einem Experiment, warum Kinder nicht in N\u00e4he von Autos spielen sollten.\u00a0<\/p>\n

    \n
    \n
    \n
      \n
    • \"\"<\/li>\n
    • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div>\n

      Text und Bilder: J. Schlycht<\/p>\n

      Im Rahmen des Sachunterrichtes und dem Thema Verkehrserziehung lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 1a und 1b gemeinsam mit unserem Busfahrer Michael, Frau L\u00f6hr und Frau Schlycht nicht nur das richtige Verhalten im und am Bus, sondern auch, was der tote Winkel ist und wie weit ein Bus \u00fcber den Bordstein kommt, wenn er direkt am B\u00fcrgersteig h\u00e4lt.\u00a0<\/p>\n

      \n
      \n
      \n
        \n
      • \"\"<\/li>\n
      • \"\"<\/li>\n
      • \"\"<\/li>\n
      • \"\"<\/li>\n
      • \"\"<\/li>\n
      • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div>\n

        Text und Bilder: J. Schlycht; W. L\u00f6hr<\/p>\n

        Die Klasse 1a hat im Sachunterricht Sonnenblumen gepflanzt.<\/p>\n

        \n
        \n
        \n
          \n
        • \"\"<\/li>\n
        • \"\"<\/li>\n
        • \"\"<\/li>\n
        • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div>\n

          Text und Bilder: W. L\u00f6hr<\/p>\n

          Welche Apfelsorte ist dein Favorit? Passend zum Thema Apfel im Sachunterricht probierten die Kinder der Klasse 2a verschiedene Apfelsorten, kamen dabei den Unterschieden zwischen den Sorten auf die Spur und ermittelten ihre pers\u00f6nliche Lieblingsapfelsorte.<\/p>\n

          \n
          \n
          \n
            \n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n
          • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div>\n

            Text und Bilder: W. L\u00f6hr<\/p>\n

            Musik:<\/strong><\/span><\/p>\n

            Im Rahmen des Musikunterrichtes und dem Thema C-Dur Tonleiter \u00fcbten die vierten Klassen als fachspezifische Leistung das Lied „Bruder Jakob“ auf dem Glockenspiel ein.<\/p>\n

            \n
            \n
            \n
              \n
            • \"\"<\/li>\n
            • \"\"<\/li>\n
            • \"\"<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n \n <\/div>\n<\/div>\n

              Text und Bilder: J. Schlycht<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Unser Unterricht ist sehr vielf\u00e4ltig. Um Ihnen einen Eindruck zu vermitteln, schauen Sie sich unsere Beispiele an.<\/p>\n","protected":false},"author":9194394,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-58","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9194394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=58"}],"version-history":[{"count":80,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5497,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions\/5497"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsgrasleben\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=58"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}