{"id":93,"date":"2016-05-31T21:34:41","date_gmt":"2016-05-31T19:34:41","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/gsheilsi\/?page_id=93"},"modified":"2019-01-06T16:59:52","modified_gmt":"2019-01-06T15:59:52","slug":"foerder-und-forderkonzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsheilsi\/foerder-und-forderkonzept\/","title":{"rendered":"F\u00f6rder- und Forderkonzept"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"entry-content\">\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><strong>Damit ein Kind erfolgreich am Unterricht teilnehmen kann, muss es sich verst\u00e4ndlich machen und andere verstehen k\u00f6nnen. Es muss nachfragen k\u00f6nnen, wenn ihm etwas unklar ist, es muss den Aufforderungen der Lehrkraft folgen k\u00f6nnen, es muss sich mit seinen Interessen in den Unterricht einbringen und sich mitteilen k\u00f6nnen. Da die Sprache im Unterricht Deutsch ist, muss das Kind also \u00fcber entsprechende Deutschkenntnisse verf\u00fcgen.<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">(vgl. Nieders\u00e4chsisches Kultusministerium: \u201eSprachf\u00f6rderung in Kindergarten und Schule\u201c, 2007).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><strong>Br\u00fcckenjahr<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Das letzte Kindergartenjahr wird als Br\u00fcckenjahr bezeichnet. Die meisten unserer Sch\u00fcler\/innen unserer Schule haben vor der Einschulung die Kindertagesst\u00e4tten in Heilshorn oder Garlstedt besucht. Mit beiden Einrichtungen besteht schon seit langem eine regelm\u00e4\u00dfige Zusammenarbeit. Sp\u00e4testens zur Sprachstandsfeststellung haben wir auch die Kinder vor dem Schuleintritt kennen gelernt, die andere Kinderg\u00e4rten in OHZ besuchen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Der \u00dcbergang von der Kita i die Schule wird durch viele gemeinsame Aktivit\u00e4ten leichter gemacht. Es finden Elternabende statt, die Kinder besuchen regelm\u00e4\u00dfig die Schule, lernen Arbeits- und Lernformen und nat\u00fcrlich die Schule selbst kennen. Inhaltlich liegt unser Schwerpunkt auf der Spach- und Sprechentwicklung. Lehrerinnen und Erzieherinnen planen und arbeiten gemeinsam.<\/span><\/p>\n<div class=\"entry-content\">\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><strong>F\u00f6rderung im Klassenverband<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden in ihrem Lernprozess durch innere und \u00e4u\u00dfere Differenzierung in den F\u00e4chern Deutsch und Mathematik unterst\u00fctzt. Durch verschiedene Organisationsformen sollen die Kinder sowohl<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">gef\u00f6rdert als auch gefordert werden. Dies geschieht beispielsweise durch<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Lese- und Schreibeltern,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">F\u00f6rderung in Kleingruppen,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">teilweise Teilnahme am Unterricht anderer Klassen,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">individuelle Arbeit mit F\u00f6rder-, Forder- und Freiarbeitsmaterialien,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">individuelle Arbeit am Computer,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Unterst\u00fctzung und teilweise Doppelbesetzung durch die Lehrkr\u00e4fte der F\u00f6rderschule.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><strong>Antolin<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">An unserer Schule wird im Rahmen des Deutschunterrichts mit dem Internet-programm \u201eAntolin\u201c gearbeitet. Es dient der Lesef\u00f6rderung und motiviert die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nachhaltig zum Lesen.<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"http:\/\/www.ettlingen.de\/site\/Ettlingen\/get\/params_E-129493698\/95194\/Bibo%20Antolin.jpg\" alt=\"http:\/\/www.ettlingen.de\/site\/Ettlingen\/get\/params_E-129493698\/95194\/Bibo%20Antolin.jpg\" width=\"440\" height=\"245\" \/><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">ermuntert zum Lesen von Ganzschriften,<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">schult das Erfassen von Inhalten und<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">l\u00e4sst sich gut mit offenen Unterrichtsformen\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (z.B. Wochenplanarbeit, Freiarbeit, etc.) verbinden.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><u>\u00a0<\/u><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><u>Wie funktioniert das?<\/u><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Ein Kind liest zu Hause oder in der Schule ein Buch. Anschlie\u00dfend meldet es sich im Internet unter <a href=\"http:\/\/www.antolin.de\/\">www.antolin.de<\/a> an und beantwortet dazu Fragen. F\u00fcr jede richtige Antwort bekommt es auf seinem pers\u00f6nlichen Lesekonto Punkte gutgeschrieben. Am Ende des Schuljahres bekommt jedes Kind eine \u201eAntolin\u201c-Urkunde mit seiner individuellen Punktezahl \u00fcberreicht.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Wir beobachten, dass durch Antolin die Lesemotivation der Kinder steigt und ihre Lesemotivation \u201eganz nebenbei\u201c gef\u00f6rdert wird.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">N\u00e4here Informationen zu diesem Programm finden Sie im Internet unter <u><a href=\"http:\/\/www.schulexpress.de\/\">www.antolin.de<\/a><\/u><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><strong>Teilnahme an Sch\u00fclerwettbewerben<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben immer wieder die Gelegenheit, an unterschiedlichen Wettbewerben teilzunehmen. Zurzeit handelt es sich dabei um zwei verschiedene Angebote aus dem Bereich Mathematik.<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><strong>K\u00e4nguru der Mathematik<\/strong><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\"><img decoding=\"async\" class=\"transparent alignright\" src=\"http:\/\/dgs-ladenburg.de\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/K%C3%A4nguru.gif\" alt=\"http:\/\/dgs-ladenburg.de\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/K%C3%A4nguru.gif\" \/><\/span><\/h4>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">\u201eK\u00e4nguru der Mathematik\u201c ist ein mathematischer Multiple-Choice-Wettbewerb, der einmal j\u00e4hrlich gleich-zeitig in allen teilnehmenden Schulen stattfindet.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Die Kinder der 3. und 4. Klassen beantworten je 24 Fragen in 75 Minuten. Dabei geht es haupts\u00e4chlich um logisches Denken, Knobeleien, Logikr\u00e4tsel, Kombi-nieren etc.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">Ziel dieses Wettbewerbes ist es unter anderem, die Freude an der Besch\u00e4ftigung mit Mathematik zu wecken und zu f\u00f6rdern.<\/span><br \/>\n<span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">J\u00e4hrlich zur Weihnachtszeit erscheint zudem online der \u201eK\u00e4nguru-Advents-kalender\u201c. T\u00e4glich gibt es eine neue Aufgabe, deren L\u00f6sung zu einem Buch-staben f\u00fchrt, sodass zu Weihnachten alle Buchstaben einen L\u00f6sungssatz ergeben. Auch dieses t\u00e4gliche gemeinsame Knobeln macht den Kindern viel Spa\u00df!<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;font-family: comic sans ms, sans-serif\">N\u00e4here Informationen zu diesem Wettbewerb finden Sie im Internet unter\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.mathe-kaenguru.de\/\">www.mathe-kaenguru.de<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Damit ein Kind erfolgreich am Unterricht teilnehmen kann, muss es sich verst\u00e4ndlich machen und andere verstehen k\u00f6nnen. 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