{"id":2746,"date":"2022-02-01T12:09:41","date_gmt":"2022-02-01T11:09:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/?p=2746"},"modified":"2026-03-20T17:15:47","modified_gmt":"2026-03-20T16:15:47","slug":"fredag-is-plattdag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/fredag-is-plattdag\/","title":{"rendered":"Fredag is Plattdag"},"content":{"rendered":"\n

Fredag is Plattdag geiht weer los!
Dat Motto 2025 is „Fr\u00fcndskupp“.
Kiek doch of un to fredags mal hier rin \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
20. M\u00e4\u00e4rt<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Feerjen
Wat man all in d‘ Feerjen maken kann:
– utslapen
– s\u00fck verhalen
– Fr\u00fcnnen treffen
– Grootollen bes\u00f6ken
– sp\u00f6len
– …<\/td>		die Ferien
Was man alles in den Ferien machen kann:
– ausschlafen
– sich erholen
– Freunde treffen
– Gro\u00dfeltern besuchen
– spielen
– …<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

M\u00f6rgen, Saterdag, 14.3.2026, is dat Kunzert van de Blaasders ut de Klassen 3 un 4 un dat Chaos-Orchester.
Morgen, am Samstag, 14.3.2026, findet das Konzert der Bl\u00e4serklassen und dem Chaos-Orchester statt.<\/p>\n\n\n\n

13. M\u00e4\u00e4rt<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat Kunzert
de Musik
dat Leed
de Trumpeet
de Posaun<\/td>		das Konzert
die Musik
das Lied
die Trompete
die Posaune<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

6. M\u00e4\u00e4rt<\/strong>

En Gedicht: De Tulp
(na J. Guggenmoos „Die Tulpe“)

D\u00fcster weer alls un Nacht.
Deep in de Eer de Knull schleep, de bruune.
Wat is dat f\u00f6r en Munkeln, wat is dat f\u00f6r en Runen,
doch s\u00fck de Knull, up eenmal upwaakt.
Wat singen de V\u00f6gels daar boven, jucheien un flippen?
Vull Neeisgier het de Knull en heel langen Hals maakt
un s\u00fck umkeken mit h\u00f6r mooie Tulengesicht.
Daar het h\u00f6r dat V\u00f6rjahr tom\u00f6\u00f6t lacht.
<\/p>\n\n\n\n

27. Februar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat V\u00f6rjahr<\/td>der Fr\u00fchling<\/td><\/tr>
De S\u00fcnn schient.<\/td>Die Sonne scheint.<\/td><\/tr>
De V\u00f6gels tirileren.<\/td>Die V\u00f6gel zwitschern.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
20. Februar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
s\u00fck maskeren<\/td>sich verkleiden<\/td><\/tr>
de Fasching<\/td>Fasching, Karneval<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Freedag, de 13. Februar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat Ungl\u00fcck<\/td>das Ungl\u00fcck<\/td><\/tr>
dat Pech<\/td>das Pech<\/td><\/tr>
‚t is hum tegenlopen.<\/td>Er hat Pech gehabt.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
6. Februar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat Glatties<\/td>das Glatteis<\/td><\/tr>
schoolfreei<\/td>schulfrei<\/td><\/tr>
Wegen Glatties fallt de School ut.
Weest v\u00f6rsichtig!<\/td>		\ud83d\ude42
Wer kann es \u00fcbersetzen?
Passt auf euch auf!<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
30. Januar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat T\u00fc\u00fcgnis<\/td>das Zeugnis<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
23. Januar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Jahrstied
Dat gifft 4 Jahrstieden:
V\u00f6rjahr
S\u00f6mmer
Harvst
Winter<\/td>		die Jahreszeit
Es gibt 4 Jahreszeiten:
Fr\u00fchling
Sommer
Herbst
Winter<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
16. Januar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Kalenner\/ de Klenner
de Maant
de Week
de Dag<\/td>		der Kalender
der Monat
die Woche
der Tag<\/td><\/tr>
Dat Jahr hett 12 Maanden, 52 Weken und 365 Dagen.<\/td>Das Jahr hat 12 Monate, 52 Wochen und 356 Tage.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
9. Januar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Sneei
de Sneeist\u00f6rm
de Sneeikeerl<\/td>		der Schnee
der Schneesturm
der Schneemann<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
2. Januar<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat Neeijahr<\/td>das Neujahr<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
31. Oktober<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
Kennst du de Bomen?<\/td><\/td><\/tr>
de Kastanjeboom<\/td>die Kastanie<\/td><\/tr>
de B\u00f6\u00f6k<\/td>die Buche<\/td><\/tr>
de Barkenboom<\/td>die Birke<\/td><\/tr>
de Eckelboom<\/td>die Eiche<\/td><\/tr>
de Ellernboom<\/td>die Erle<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Ut Kastanjes, Eckels un annder Naturmateriaal kannst du mit dien Fr\u00fcnnen in d’Harvst l\u00fcstig Figuren of Deren kl\u00fctern.<\/p>\n\n\n\n

10. Oktober<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
Dat kann man in d‘ Harvst mitnanner doon…<\/td>Das kann man im Herbst gemeinsam machen…<\/td><\/tr>
Kastanjes sammeln<\/td>Kastanien sammeln<\/td><\/tr>
mit Gummistevels in en Pool h\u00fcpken<\/td>mit Gummistiefeln in eine Pf\u00fctze springen<\/td><\/tr>
Bladen harken un f\u00f6r de Stiekelswienen upstapeln<\/td>Bl\u00e4tter f\u00fcr die Igel zu einem Haufen zusammen harken<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3. Oktober<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
Dag van de d\u00fc\u00fctsk Eenheid<\/td>Tag der deutschen Einheit<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
26. September<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
Wat man up ’n Gebuursdag mitnanner doon kann:<\/td>Was man auf einem Geburtstag gemeinsam machen kann:<\/td><\/tr>
– Pottslaan<\/td>– Topfschlagen<\/td><\/tr>
– Luftballondanz<\/td>– Luftballontanz<\/td><\/tr>
– Blinn Koh<\/td>– Blinde Kuh<\/td><\/tr>
– Sackh\u00fcppken<\/td>– Sackh\u00fcpfen<\/td><\/tr>
– Kook eten<\/td>– Kuchen essen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
19. September<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
Mien Fr\u00fcnd, ik graleer di to dien Gebuursdag!<\/td>Mein Freund, ich gratuliere dir zum Geburtstag!<\/td><\/tr>
To d‘ Gebuursdag v\u00f6\u00f6l Gl\u00fcck.<\/td>Zum Geburtstag viel Gl\u00fcck.<\/td><\/tr>
To ’n Gebuursdag alls Gode.<\/td>Zu deinem Geburtstag alles Gute.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
12. September 2025<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
sp\u00f6len<\/td>spielen<\/td><\/tr>
Wi sp\u00f6len mitnanner.<\/td>Wir spielen zusammen.<\/td><\/tr>
Wi sp\u00f6len …
… en Spill.
… up de Sp\u00f6\u00f6lplatz.
… up de Schoolhoff<\/td>		Wir spielen…
… ein Spiel.
… auf dem Spielplatz.
… auf dem Schulhoff.<\/td><\/tr>
Sp\u00f6\u00f6lst du mit mi?<\/td>Spielst du mit mir?<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
5. September 2025<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
mitnanner<\/td>miteinander, gemeinsam<\/td><\/tr>
Se k\u00f6nen good mitnanner.<\/td>Sie verstehen sich gut.<\/td><\/tr>
Moin mitnanner!<\/td>Guten Tag zusammen! <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
29. August 2025<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Fr\u00fcndskupp<\/td>die Freundschaft<\/td><\/tr>
de Fr\u00fcnd, de Fr\u00fcndin<\/td>der Freund, die Freundin<\/td><\/tr>
Du b\u00fcst mien Fr\u00fcnd\/ Fr\u00fcndin.<\/td>Du bist mein Freund\/ meine Freundin.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

——————– Nu fangen wi mit dat Schooljahr 2025\/ 26 neei an ——————–<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

16. August<\/td><\/td><\/tr>
– X, Y, Z – <\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Zedelke<\/td>der kleine Zettel, der Kassenbon<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

09. August<\/td><\/td><\/tr>
– W –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat Wark<\/td>die Arbeit<\/td><\/tr>
de Warkkoppel<\/td>die Arbeitsgruppe<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Freedag is Plattdag maakt S\u00f6mmerferijen!<\/span><\/p>\n\n\n\n

21. Juni<\/td><\/td><\/tr>
– V –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
vergrellt<\/td>w\u00fctend, aufgebracht<\/td><\/tr>
aber auch:<\/td><\/td><\/tr>
He is vergrellt up Ies.<\/td>Er ist gierig nach Eis.<\/td><\/tr>
He is vergrellt bi de Arbeit.<\/td>Er ist flei\u00dfig.<\/td><\/tr>
He is vergrellt up wat Neeis.<\/td>Er ist neugierig,<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

14. Juni<\/td><\/td><\/tr>
– U –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
ums\u00fcnst<\/td>umsonst<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

7. Juni<\/td><\/td><\/tr>
Das Plattdeutsche Wort des Jahres 2024<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Toversicht<\/td>die Zuversicht<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

31. Mai<\/td><\/td><\/tr>
– T – <\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Tuun<\/td>der Garten<\/td><\/tr>
tuuntjen<\/td>im Garten arbeiten<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

24. Mai <\/td><\/td><\/tr>
– S –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
sinnig<\/td>langsam, bed\u00e4chtig, behutsam<\/td><\/tr>
de Sinnigheid<\/td>die Besonnenheit, die Behutsamkeit<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

17. Mai<\/td><\/td><\/tr>
– R –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Richelpahl<\/td>der Zaunpfahl<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

10. Mai<\/td><\/td><\/tr>
– Qu –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
quietraken<\/td>etwas verlieren<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3. Mai<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
– P –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
puckern<\/td>pochen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

26. April<\/td><\/td><\/tr>
– O –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Olldag<\/td>der Alltag, der Werktag<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

19. April<\/td><\/td><\/tr>
– N –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
n\u00fcmig<\/td>niedlich<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

12. April<\/td><\/td><\/tr>
– M –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Mieghamel<\/td>die Ameise<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

05. April<\/td><\/td><\/td><\/tr>
– L –<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/tr>
leep<\/td>1. Beispiel<\/td>schlimm, entsetzlich<\/td><\/tr>
Dat deit leep sehr.<\/td><\/td>Das ist sehr schmerzhaft.<\/td><\/tr>
leep<\/td>2. Beispiel<\/td>sehr<\/td><\/tr>
He hett dat leep drock.<\/td><\/td>Er ist sehr besch\u00e4ftigt.<\/td><\/tr>
lopen – he leep<\/td>3. Beispiel<\/td>laufen – er lief<\/td><\/tr>
De Jung leep na Huus.<\/td><\/td>Der Junge lief nach Hause.<\/td><\/tr>
de Leep<\/td>4. Beispiel<\/td>der Kiebitz (Vogelart)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

15. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
– K –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Kuntrei<\/td>die Umgebung, die Region<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

08. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
– J –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
juchheien<\/td>jubeln<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

01. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
– I –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
insnappt<\/td>beleidigt<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

23. Februar<\/td><\/td><\/tr>
– H –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
hannig<\/td>handlich, praktisch<\/td><\/tr>
unhannig<\/td>unpraktisch<\/td><\/tr>
‚t hett all sien Tied, blot dat Flohfangen neet, dat mut hannig gahn. <\/td>Manche Sachen m\u00fcssen sofort erledigt werden.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

16. Februar<\/td><\/td><\/tr>
– G –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
gr\u00e4sig<\/td>scheu\u00dflich<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

09. Februar<\/td><\/td><\/tr>
– F –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
de Fent<\/td>der (\u00e4ltere) Junge<\/td><\/tr>
De Fent gung d\u00f6r Hegen un Struken.<\/td>Der Junge war sehr wild.
(Der Junge spielte gerne drau\u00dfen.
Er kletterte durch Hecken und Str\u00e4ucher.)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

02. Februar<\/td><\/td><\/tr>
– E –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
ewigsmooi<\/td>sehr sch\u00f6n, pr\u00e4chtig<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

26. Januar<\/td><\/td><\/tr>
– D –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
dat D\u00f6\u00f6ntje<\/td>die kurze, lustige Geschichte<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

\u2026un wiel hier an de 19. Januar keen Utdr\u00fcck stunn (dat gifft keen echte plattd\u00fc\u00fctske Worden mit – C -), gifft dat nu noch wat mit – D –<\/p>\n\n\n\n

26. Januar<\/td><\/td><\/tr>
driest<\/td>mutig, unerschrocken <\/td><\/tr>
Jan Driest<\/td>der Haussperling (Spatz),
ein frecher, unerschrockener kleiner Vogel –
der Name passt doch ganz gut <\/td><\/tr>
Daar kannst du driest up an.<\/td>Da kannst du dich fest drauf verlassen.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n\n\n
12. Januar<\/td><\/td><\/tr>
– B –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
(s\u00fck) bedaren<\/td>(sich) beruhigen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

5. Januar <\/td><\/td><\/tr>
– A –<\/strong><\/td><\/td><\/tr>
akkeraat<\/td>exakt, sorgf\u00e4ltig<\/td><\/tr>
akkeraat so<\/td>genau so<\/td><\/tr>
nettakkeraat<\/td>gerade\/ soeben<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

1. Januar 2024

Disse Jahr willen wi vers\u00f6ken, of wi elke Freedag neei Worden in de Rieg van dat ABC v\u00f6rstellen k\u00f6nnen.
<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

31. Dezember 2023

Uns „Fredag is Plattdag“ Sied hett Paus maakt. Daarf\u00f6r kunnen ji aver de Plattadventskalenner lesen – een „D\u00f6\u00f6r“ open maken, dat gung up uns Internetsied neet. (Villicht anner maal?)
<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1. Dezember<\/td><\/td><\/tr>
de Adventskalenner<\/td>der Adventskalender<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

24. November<\/td><\/td><\/tr>
kopen
verkopen<\/td>		kaufen
verkaufen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

17. November<\/td><\/td><\/tr>
de Regen
dat Regenweer – dat Schietweer \ud83d\ude09<\/td>		der Regen
das Regenwetter<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

10. November

V\u00f6\u00f6l Kinner lopen mit Kipp Kapp K\u00f6gels d\u00f6r de Straten. Se komen bi de Husen, singen Leedjes un kriegen denn Schlickeree.

Een plattd\u00fctsken S\u00fcnnermartens-Leed to’n mitsingen:<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Mien l\u00fcttje Lateern,
ik hebb di so geern.
Du danzt d\u00f6r de Straten,
du kannst dat neet laten,
ik mutt mit di lopen,
mutt singen un ropen:
Mien l\u00fcttje Lateern,
ik hebb di so geern.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Mien l\u00fcttje Lateern,
ik hebb di so geern.
Du, Wind, laat dat Susen
Kruup achter de Husen,
kruup achter de Dieken,
vandaag musst du wieken.
Mien l\u00fcttje Lateern,
ik hebb di so geern.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Mien l\u00fcttje Lateern,
du gleihst as en Stern
dor tinkelt kien Mantje,
dor kreiht uns kien Hantje,
danz wieder danz wieder
ick sing immer blieder
Mien l\u00fcttje Lateern,
ik hebb di so geern<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

03. November<\/td><\/td><\/tr>
de Arvten
de Zuckerarvt
grau Arvten<\/td>		die Erbsen
die Zuckererbse
getrocknete Erbsen (Eintopf)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

„Elke grau Arvt is’n Dr\u00fcpp Blood.“ Das bedeutet so viel wie „Erbseneintopf ist ein kr\u00e4ftigendes Gericht.“<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

27. Oktober <\/td><\/td><\/tr>
de Gr\u00f6\u00f6nkohl
de Bl\u00f6\u00f6mkohl<\/td>		der Gr\u00fcnkohl
der Blumenkohl<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

20. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
de Fleeskappel<\/td>der K\u00fcrbis<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

13. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
de Appel
de Appelkook<\/td>		der Apfel
der Apfelkuchen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

06. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
de Tuffel
de braden Tuffels<\/td>		die Kartoffel
die Bratkartoffeln<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

29. September<\/td><\/td><\/tr>
de Arnt
arnten<\/td>		die Ernte
ernten<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

22. September<\/td><\/td><\/tr>
de S\u00fcnnbl\u00f6\u00f6m<\/td>die Sonnenblume<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

15. September<\/td><\/td><\/tr>
de Boom\/ Bomen<\/td>der Baum\/ B\u00e4ume<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

8. September<\/td><\/td><\/tr>
de Bl\u00f6\u00f6m\/ Bl\u00f6men<\/td>die Blume\/ Blumen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1. September<\/td><\/td><\/tr>
de Plant\/ Planten<\/td>die Pflanze\/ Pflanzen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Na een l\u00fcttjen Paus geiht dat nu wieder mit uns „Fredag is Plattdag“ – Sied.
Nat\u00fc\u00fcrlik fangen wi in de „Septembermaant is Plattd\u00fc\u00fctskmaant“ weer an jo elke Fredag mit en plattd\u00fctsken Utdr\u00fcck to vers\u00f6rgen.
V\u00f6\u00f6l Pl\u00e4seer – Wi hopen, ji kriegen noch wat neejs to weeten!<\/p>\n\n\n\n

Motivation im Mai: <\/p>\n\n\n\n

26. Mai<\/td><\/td><\/tr>
He geiht d’r liek up an.<\/td>Er steuert das Ziel direkt an.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

19. Mai<\/td><\/td><\/tr>
Dat geiht, dat’t man so rappelt.<\/td>Das geht ganz einfach.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

12. Mai<\/td><\/td><\/tr>
Waar man ‚t an minnsten verwachten deit,
daar springt de Haas ut de Sloot.
<\/td>		Unverhofft kommt oft.
Wenn man am wenigsten damit rechnet, dann geschieht etwas
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

5. Mai<\/td><\/td><\/tr>
Dat l\u00f6ppt all, as ‚t mutt!<\/td>Das l\u00e4uft wie am Schn\u00fcrrchen.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Disse Maant (April) willen wi jo eenige Spreekworden v\u00f6rstellen:<\/p>\n\n\n\n

28. April<\/td><\/td><\/tr>
M\u00f6rgen is ok noch ’n Dag.<\/td>Morgen ist auch noch ein Tag.
Die Erledigung der Aufgabe hat noch Zeit.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

21. April<\/td><\/td><\/tr>
Dat s\u00fcnd Ulen un Kraihen!<\/td>Das ist nur Gekritzel!
(Die Schrift ist nicht lesbar)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

14. April<\/td><\/td><\/tr>
Doon deit lehren.<\/td>\u00dcbung macht den Meister.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

7. April<\/td><\/td><\/tr>
Dat schoot mi so in de Kopp.<\/td>Dieser Gedanke kam mir ganz pl\u00f6tzlich.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

31. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
De Farv van mien Haar is lecht\/ rood\/ bruun\/ swart.<\/td>Meine Haarfarbe ist blond\/ rot\/ braun\/ schwarz.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

24. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
De Farv van mien Ogen is blau\/ bruun\/ gr\u00f6\u00f6n.<\/td>Meine Augenfarbe ist blau\/ braun\/ gr\u00fcn.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

17. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
Mien Telefonnummer is…
een
twee
dree
veer
fief
ses
s\u00f6ven
acht
negen
tein <\/td>		Meine Telefonnummer ist…
eins
zwei
drei
vier
f\u00fcnf
sechs
sieben
acht
neun
zehn<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

10. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
Ik komm ut N\u00f6rden.
Ik wohn in de … Straat.<\/td>		Ich komme aus Norden.
Ich wohne in der … Stra\u00dfe.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
Ik b\u00fcn … Jahr old.
Mien Gebuursdag is up de …<\/td>		Ich bin … Jahre alt.
Mein Geburtstag ist am …<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

24. Februar<\/td><\/td><\/tr>
Ik heet…
Mien Naam is…<\/td>		Ich hei\u00dfe…
Mein Name ist…<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

17. Februar<\/td><\/td><\/tr>
lesen
de Leesweddstried<\/td>		lesen
der Lesewettbewerb<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

10. Februar<\/td><\/td><\/tr>
de Hexenmester\/ de T\u00f6verske<\/td>Hexe\/ Hexer bzw Zauberer\/ Zauberin<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3. Februar<\/td><\/td><\/tr>
de Straat, de Straten<\/td>die Stra\u00dfe, die Stra\u00dfen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

27. Januar<\/td><\/td><\/tr>
dat T\u00fc\u00fcgnis<\/td>das Zeugnis<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

20. Januar<\/td><\/td><\/tr>
de Dag
de Week
de Maant
dat Jahr<\/td>		der Tag
die Woche
der Monat
das Jahr<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

13. Januar<\/td><\/td><\/tr>
dat Pech<\/td>das Pech<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Freedag, de 13.
Is dat w\u00fcrkelk en Pechdag?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

6. Januar<\/td><\/td><\/tr>
de hillig dree K\u00f6nigen<\/td>die heiligen drei K\u00f6nige<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

30. Dezember<\/td><\/td><\/tr>
Prost Neei Jahr!<\/td>Frohes Neues Jahr“<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Neujahrsw\u00fcnsche: Kommt good rin! Prost Neei Jahr! Blievt gesund! Laat jo dat good gahn!<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

23. Dezember<\/td><\/td><\/tr>
Mooi Wiehnachten!<\/td>Frohe Weihnachten!<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

16. Dezember<\/td><\/td><\/tr>
de Dann
de Dannenboom
de Dannappel<\/td>		die Tanne
der Tannenbaum
der Tannenzapfen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

9. Dezember<\/td><\/td><\/tr>
de Stutenkeerl<\/td>ein spezielles Nikolausgeb\u00e4ck<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

2. Dezember<\/td><\/td><\/tr>
de S\u00fcnnerklaas
knobeln, dobbeln<\/td>		der Nikolaus
w\u00fcrfeln<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
An de Dag v\u00f6r S\u00fcnnerklaas, an de 5. Dezember, komen de Minsken tosamen un knobeln um een Tort, een Mettwurst of anner (lecker) Klenigheiden. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

25. November<\/td><\/td><\/tr>
de Verwachtenstied
de Adventstied<\/td>		die Adventszeit\/
der Adent<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Maakt de Keersen an, de L\u00fcchtertied is daar: S\u00f6nndag is de 1. Advent. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

18. November<\/td><\/td><\/tr>
dat Theater
de V\u00f6rstellung<\/td>		das Theater
die Vorstellung<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

11. November<\/td><\/td><\/tr>
de Slickeree<\/td>die S\u00fc\u00dfigkeit<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

4. November<\/td><\/td><\/tr>
de Kipp-Kapp-K\u00f6gel
de Huckelpott\/
de Rummelpott<\/td>		die Laterne
„Musikinstrument“ zum L\u00e4rm machen an Martini
(fr\u00fcher: aus einem Kuhhorn und einer Schweinsblase)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

28. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
de Fleeskappel
de Sp\u00f6\u00f6k
de Knakenkeerl<\/td>		der K\u00fcrbis
das Gespenst
das Skelett<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Ok, wenn dat in Ostfreesland neet so fiert wordt, as in Amerika – Maandag is „Halloween“
Aver bi uns is Maandag ok en Fierdag – Reformationsdag. De Dag hett wat mit Martin Luther un de Kark to doon. Un an de 11. November is S\u00fcnnermarten, denn gahn de Kinner mit Kipp Kapp K\u00f6gels d\u00f6\u00f6r de Straaten – to Ehr van Martin Luther.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

21. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
komodig
ungemackelk<\/td>		gem\u00fctlich
ungem\u00fctlich<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Dat Regenweer is ungemackelk, natt un kold. In ‚t Huus is dat komodig, warm un dr\u00f6\u00f6g.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

14. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
de Poggstohl<\/td>der Pilz<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

7. Oktober<\/td><\/td><\/tr>
de B\u00f6\u00f6k
de B\u00f6kel<\/td>		die Buche
die Buchecker<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

30. September <\/td><\/td><\/tr>
de Eckelboom
de Eckel<\/td>		die Eiche
die Eichel<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

23. September<\/td><\/td><\/tr>
de Kastanjeboom
de Kastanje<\/td>		der Kastanienbaum
die Kastanie<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Hebben ji all Figuren of anner Gestalten ut Kastanjes bastelt?<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

16. September<\/td><\/td><\/tr>
de Harvst
de St\u00f6rm
de Regen
dat Regenweer<\/td>		der Herbst
der Sturm
der Regen
das Regenwetter<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Dat Weer vandag: De St\u00f6rm bruust un dat pladdert. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

9. September<\/td><\/td><\/tr>
de Appel
de Peer<\/td>		der Apfel
die Birne<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

2. September<\/td><\/td><\/tr>
Septembermaant<\/td>September<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Septembermaant is Plattd\u00fc\u00fctskmaant – Maakt mit un proot Platt! In d‘ School, in Huus, eenfach \u00f6verall \ud83d\ude42<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

26. August<\/td><\/td><\/tr>
1. Schooldag
inschoolen
de Zuckerp\u00fc\u00fct<\/td>		1. Schultag
einschulen
die Schult\u00fcte<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
19. August<\/td><\/td><\/tr>
dat Tuuntjen
de Geetkann
de hark
de Spaa<\/td>		die Gartenarbeit
die Gie\u00dfkanne
die Harke
der Spaten<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
12. August<\/td><\/td><\/tr>
dat Weer
de S\u00fcnn
Dat Weer l\u00f6ppt mit!
Dat is lekker warm.
de Hitz<\/td>		das Wetter
die Sonne
Das Wetter ist gut!
Es ist sch\u00f6n warm.
die Hitze<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
5. August<\/td><\/td><\/tr>
Radd fahren
swemmen
Ies eten
utslapen<\/td>		Rad fahren
schwimmen
Eis essen
ausschlafen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
29. Juli<\/td><\/td><\/tr>
dat Schipp
de Iesenbahn
dat Auto
de Fleger<\/td>		das Schiff
der Zug
das Auto
das Flugzeug<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
22. Juli<\/td><\/td><\/tr>
de Barg
wannern
\u00f6ver Bargen un Dalen<\/td>		der Berg
wandern
\u00fcber Berg und Tal<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
15. Juli<\/td><\/td><\/tr>
dat Eiland
de Strand
de Mussel<\/td>		die Insel
der Strand
die Muschel<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
8. Juli<\/td><\/td><\/tr>
de Utfl\u00fcggt<\/td>der Ausflug<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
1. Juli<\/td><\/td><\/tr>
de S\u00f6mmer
de S\u00fcnn
de Warmte<\/td>		der Sommer
die Sonne
die W\u00e4rme<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

24. Juni<\/td><\/td><\/tr>
dat Swemmbad
swemmen<\/td>		das Schwimmbad
schwimmen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

17. Juni<\/td><\/td><\/tr>
de Sandkist
de Wippwapp
schaukeln<\/td>		der Sandkasten
die Wippe
schukeln<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

10. Juni<\/td><\/td><\/tr>
de Sp\u00f6\u00f6lplatz<\/td>der Spielplatz<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3. Juni<\/td><\/td><\/tr>
de Poggestohl<\/td>der Pilz<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

de Pogg = der Frosch
de Stohl = der Stuhl
Ist das nicht eine sch\u00f6ne Idee, wenn wir uns ab jetzt jeden Pilz im Wald und auf der Wiese als Sitzplatz von Fr\u00f6schen vorstellen? <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

27. Mai<\/td><\/td><\/tr>
Bruudpadd leggen<\/td>Brautpfad legen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Das Brautpfadlegen ist eine Tradition am Himmelfahrtstag, die haupts\u00e4chlich im Landkreis Aurich bekannt ist. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

20. Mai<\/td><\/td><\/tr>
de Filapper<\/td>der Schmetterling<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

13. Mai <\/td><\/td><\/tr>
de Mieghamel<\/td>die Ameise<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

6. Mai<\/td><\/td><\/tr>
de Tuun<\/td>der Garten<\/td><\/tr>
dat Tuuntjen<\/td>die Gartenarbeit<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

29. April<\/td><\/td><\/tr>
de Maiboom
de Maifier<\/td>		der Maibaum
die Maifeier<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

22. April<\/td><\/td><\/tr>
de V\u00f6gel
dat Blaumeeske
dat Kohlmeeske
de L\u00fc\u00fcntje
de Drussel
da Swartdrussel<\/td>		der Vogel
die Blaumeise
die Kohlmeise
der Spatz
die Drossel
die Amsel<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

15. April<\/td><\/td><\/tr>
dat Paaskef\u00fc\u00fcr<\/td>das Osterfeuer<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1. April<\/td><\/td><\/tr>
Een in de April st\u00fcren.<\/td>Jemanden in den April schicken.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

De 1. April musst du  overstahn, denn kann di manchs Goods passeren.
Den 1. April musst du \u00fcberstehen, dann kann dir nichts B\u00f6ses mehr geschehen. (Sprichwort\/ Bauernregel)<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

25. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
de Teetied<\/td>die Teezeit<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

De Teetied is wat heel bes\u00fcnners in Ostfreesland. De Kinner hebben an d‘ Namiddag lehrt, wo dat mit de Tee, Kluntje un de Wulkjes geiht. Kiekt jo de Biller up de Ostfreesland-Sied an.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

18. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
dat Book<\/td>das Buch<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Weten ji egentlik, dat ji in uns School ook plattd\u00fctske Boken utlehnen k\u00f6nen.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

11. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
de Sneeiklockje
de Oosterbl\u00f6\u00f6m
de Tulp<\/td>		das Schneegl\u00f6ckchen
die Osterglocke
die Tulpe<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Disse Bl\u00f6men seggen uns dat V\u00f6rjahr an.
Diese Blumen k\u00fcndigen uns den Fr\u00fchling an.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

4. M\u00e4\u00e4rt<\/td><\/td><\/tr>
dat V\u00f6rjahr<\/td>der Fr\u00fchling<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

25. Februar<\/td><\/td><\/tr>
s\u00fck maskeren<\/td>sich verkleiden<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

18. Februar<\/td><\/td><\/tr>
de Rubb
de Krabb
de M\u00f6\u00f6v<\/td>		der Seehund (1a – Seehundklasse)
die Krabbe (1b – Krabbenklasse)
die M\u00f6we (1c – M\u00f6wenklasse)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

11. Februar<\/td><\/td><\/tr>
Mooi Wekenenn!<\/td>Sch\u00f6nes Wochenende!<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

4. Februar<\/td><\/td><\/tr>
de St\u00f6rm<\/td>der Sturm<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

De St\u00f6rm is stiever worden.
Der Sturm hat zugenommen.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

28. Januar<\/td><\/td><\/tr>
dat T\u00fc\u00fcgnis<\/td>das Zeugnis<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

21. Januar<\/td><\/td><\/tr>
de Sneei
de Sneeikeerl<\/td>		der Schnee
der Schneemann<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Een Winter s\u00fcnner Sneei is as een Koppke s\u00fcnner Tee. (Spreekwoord)
Ein Winter ohne Schnee ist wie eine Tasse ohne Tee.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

14. Januar<\/td><\/td><\/tr>
winterdaags<\/td> im Winter<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

7. Januar <\/td><\/td><\/tr>
dat neje Jahr<\/td>das neue Jahr<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fredag is Plattdag geiht weer los!Dat Motto 2025 is „Fr\u00fcndskupp“.Kiek doch of un to fredags mal hier rin \ud83d\ude42 20. M\u00e4\u00e4rt de FeerjenWat man all in d‘ Feerjen maken kann:– utslapen– s\u00fck verhalen– Fr\u00fcnnen treffen– Grootollen bes\u00f6ken– sp\u00f6len– … die … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9192608,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2746","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9192608"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2746"}],"version-history":[{"count":99,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4616,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2746\/revisions\/4616"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2746"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2746"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}