{"id":2748,"date":"2022-02-01T12:09:12","date_gmt":"2022-02-01T11:09:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/?p=2748"},"modified":"2023-06-13T22:58:03","modified_gmt":"2023-06-13T20:58:03","slug":"abc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/abc\/","title":{"rendered":"ABC"},"content":{"rendered":"\n

Dat ABC van T\u00f6veree<\/strong>

Passend zu unserem AG Thema in diesem Halbjahr „T\u00f6veree, Hexeree un Hocus Pocus in Zirkussen, Boken un Films“ soll nat\u00fcrlich auch wieder ein ABC entstehen.
Wer eine Idee hat, die hier noch nicht aufgef\u00fchrt ist, der kann diese auf einem Zettel bei den AG Kindern aus Klasse 3 abgeben. Wir erg\u00e4nzen es dann auch hier in der Liste.<\/p>\n\n\n\n

A<\/td>Abrakadabra<\/td><\/td><\/tr>
B<\/td>de Bessen
Bibi Blocksberg<\/td>		der Besen
<\/td><\/tr>
C<\/td><\/td><\/td><\/tr>
D<\/td>de Drank\/ Dranken<\/td>der Trank\/ Tr\u00e4nke<\/td><\/tr>
E<\/td><\/td><\/td><\/tr>
F<\/td><\/td><\/td><\/tr>
G<\/td><\/td><\/td><\/tr>
H<\/td>de Hexeree
Harry Potter
Hocuspocus<\/td>		die Hexerei

<\/td><\/tr>
I<\/td><\/td><\/td><\/tr>
J<\/td><\/td><\/td><\/tr>
K<\/td>de Kr\u00fcderee
de Katt\/ Katten
de Klapphood
<\/td>		die Kr\u00e4uter
die Katze\/ Katzen
der Chapeau Claque (zusammenklappbarer Zylinder)<\/td><\/tr>
L<\/td>de L\u00fcttje Hex<\/td>die Kleine Hexe<\/td><\/tr>
M<\/td>de Magie<\/td>die Magie<\/td><\/tr>
N<\/td><\/td><\/td><\/tr>
O<\/td><\/td><\/td><\/tr>
P<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Q<\/td><\/td><\/td><\/tr>
R<\/td><\/td><\/td><\/tr>
S<\/td>de Swarte Magie
de Sorteerhood

Simsalabim<\/td>		die Schwarze Magie
der Sprechende Hut, der bei Harry Potter
die Sch\u00fcler einteilt (=sortiert)
<\/td><\/tr>
T<\/td>de T\u00f6veree
de T\u00f6ver-Stick
dat T\u00f6ver-Book<\/td>		die Zauberei
der Zauberstab
das Zauberbuch<\/td><\/tr>
U<\/td>de Uul\/ de Ulen<\/td>die Eule\/ Eulen<\/td><\/tr>
V<\/td>verwanneln
verswinnen laten<\/td>		verwandeln
verschwinden lassen<\/td><\/tr>
W<\/td>de Wahrsegger
dat witte Knientje<\/td>		der Wahrsager
das wei\u00dfe Kaninchen<\/td><\/tr>
X<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Y<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Z<\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Dat Harvst – ABC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

An diesem Herbst ABC hat die Plattdeutsch AG (Klasse 3) mitgearbeiet und flei\u00dfig nach W\u00f6rtern gesucht. <\/p>\n\n\n\n

A<\/td>de Appel
de Aarnt<\/td>		der Apfel
die Ernte<\/td><\/tr>
B<\/td>dat Bladd, de Bladen
de B\u00f6kel<\/td>		das Blatt, die Bl\u00e4tter
die Buchecker<\/td><\/tr>
C<\/td><\/td><\/td><\/tr>
D<\/td>de Daak
dakerg
diesig
d\u00fc\u00fcster
de Draak
de Dannappel<\/td>		der Nebel
nebelig
tr\u00fcbe (tr\u00fcbes Wetter)
dunkel
der Drachen
der Tannenzapfel<\/td><\/tr>
E<\/td>de Eckel
de Eckelkatt<\/td>		die Eichel
das Eichh\u00f6rnchen<\/td><\/tr>
F<\/td>de Fleeskappel<\/td>der K\u00fcrbis<\/td><\/tr>
G<\/td>de Garst<\/td>die Gerste<\/td><\/tr>
H<\/td>dat Halsdook
de Harvst
de Hafer<\/td>		das Halstuch\/ der Schal
der Herbst
der Hafer<\/td><\/tr>
I<\/td><\/td><\/td><\/tr>
J<\/td>de Jahrstied
de Jack<\/td>		die Jahreszeit
die Jacke<\/td><\/tr>
K<\/td>de Kippkappk\u00f6gel
de Kastanje(boom)<\/td>		die Martini-Laterne
die Kastanie\/ der Kastanienbaum<\/td><\/tr>
L<\/td>dat Loov
de Lateern<\/td>		das Laub
die Laterne<\/td><\/tr>
M<\/td> de Mudder<\/td>der Matsch<\/td><\/tr>
N<\/td>de N\u00f6\u00f6ten<\/td>die N\u00fcsse<\/td><\/tr>
O<\/td>dat (windslaan) Obst<\/td>das Obst\/ das Fallobst<\/td><\/tr>
P<\/td>de Pool (Water)
pladdern
de Poggstohl<\/td>		die Pf\u00fctze
stark regnen
der Pilz<\/td><\/tr>
Q<\/td><\/td><\/td><\/tr>
R<\/td>de Regen
de Rogg<\/td>		der Regen
der Roggen<\/td><\/tr>
S<\/td>S\u00fcnnermarten
dat Stiekelswien
de St\u00f6rm
de Spinn
de Strohkerl
de Sp\u00f6\u00f6k<\/td>		Martini
der Igel
der Sturm
die Spinne
die Vogelscheuche (Halloween)
der Spuk\/ das Gespenst (Halloween)<\/td><\/tr>
T<\/td>tusen
de Treckv\u00f6gel<\/td>		stark wehen
der Zugvogel<\/td><\/tr>
U<\/td><\/td><\/td><\/tr>
V<\/td>V\u00f6gels foren
verkl\u00f6ren<\/td>		V\u00f6gel f\u00fcttern
verf\u00e4rben<\/td><\/tr>
W<\/td>de Wind
weihen
de Weit<\/td>		der Wind
wehen
der Weizen<\/td><\/tr>
X<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Y<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Z<\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Dat Feerjen – ABC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A<\/td>dat Auto
de August<\/td>		das Auto
der August<\/td><\/tr>
B<\/td>de Bargen
de Bulg
de Badb\u00fcx
buten<\/td>		die Berge
die gro\u00dfe Welle
die Badehose
drau\u00dfen<\/td><\/tr>
C<\/td><\/td><\/td><\/tr>
D<\/td><\/td><\/td><\/tr>
E<\/td>dat Eiland
de Eerdjebeei<\/td>		die Insel
die Erdbeere<\/td><\/tr>
F<\/td>de Feerjen
de Fleger<\/td>		die Ferien
das Flugzeug<\/td><\/tr>
G<\/td>grillen
dat Grummelweer<\/td>		grillen
das Gewitter<\/td><\/tr>
H<\/td>de Henntjebeei<\/td>die Himbeere<\/td><\/tr>
I<\/td>de Iesenbahn
dat Ies
de Imm<\/td>		der Zug
das Eis
die Biene<\/td><\/tr>
J<\/td>de Juni
de Juli<\/td>		der Juni
der Juli<\/td><\/tr>
K<\/td>de Kuffer
de Kars
dat Kribbelwater<\/td>		der Koffer
die Kirsche
die Limonade<\/td><\/tr>
L<\/td>de Luftmatratz
leiwamsen<\/td>		die Luftmatratze
faulenzen<\/td><\/tr>
M<\/td>de Mussel
de M\u00fcgg
de M\u00fcggensteek<\/td>		die Muschel
die M\u00fccke
der M\u00fcckenstich<\/td><\/tr>
N<\/td><\/td><\/td><\/tr>
O<\/td>\u00f6vernachten<\/td>\u00fcbernachten<\/td><\/tr>
P<\/td>de Postkaart<\/td>die Postkarte<\/td><\/tr>
Q<\/td>de Quall<\/td>die Qualle<\/td><\/tr>
R<\/td>de Reis
up Reis gahn<\/td>		die Reise
verreisen<\/td><\/tr>
S<\/td>de See
de Strand
swemmen
de S\u00fcnn<\/td>		das Meer
der Strand
schwimmen
die Sonne<\/td><\/tr>
T<\/td>de Tuun
dat Telt<\/td>		der Garten
das Zelt<\/td><\/tr>
U<\/td>utslapen<\/td>ausschlafen<\/td><\/tr>
V<\/td>de Verhalen<\/td>die Erholung<\/td><\/tr>
W<\/td>de Waterkant
de Well
wannern<\/td>		die K\u00fcste
die Welle
wandern<\/td><\/tr>
X<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Y<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Z<\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dat School – ABC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De Utdr\u00fccken komen van de Klassen 2a, 3a, 3c, 4a, 4b, 4c (Januar 2022)
An all Kinner, Ollen of Grootollen de mitmaakt hebben: Weest bedankt!<\/p>\n\n\n\n

A<\/td>dat ABC<\/td>das ABC<\/td><\/tr>
B<\/td>dat Book
dat Botterbrood (ok: de Br\u00fcgg)
de Bleei
b\u00fcffeln<\/td>		das Buch
das Butterbrot
der Bleistift
intensiv lernen<\/td><\/tr>
C<\/td><\/td><\/td><\/tr>
D<\/td>D\u00fc\u00fctsk
de D\u00f6\u00f6r
de Disk<\/td>		Deutsch
die T\u00fcr
der Tisch<\/td><\/tr>
E<\/td><\/td><\/td><\/tr>
F<\/td>de F\u00fcller
de Feerjen
de Fr\u00fcnd\/ Fr\u00fcndin
de Farven<\/td>		der F\u00fcller
die Ferien
der Freund\/ die Freundin
die Farben\/ der Tuschkasten<\/td><\/tr>
G<\/td>de Grundschool
de Gesamtschool
de Globus<\/td>		die Grundschule
die Gesamtschule
der Globus<\/td><\/tr>
H<\/td>de Huusupgaav<\/td>die Hausaufgabe<\/td><\/tr>
I<\/td><\/td><\/td><\/tr>
J<\/td>de Jung<\/td>der Junge<\/td><\/tr>
K<\/td>de Klass(e)
de Kried
de Klever<\/td>		die Klasse
die Kreide
der Kleber<\/td><\/tr>
L<\/td>lehren
lesen
de Lei
dat Lineaal\/ dat Lientjebredd<\/td>		lernen
lesen
die Schiefertafel
das Lineal<\/td><\/tr>
M<\/td>de Mester\/ de Mesterske
Moin
de Maalstiften<\/td>		der Lehrer\/ die Lehrerin
Guten Morgen – Guten Tag – …
die Buntstifte<\/td><\/tr>
N<\/td>nadenken
nasitten<\/td>		nachdenken
nachsitzen<\/td><\/tr>
O<\/td>de Ollen (Moder un Vader)<\/td>die Eltern (Mutter und Vater) <\/td><\/tr>
P<\/td>de Paus
dat Pult
de Pottlood
de Padd<\/td>		die Pause
das Pult
der Bleistift
der Weg<\/td><\/tr>
Q<\/td>dat Quadraat<\/td>das Quadrat<\/td><\/tr>
R<\/td>dat Radeergummi
reken<\/td>		das Radiergummi
rechnen<\/td><\/tr>
S<\/td>de Sch\u00f6ler,
Schooljung\/ Schoolwicht
de School
de Scheer
de St\u00fcnn
de Stohl
schrieven<\/td>		der Sch\u00fcler
Sch\u00fcler\/ Sch\u00fclerin
die Schule
die Schere
die Stunde
der Stuhl
schreiben<\/td><\/tr>
T<\/td>de Tahl
tellen
dat T\u00fc\u00fcgnis
teken<\/td>		die Zahl
z\u00e4hlen
das Zeugnis
zeichnen<\/td><\/tr>
U<\/td>de Upsatz<\/td>der Aufsatz<\/td><\/tr>
V<\/td><\/td><\/td><\/tr>
W<\/td>de Wandtafel
dat Wicht<\/td>		die Wandtafel
das M\u00e4dchen<\/td><\/tr>
X<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Y<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Z<\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Dat Wiehnachts – ABC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Disse Worden hett de Plattd\u00fc\u00fctsk-AG sammelt (Dezember 2020)<\/p>\n\n\n\n

A<\/td>Advent<\/td>Advent<\/td><\/tr>
B<\/td>de Bliedskupp<\/td>die Freude<\/td><\/tr>
C<\/td>dat Christkindje<\/td>das Christkind<\/td><\/tr>
D<\/td>de Dannenboom<\/td>der Tannenbaum<\/td><\/tr>
E<\/td>dat Engelke<\/td>da Engelchen<\/td><\/tr>
F<\/td>de (Wiehnachts-) Fier<\/td>die (Weihnachts-) Feier<\/td><\/tr>
G<\/td>de Gottsdeenst<\/td>der Gottesdienst<\/td><\/tr>
H<\/td>Hillig Avend
de Heerdes<\/td>		Heilig Abend
die Hirten<\/td><\/tr>
I<\/td>Ies un Sneei<\/td>Eis und Schnee<\/td><\/tr>
J<\/td><\/td><\/td><\/tr>
K<\/td>de Kookje
Kaneel<\/td>		der Keks
Zimt<\/td><\/tr>
L<\/td>dat Leed<\/td>das Lied<\/td><\/tr>
M<\/td>Maria<\/td>Maria<\/td><\/tr>
N<\/td>de N\u00f6\u00f6t\/ N\u00f6ten<\/td>die Nuss\/ N\u00fcsse<\/td><\/tr>
O<\/td>Oss un Esel<\/td>Ochs und Esel<\/td><\/tr>
P<\/td>dat Paket<\/td>das Paket<\/td><\/tr>
Q<\/td><\/td><\/td><\/tr>
R<\/td>Rudolph Roden\u00f6\u00f6s<\/td>Rudolf mit der roten Nase<\/td><\/tr>
S<\/td>S\u00fcnnerklaas
de Steern<\/td>		Nikolaus
der Stern<\/td><\/tr>
T<\/td>de Troddelm\u00fctz<\/td>die Zipfelm\u00fctze<\/td><\/tr>
U<\/td><\/td><\/td><\/tr>
V<\/td>de V\u00f6\u00f6rfreid<\/td>die Vorfreude<\/td><\/tr>
W<\/td>Wiehnachten
de Wiehnachtsmann
de Wiehnachtsboom<\/td>		Weihnachten
der Weihnachtsmann
der Weihnachtsbaum<\/td><\/tr>
X<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Y<\/td><\/td><\/td><\/tr>
Z<\/td>de Zuckerlaa<\/td>die Schokolade<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dat ABC van T\u00f6veree Passend zu unserem AG Thema in diesem Halbjahr „T\u00f6veree, Hexeree un Hocus Pocus in Zirkussen, Boken un Films“ soll nat\u00fcrlich auch wieder ein ABC entstehen.Wer eine Idee hat, die hier noch nicht aufgef\u00fchrt ist, der kann … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9192608,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2748","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9192608"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2748"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3466,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2748\/revisions\/3466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2748"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2748"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gsimspiet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2748"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}