{"id":206,"date":"2022-08-30T13:14:43","date_gmt":"2022-08-30T11:14:43","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/?page_id=206"},"modified":"2022-10-18T16:02:32","modified_gmt":"2022-10-18T14:02:32","slug":"projekte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/projekte\/","title":{"rendered":"Projekte"},"content":{"rendered":"\n

An der Grundschule Am Lindener Markt wird immer wieder auch in und an Projekten gearbeitet und gelernt.\nIn diesem Bereich werden beendete aber auch laufende oder wiederkehrende Projekte vorgestellt.<\/h2>\n\n\n\n
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Projektwoche<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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An unserer Schule findet im Fr\u00fchjahr (jahrgangs\u00fcbergreifend) und im Herbst (im Klassenverband) eine Woche der ganz besonderen Art statt: Die Projektwochen.

Bei einer jahrgangs\u00fcbergreifenden Projektwoche schlagen die Kinder zun\u00e4chst vor, an welchen Themen sie arbeiten m\u00f6chten. Zu diesen Themen bereiten die Lehrer und Lehrerinnen dann die Woche inhaltlich vor und die Kinder k\u00f6nnen das Thema w\u00e4hlen, welches sie interessiert.

F\u00fcr die klasseninternen Projektwochen w\u00e4hlen sich die Klassen entweder  ein eigenes Thema, zu dem gearbeitet wird oder die Schulgemeinschaft beschlie\u00dft ein Thema \/ Motto, zu dem in den Klassen gearbeitet wird. So ist die Projektwoche im Jahr 2011 dem Thema Schule fr\u00fcher und heute gewidmet, da an ihrem Ende das 125j\u00e4hrige Schuljubil\u00e4um gefeiert wird.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Spiele, Musik, Tiere und vieles andere mehr. F\u00fcr eine ganze Woche besch\u00e4ftigen sich die Kinder und Lehrer intensiv mit einem Thema.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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NaWi \u2013 geht das ?
NaWi plus<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Die NaWi-Experimente liefern Grundsch\u00fclern auf kindgerechte Weise Antworten auf Fragen aus der Welt der Naturwissenschaften. Der Ansatz ist praxisnah und handlungsorientiert: Die Kinder d\u00fcrfen zu zweit oder in Gruppen ausprobieren, beobachten und schlussfolgern. Auf diese Weise entwickeln sie ein nat\u00fcrliches Interesse am Experimentieren.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Die Versuche mit vertrauten Gegenst\u00e4nden wie zum Beispiel Teelicht, L\u00f6ffel, Eisw\u00fcrfel oder Magnet, Schere und Lupe sind ungef\u00e4hrlich, gelingen praktisch immer und beziehen sich auf die allt\u00e4gliche Lebenswelt von Kindern. In NaWi \u2013 geht das? stehen die Themen Wasser, Luft und Lebensmittel im Zentrum. Durch den gro\u00dfen Erfolg dieses Leuchtturmprojekts gibt es inzwischen eine Fortsetzung: NaWi plus zielt auf die Themen \u201eStoffe und ihre Eigenschaften\u201c, \u201eUmweltschutz und Recycling\u201c sowie \u201eFeuer und Brandschutz\u201c.<\/p>\n\n\n\n

(Quelle: www.wissensfabrik-Deutschland.de<\/a>)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Technik gestalten. KiTec
Kinder entdecken Technik<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Was macht eine Br\u00fccke so stabil, dass sogar schwere Lastwagen dar\u00fcber fahren k\u00f6nnen? Wie funktioniert die Lenkung im Auto? Fragen \u00fcber Fragen, die zeigen: Kinder besitzen ein nat\u00fcrliches Interesse an technischen Zusammenh\u00e4ngen und versuchen schon fr\u00fch, diese zu begreifen. An deutschen Grundschulen hat die intensive Besch\u00e4ftigung mit Technik und ihren Funktionen allerdings nach wie vor Seltenheitswert. Dabei kann eine F\u00f6rderung der kindlichen Freude am Bauen und T\u00fcfteln die Wurzeln daf\u00fcr legen, dass das Technikinteresse im weiteren Lebensweg bestehen bleibt und auch die Berufswahl beeinflusst.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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it unserem Leuchtturmprojekt KiTec \u2013 Kinder entdecken Technik wollen wir den Erfindergeist der Kinder wecken und einen Beitrag dazu leisten, dass jedes einzelne Kind seine praktischen Fertigkeiten im Bauen und Konstruieren entwickeln kann \u2013 im Team mit anderen.<\/p>\n\n\n\n

(Quelle: www.wissensfabrik-Deutschland.de<\/a>)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Zirkus<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Alle vier Jahre gastiert an der Grundschule Am Lindener Markt auf dem Schulhof f\u00fcr eine Woche der Zirkus Rasch<\/a>.  Dann geht es in allen Klassen eine (Projekt-) Woche lang um das Thema Zirkus. Die Familie Rasch arbeitet dabei t\u00e4glich von Montag bis Donnerstag jahrgangs\u00fcbergreifend mit unseren Sch\u00fcler\/innen. Jedes Grundschulkind hat dabei die Gelegenheit, an einem der vier ersten Tage der Woche dort etwas einzustudieren und am gleichen Tag von 18.-19.45<\/strong> Uhr in einer Vorstellung im Zirkuszelt f\u00fcr die Familie<\/strong> aufzutreten.  Bereits um 17:00 Uhr ist Treffpunkt zum Schminken, Umziehen etc.. Am Freitag von 10:00 Uhr bis 11:00<\/strong> Uhr findet die Galavorstellung<\/strong> statt. Dazu wird ein Eintrittspreis von 2,50 \u20ac f\u00fcr externe G\u00e4ste erhoben. Anschlie\u00dfend helfen alle Sch\u00fcler des 4. Jahrgangs beim Abbau.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Das Projekt \u201eZirkus\u201c wird gro\u00dfz\u00fcgig durch den F\u00f6rderverein der Grundschule unterst\u00fctzt, sodass nur ein kleiner Eigenbetrag ausreicht, um teilnehmen zu k\u00f6nnen. Unten sehen Sie Impressionen aus dem Sommer 2011.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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An der Grundschule Am Lindener Markt wird immer wieder auch in und an Projekten gearbeitet und gelernt. In diesem Bereich werden beendete aber auch laufende oder wiederkehrende Projekte vorgestellt. Projektwoche An unserer Schule findet im Fr\u00fchjahr (jahrgangs\u00fcbergreifend) und im Herbst (im Klassenverband) eine Woche der ganz besonderen Art statt: Die Projektwochen. Bei einer jahrgangs\u00fcbergreifenden Projektwoche schlagen… Projekte<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9194019,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-206","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9194019"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=206"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/206\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1170,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/206\/revisions\/1170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gslima\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}