![](\"https:\/\/www.unicef.de\/blob\/235802\/c2423fce7b6d82853ca508e1b4abecbd\/pdf-siebenstufiges-training-data.jpg\")
<\/p>\nMit Beginn des Schuljahres 2021\/22 machte sich unsere Schule auf den Weg, am Kinderrechteschulen-Training von UNICEF teilzunehmen. Dazu m\u00fcssen wir insgesamt 7 Module durchlaufen:<\/p>\n
Beteiligung, auch Partizipation genannt, ist die wichtigste Grundlage, um Kinderrechte im Schulalltag zu leben. In dieser Stufe werden die Voraussetzungen f\u00fcr echte Beteiligung vertieft, wichtige Artikel der UN-Kinderrechtskonvention erl\u00e4utert und aufgezeigt, wie Beteiligung im Schulalltag konkret aussehen kann.<\/b><\/span><\/p>\n Kinder und Jugendlichen m\u00fcssen als Person ernst genommen und respektiert werden. Sie haben nach Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention das Recht ihre Lebenswelt mitzubestimmen und mitzugestalten. Dies gelingt, wenn sie ihre Meinung mitteilen k\u00f6nnen und Erwachsene diese ernst nehmen. Auch in der Schule m\u00fcssen Sch\u00fcler*innen ihrem Alter und ihrer Reife gem\u00e4\u00df bestm\u00f6glich bei Entscheidungen, die sie selbst betreffen, einbezogen werden.\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n<\/li>\n Woher kommen Vorurteile und Vorannahmen? Welche tragen wir in uns selbst? Welche Formen von Diskriminierung gibt es? Und wie k\u00f6nnen Chancengleichheit und Inklusion eine st\u00e4rkere Bedeutung in der Schulgemeinschaft erhalten?<\/b><\/p>\n Diese Fragen werden in Stufe drei gestellt, die sich mit den Themen Vielfalt und Nichtdiskriminierung besch\u00e4ftigt. Die Themen basieren auf Artikel 2 der UN-Kinderrechtskonvention – dem Recht auf Nichtdiskriminierung. Der Artikel bestimmt, dass die festgelegten Rechte f\u00fcr jedes Kind gelten und dass geeignete Ma\u00dfnahmen ergriffen werden m\u00fcssen, um Kinder und Jugendliche vor allen Formen der Diskriminierung zu sch\u00fctzen. Alle Kinder und Jugendlichen habe die gleichen Rechte – unabh\u00e4ngig von ihrer Hautfarbe, ihrem Geschlecht oder ihrer Religion.<\/b><\/p>\n<\/li>\n In dieser Stufe geht es um das wichtige Thema Gewaltpr\u00e4vention. Jedes Kind hat das Recht, vor physischer und psychischer Gewaltanwendung, Misshandlung und Verwahrlosung gesch\u00fctzt zu werden \u2013 Grundlage hierf\u00fcr bildet Artikel 19 der UN-Kinderrechtskonvention.<\/b><\/p>\n Konfliktsituationen und m\u00f6gliche Formen der Gewalt im Schulalltag zu erkennen und sie durch Kommunikationstechniken und Mediation zu entsch\u00e4rfen, ist ein Ziel dieser Stufe.<\/b><\/p>\n Das Thema Mobbing gewinnt in vielen Schulen zunehmend an Bedeutung und wird in dieser Stufe ebenfalls behandelt.<\/b><\/p>\n<\/li>\n Stufe sechs soll bei den Sch\u00fcler*innen das Interesse wecken,\u00a0<\/span>ihr Lebensumfeld aktiv mitzugestalten<\/span>\u00a0und sich selbst f\u00fcr ihre Rechte und die von Gleichaltrigen stark zu machen –\u00a0<\/span>in Deutschland und weltweit. \u00a0<\/span><\/b><\/p>\n Neben der UN-Kinderrechtskonvention werden in dieser Stufe auch die 17 Ziele f\u00fcr nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen behandelt. Bis 2030 soll durch sie eine gerechtere und zukunftsf\u00e4hige Welt f\u00fcr alle Menschen geschaffen werden. Niemand, auch kein Kind, soll zur\u00fcckgelassen werden. Jedes einzelne Entwicklungsziel hat so eine zentrale Bedeutung f\u00fcr Kinder und ihr Wohl. Gleichzeitig ist die Umsetzung der verbrieften Rechte f\u00fcr Kinder und Jugendliche eine wesentliche Voraussetzung, um diese nachhaltigen Entwicklungsziele zu erreichen.<\/b><\/p>\n<\/li>\n Jede Stufe enth\u00e4lt theoretische (Online-Schulung) und praktische Lerninhalte. Wir als Schulgemeinschaft entscheiden selbst, wie wir die Thematik umsetzen und welche Projekte wir an unserer Schule durchf\u00fchren. Mit dem erfolgreichen Abschluss des Kinderrechte-Trainings erhalten wir als Schule das Siegel: „Kinderrechteschule \u2013 Wir leben Kinderrechte\u201c. Es ist f\u00fcr drei Jahre g\u00fcltig.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mit Beginn des Schuljahres 2021\/22 machte sich unsere Schule auf den Weg, am Kinderrechteschulen-Training von UNICEF teilzunehmen. Dazu m\u00fcssen wir insgesamt 7 Module durchlaufen: Modul 1 Einf\u00fchrung (P\u00e4dagogischer Tag) Modul 2 Beteiligung Beteiligung, auch Partizipation genannt, ist die wichtigste Grundlage, um Kinderrechte im Schulalltag zu leben. 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