{"id":28,"date":"2020-04-21T11:16:46","date_gmt":"2020-04-21T09:16:46","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswaggum\/?page_id=28"},"modified":"2024-05-13T11:47:48","modified_gmt":"2024-05-13T09:47:48","slug":"schule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswaggum\/schule\/","title":{"rendered":"Schule"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Eine Schule im Gr\u00fcnen<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"ce_text article-left block\">\n<p>Durch die idyllische Lage und \u201egr\u00fcne Gestaltung\u201c der Schule k\u00f6nnen die Kinder die Natur hautnah erleben. Sie k\u00f6nnen Dinge ihrer nat\u00fcrlichen Umgebung wahrnehmen und sich mit Natur unmittelbar auseinandersetzen.<\/p>\n<p>Die Kinder k\u00f6nnen durch das weitl\u00e4ufige, naturnah angelegte Gel\u00e4nde unmittelbare Bez\u00fcge zu sachunterrichtlichen Themen herstellen.<\/p>\n<p>Das Arboretum, die Benjeshecke, das Feuchtbiotop, das Insektenhotel und die verschiedensten Nistk\u00e4sten bieten vielen Tieren Zuflucht- und Nistm\u00f6glichkeiten und den Kinder die M\u00f6glichkeiten der Tierbeobachtungen.<\/p>\n<p>Im Schulgarten k\u00f6nnen die Kinder selbst pflanzen und auf der Streuobstwiese ernten. Alles selbst Geerntete wird sp\u00e4ter im Unterricht weiter verarbeitet.<\/p>\n<p>Die dichten Baumanpflanzungen und Hecken des Schulhofes bieten nat\u00fcrliche Spielm\u00f6glichkeiten, wie z.B. H\u00fctten, Lager und \u00e4hnliches aus Naturmaterialien zu bauen.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Unser Leben im Jahresverlauf<\/h2>\n\n\n\n<div class=\"ce_text article-left block\">\n<p>In unserer Schule wird gelernt, erzogen und gelebt! Viele Veranstaltungen begleiten ein Schuljahr. Es ist sehr viel Information f\u00fcr die Eltern dabei und viel Spa\u00df und Spiel f\u00fcr unsere Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen.<\/p>\n<h3><strong>Januar\/ Februar\/ M\u00e4rz<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Ausgabe der Halbjahreszeugnisse<\/li>\n<li>Faschingsfeier \u00a0&#8211; Waggum sucht den Superstar<\/li>\n<li>Tischtennisturnier<\/li>\n<li>Stadtputztag f\u00fcr die 3. Klassen<\/li>\n<li>Elternsprechtage f\u00fcr Eltern der 1. &#8211; 4. Klassen<\/li>\n<li>Mathematikolympiade f\u00fcr die 3. und 4. Klassen<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>April \/ Mai \/ Juni \u2013 bis zu den Sommerferien <\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Vorlesewettbewerb der 2.-4. Klassen<\/li>\n<li>Fr\u00fchlingsrallye mit den Kinderg\u00e4rten<\/li>\n<li>Die Grundschule nimmt am Nachtlauf teil<\/li>\n<li>Bundesjugendspiele<\/li>\n<li>Informationsveranstaltung zur Radfahrpr\u00fcfung<\/li>\n<li>Fahrradparcours f\u00fcr die 3. + 4. Klassen<\/li>\n<li>theoretische Radfahrpr\u00fcfung der 3. Klassen<\/li>\n<li>Schulfu\u00dfballturniere<\/li>\n<li>Elternabend f\u00fcr die neuen 1. Klassen<\/li>\n<li>Abschlussveranstaltung f\u00fcr die 4. Klassen<\/li>\n<li>Klassenfahrten<\/li>\n<li>Klassenfeste<\/li>\n<li>Ausgabe der Zeugnisse<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>August \/ September\/ Oktober<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Einschulungsfeier am 1. Samstag nach den Sommerferien<\/li>\n<li>Elternabend mit Wahl der Elternvertreter*innen der 1. und 3. Klasse<\/li>\n<li>Schulfest \/ Alle 4 Jahre Projektwoche \u201eZirkus\u201c<\/li>\n<li>Besuch des Abenteuerspielplatzes f\u00fcr die 1. und 2. Klassen<\/li>\n<li>Marktbesuch der 2. Klassen<\/li>\n<li>praktische Radfahrpr\u00fcfung der 4. Klassen<\/li>\n<li>Klassenfahrten<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>November \/ Dezember<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Elternsprechtage f\u00fcr Eltern der 1.-4. Klassen<\/li>\n<li>Elterninformationsabend zu den weiterf\u00fchrenden Schulen<\/li>\n<li>Adventsbasteln<\/li>\n<li>W\u00f6chentliches Adventssingen in der Pausenhalle<\/li>\n<li>Besuch des Weihnachtsm\u00e4rchens in einem Theater in der Region<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine Schule im Gr\u00fcnen Durch die idyllische Lage und \u201egr\u00fcne Gestaltung\u201c der Schule k\u00f6nnen die Kinder die Natur hautnah erleben. Sie k\u00f6nnen Dinge ihrer nat\u00fcrlichen Umgebung wahrnehmen und sich mit Natur unmittelbar auseinandersetzen. Die Kinder k\u00f6nnen durch das weitl\u00e4ufige, naturnah angelegte Gel\u00e4nde unmittelbare Bez\u00fcge zu sachunterrichtlichen Themen herstellen. 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