{"id":651,"date":"2019-03-30T20:12:47","date_gmt":"2019-03-30T19:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/?page_id=651"},"modified":"2026-04-09T10:48:23","modified_gmt":"2026-04-09T08:48:23","slug":"a-b-c-wer-suchet-der-findet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/a-b-c-wer-suchet-der-findet\/","title":{"rendered":"A B C: Wer suchet, der findet"},"content":{"rendered":"\n<h3><a href=\"#A\">A<\/a> <a href=\"#B\">B<\/a> <a href=\"#C\">C<\/a> <a href=\"#D\">D<\/a> <a href=\"#E\">E<\/a> <a href=\"#F\">F<\/a> <a href=\"#G\">G<\/a> <a href=\"#H\">H<\/a> I J <a href=\"#K\">K<\/a> <a href=\"#L\">L<\/a> <a href=\"#M\">M<\/a> N <a href=\"#O\">O<\/a> <a href=\"#P\">P<\/a> Q <a href=\"#R\">R<\/a> <a href=\"#S\">S<\/a> <a href=\"#T\">T<\/a> <a href=\"#U\">U<\/a> <a href=\"#V\">V<\/a> <a href=\"#W\">W<\/a> X Y <a href=\"#Z\">Z<\/a><a name=\"anfang\"><\/a><\/h3>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"#Abmeldung\">Abmeldung<\/a>, <a href=\"#AG und KOOP\">AG und KOOP<\/a>, <a href=\"#Alarmplan\">Alarmplan<\/a>, <a href=\"#Rauchen und Alkohol\">Alkohol<\/a>, <a href=\"#Ansprechpartner\">Ansprechpartner<\/a>, <a href=\"#Antolin\">Antolin<\/a>, <a href=\"#Arbeitsmaterialien\">Arbeitsmaterialien<\/a>, <a href=\"#Aufgabenheft\">Aufgabenheft<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#Beschwerderegelung\">Beschwerderegelung<\/a>, <a href=\"#Betreuungs- und Ganztagsangebot\">Betreuung\/Ganztag<\/a>, <a href=\"#Beurlaubung\/Arztbesuch\">Beurlaubung\/Arztbesuch<\/a>, <a href=\"#B\u00fccherei\">B\u00fccherei<\/a>, <a href=\"#Bundesjugendspiele\">Bundesjugendspiele<\/a>, <a href=\"#Busfahrkarte\">Busfahrkarte<\/a>, <a href=\"#Buskinder\">Buskinder<\/a>, <a href=\"#Bus mit F\u00fc\u00dfen\">Bus mit F\u00fc\u00dfen<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#Catering\/Mittagessen\">Catering\/Mittagessen<\/a>, <a href=\"#Chor\">Chor<\/a>, <a href=\"#Computer\">Computer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#Daten\u00e4nderung\">Daten\u00e4nderung<\/a>, <a 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Arzttermin\">Unterrichtsbefreiung \u2013 Dringender Arzttermin<\/a>, <br \/><a href=\"#Unterrichtsbefreiung \u2013 Kurma\u00dfnahme\">Unterrichtsbefreiung \u2013 Kurma\u00dfnahme<\/a>, <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/a-b-c-wer-suchet-der-findet\/#Unterrichtszeiten\">Unterrichtszeiten,<\/a> <br \/><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-admin\/post.php?post=651&amp;action=edit#Umgangsformen\">Umgangsformen<\/a>, <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-admin\/post.php?post=651&amp;action=edit#Unfall\">Unfall<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#Versetzung\">Versetzung<\/a>, <a href=\"#Verl\u00e4ssliche Grundschule\">Verl\u00e4ssliche Grundschule<\/a>, <a href=\"#Versicherungsschutz\">Versicherungsschutz<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#Wasser\">Wasser<\/a>, <a href=\"#Weiterf\u00fchrende Schulen\">Weiterf\u00fchrende Schulen<\/a>, <a href=\"#Wir machen Kinder stark\">Wir machen Kinder stark<\/a><\/li>\n<li><a href=\"#Zeugnisse\">Zeugnisse<\/a>, <a href=\"#Zu guter Letzt\">Zu guter Letzt \ud83d\ude42<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><a name=\"A\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a name=\"Abmeldung\"><\/a><a name=\"Krankmeldung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Abmeldung vom Unterricht\/Krankmeldung<\/h2>\n<p>Ist ein Kind erkrankt, sollte die Schule morgens vor der ersten Stunde (8:00 Uhr), sp\u00e4testens bis 8:15 Uhr, unter 05767\/243 benachrichtigt werden. Wenn das Sekretariat noch nicht besetzt sein sollte, sprechen Sie bitte deutlich den Namen, die Klasse, ob das Kind an der Betreuung oder am Ganztag teilnimmt und die voraussichtliche Dauer auf den Anrufbeantworter. <br \/>Wenn das Kind wider Erwarten l\u00e4nger als zun\u00e4chst angegeben krank sein sollte, rufen Sie bitte sp\u00e4testens an dem Tag des erwarteten Schulbesuchs im Sekretariat an. Sollte keine Information \u00fcber das Fehlen eines Kindes vorliegen, m\u00fcssen wir von einem unerwarteten Fernbleiben ausgehen und entsprechend zeitintensiv die Suche nach dem Kind starten. Auch daf\u00fcr haben Sie Ihre Notfallnummer(n) angegeben.<br \/>Wenn Ihr Kind den Schulbesuch wieder aufnimmt, geben Sie bitte eine schriftliche Entschuldigung mit. <br \/>Eine \u00e4rztliche Bescheinigung ist in der Regel nur erforderlich, wenn Ihr Kind l\u00e4ngere Zeit nicht am Sport-\/Schwimmunterricht teilnehmen darf oder wenn es direkt vor oder nach Ferientagen krank gemeldet wurde. Die Schule ist berechtigt, eine \u00e4rztliche Bescheinigung zu verlangen, wenn die Begr\u00fcndung fraglich erscheint und ggf. eine Kindeswohlgef\u00e4hrdung angenommen werden k\u00f6nnte.<\/p>\n<p><a name=\"AG und KOOP\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>AG und KOOP:<\/h2>\n<p>Wir bieten verschiedene Projekte au\u00dferhalb des Unterrichts an. Diese werden f\u00fcr ein Halbjahr verbindlich gew\u00e4hlt. AGs werden immer zum Halbjahreswechsel neu gew\u00e4hlt, Kooperationsangebote (Abk\u00fcrzung=KOOP) und der Schulchor k\u00f6nnen durchg\u00e4ngig wiedergew\u00e4hlt werden. Die AGs w\u00e4hlen die Kinder eigenst\u00e4ndig, weil diese w\u00e4hrend des Schulvormittags durchgef\u00fchrt werden. F\u00fcr die KOOPs und den Schulchor bekommen die Kinder die Wahlzettel mit nach Hause. Bei diesen Angeboten ist die Absprache mit den Eltern zwingend erforderlich, da diese Angebote au\u00dferhalb der gebundenen Unterrichtszeit des Kindes durchgef\u00fchrt werden.<br \/>Die AG-Listen werden im jeweiligen Halbjahr zeitig an der Kinder-Info-Wand vor der Mensa ausgeh\u00e4ngt.<br \/>WER kann WAS w\u00e4hlen:<br \/>AGs: alle Kinder der Klassen 3 und 4<br \/>KOOP: alle Kinder aus allen Klassen<br \/>Schulchor: alle Kinder aus allen Klassen<br \/>Vertr\u00e4ge f\u00fcr Kooperationsangebote (KOOPs) werden mit verschiedenen Anbietern\/Vereinen geschlossen. Die Durchf\u00fchrung obliegt allein den au\u00dferschulischen Anbietern\/Vereinen. Viele Jahre arbeiten wir mit \u201eSport und Gesundheit\u201c und dem \u201eMusizierkreis\u201c zusammen. Dazu kommen immer wieder Angebote &#8222;aus dem Dorf&#8220; mit verschiedenen Projekten.<\/p>\n<p><a name=\"Alarmplan\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Alarmplan:<\/h2>\n<p>Sollte in der Schule ein Brand ausbrechen, greifen die Ma\u00dfnahmen, die in unserem Alarmplan aufgef\u00fchrt sind.\u00a0Dazu geh\u00f6rt das richtige Verhalten beim Bemerken eines Brandes bzw. nach dem Ausl\u00f6sen eines Feueralarms. Die Fluchtwege und die Notausg\u00e4nge m\u00fcssen den Kindern bekannt sein. Der Alarmplan wird in jedem Schuljahr in den einzelnen Klassen besprochen. Ein regelm\u00e4\u00dfiger Probealarm ist vorgeschrieben und wird f\u00fcr Kinder und Lehrkr\u00e4fte unangek\u00fcndigt durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<p><a name=\"Ansprechpartner\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Ansprechpartner:<\/h2>\n<p>Erste Ansprechpartner in unserer Schule sind in der Regel die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer. Wenn Sie Fragen haben oder Probleme besprechen m\u00f6chten, dann wenden Sie sich zun\u00e4chst vertrauensvoll an diese.<br \/>Haben Sie spezielle Probleme mit einer Fachlehrkraft, ist nat\u00fcrlich diese Ihre erste Ansprechperson.<br \/>Bei vielen Fragen und\/oder Absprachen ist das Sekretariat f\u00fcr Sie da. Hier k\u00f6nnen Sie bei Bedarf auch einen Termin mit der Schulleitung absprechen.<br \/>Je nach Frage bzw. Problemfall w\u00e4hlen Sie bitte immer die direkt betroffene Person und beachten unser Beschwerdekonzept.<\/p>\n<p><a name=\"Antolin\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Antolin:<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/antolin.westermann.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Antolin<\/a> ist ein innovatives Online-Portal zur Lesef\u00f6rderung ab Klasse 1. Es bietet Quizfragen zu Kinder- und Jugendb\u00fcchern, die online beantworten k\u00f6nnen. Dadurch k\u00f6nnen die Kinder auf ihrem Weg zum eigenst\u00e4ndigen Lesen und in der Entwicklung ihrer eigenen Leseidentit\u00e4t gef\u00f6rdert werden. In unserer <a href=\"#h_856858029121554064210113\">Schulb\u00fccherei<\/a> stehen viele B\u00fccher, die im Online-Portal Antolin bearbeitet werden k\u00f6nnen. Besonderer Vorteil dieses Programms ist, dass interessierte Kinder auch im h\u00e4uslichen Bereich selbstst\u00e4ndig mit \u201eAntolin\u201c arbeiten k\u00f6nnen, da jedes Kind einen eigenen Benutzernamen und ein Kennwort erh\u00e4lt, um sich beim Schroedel Verlag, (der \u201eAntolin\u201c verwaltet), kostenlos einzuloggen.<\/p>\n<p><a name=\"Arbeitsmaterialien\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Arbeitsmaterialien:<\/h2>\n<p>Eine wesentliche Voraussetzung f\u00fcr ein erfolgreiches Lernen ist das Vorhandensein aller ben\u00f6tigten Arbeitsmaterialien. Schauen Sie bitte regelm\u00e4\u00dfig in den Schultornister Ihres Kindes und stellen Sie sicher, dass Ersatzbeschaffungen (z. B.: Hefte, Schreibwerkzeuge,\u00a0Mappen, &#8230; ) rechtzeitig erfolgen. Die Kinder sollten so fr\u00fch wie m\u00f6glich in die Organisation der Materialien und des Tornisters eingebunden werden.<br \/>Gew\u00fcnscht und bew\u00e4hrt hat sich die Kennzeichnung aller Materialien mit dem Namen des Kindes. Ebenso sinnvoll ist die Kennzeichnung der Sportsachen, der Kleidung und der Jacken.<\/p>\n<p><a name=\"Aufgabenheft\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Aufgabenheft:<\/h2>\n<p>Ein wichtiges \u201eInformationsmittel\u201c zwischen Schule und Elternhaus stellt das Aufgabenheft dar. Es wird nicht nur zum Aufschreiben der Hausaufgaben genutzt, sondern bietet sowohl Lehrkr\u00e4ften als auch Eltern die M\u00f6glichkeit, Kurzmitteilungen, die das jeweilige Kind betreffen,\u00a0zu \u00fcbermitteln.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"B\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Betreuungs- und Ganztagsangebot\"><\/a><\/p>\n<h1><strong>B<\/strong><\/h1>\n<h2>Betreuungs- und Ganztagsangebot:<a name=\"Verl\u00e4ssliche Grundschule\"><\/a><\/h2>\n<p>Die Grundschule Warmsen ist eine verl\u00e4ssliche Grundschule. Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen au\u00dferhalb unseres umfassenden Schulangebots noch an den Betreuungs\u00adzeiten in der ersten, f\u00fcnften und\/oder sechsten Stunde teilnehmen. Sollte sich der Stunden\u00adplan \u00e4ndern oder sich ein Unterrichtsausfall ergeben, gehen alle angemeldeten Kinder in ihre Betreuungsgruppen. \u00dcber besondere Ausnahmesituationen werden Sie rechtzeitig informiert. Diese Betreuungszeit ist kostenlos.<br \/>Au\u00dferdem ist die Grundschule Warmsen eine Offene Ganztagsschule. Ihre Kinder k\u00f6nnen nach dem Unterricht bzw. nach den Betreuungszeiten an allen oder nur an durch Sie ausge\u00adw\u00e4hlten Tagen das Angebot des Offenen Ganztags nutzen. Dazu wird den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern im Anschluss an die sechste Stunde ein warmes Mittagessen gereicht. Anschlie\u00dfend bieten wir montags bis donnerstags in der siebten und achten Stunde bis 15:40 Uhr immer eine Hausaufgabenzeit und dazu <a href=\"#AG%20und KOOP\">KOOP<\/a>s und freies Spiel an. Freitags endet die Ganztags\u00adbetreuung allerdings schon um 14:00 Uhr. Bitte beachten Sie, dass je nach Kooperations\u00adpartner die Hausaufgabenzeit in der siebten oder achten Stunde liegen kann. <br \/>Diese Angebote sind aktuell grunds\u00e4tzlich kostenlos.<br \/>Das warme Mittagessen kostet z.Z. (seit 2023) 3,95 \u20ac. Sind Sie beihilfeberechtigt, werden die Kosten f\u00fcr das Mittagessen ggf. komplett von einer unterst\u00fctzenden Stelle \u00fcbernommen &#8211; bitte informieren Sie uns, welche Institution Sie unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p>F\u00fcr langfristig geplante und l\u00e4ngerfristig dauernde Projekte (Klassenfahrt oder Kur) sind die Kinder von vornherein von der Essensbestellung gestrichen. F\u00fcr kurzfristig abgemeldete Kinder bieten wir Ihnen die M\u00f6glichkeit, das bestellte Essen mit eigenen Beh\u00e4ltnissen abholen zu k\u00f6nnen. Wegen der Abl\u00e4ufe im Mensabetrieb m\u00f6chten wir Sie bitten, die Abholzeit um 13:30 Uhr einzuhalten.<\/p>\n<p>Zum Ende eines jeden Monats wird der Betrag berechnet, den Sie f\u00fcr die Mahlzeiten Ihres Kindes bezahlen m\u00fcssen. Achten Sie bitte auf die Deckungsf\u00e4higkeit Ihres Kontos, da sonst zus\u00e4tzliche Kosten entstehen k\u00f6nnen. Bei Konto\u00ad\u00e4nderungen oder anderen Problemen geben Sie uns umgehend Bescheid. Die Bezahlung erfolgt ausschlie\u00dflich per Last\u00adschrift. Dazu ben\u00f6tigen wir Ihr Einverst\u00e4ndnis sowie Ihre Kontodaten auf beiliegender verbindlicher Anmeldung.<\/p>\n<p>Sowohl die Anmeldung zur Betreuung von 8:00 Uhr bis 12:30 Uhr bzw. 13:25 Uhr als auch die Anmeldung zur Ganztagsbetreuung bis 14:55 Uhr (neu ab Schuljahr 2024\/25) oder 15:40 Uhr bzw. freitags 14:00 Uhr gilt f\u00fcr ein Schulhalbjahr und verl\u00e4ngert sich stillschweigend um ein weiteres Schulhalbjahr. \u00c4nderungen sind grund\u00ads\u00e4tzlich nur zum Halbjahr m\u00f6glich. Sollten sich Ver\u00e4nderungen der Familiensituation oder sonstige Gr\u00fcnde w\u00e4hrend eines Halbjahres ergeben, die eine Ver\u00e4nderung der angemeldeten Zeiten erfordern, melden Sie sich bitte bei uns. <br \/>Mit der Anmeldung besteht f\u00fcr Ihr Kind selbstverst\u00e4ndlich Anwesenheitspflicht. Ein fr\u00fchzeitiges Verlassen der Gruppen vor der Schlusszeit ist aus Gr\u00fcnden der Aufsichts- und der Personalplanung verst\u00e4ndlicherweise nicht m\u00f6glich.<\/p>\n<p><a name=\"Beschwerderegelung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Beschwerderegelung:<\/h2>\n<p>Unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wenden sich bei Fragen und Problemen zun\u00e4chst an den\/die Klassensprecher\/in, die Fachlehrkraft oder die Klassenlehrkraft. Au\u00dferdem wissen unsere Kinder, dass sie sich grunds\u00e4tzlich an jeden in der Schule t\u00e4tigen Erwachsenen wenden k\u00f6nnen.<br \/>Sie als Eltern unserer Sch\u00fcler\/innen wenden sich bitte zun\u00e4chst an die betroffene Fachlehrkraft, an die Klassenlehrkraft oder an die Schulleitung. Diesen Weg m\u00fcssen Sie jedoch nicht einhalten, wenn pers\u00f6nliche Gr\u00fcnde dagegen stehen. Desweitern haben Sie die M\u00f6glichkeit, Ihr Anliegen der Nieders\u00e4chsischen Landesschulbeh\u00f6rde vorzutragen. Alle anderen Personen beschweren sich bitte direkt bei der Schulleitung.<\/p>\n<p><a name=\"Beurlaubung\/Arztbesuch\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Beurlaubung\/Arztbesuch:<\/h2>\n<p>F\u00fcr besondere Situationen kann ein Kind f\u00fcr einen Tag durch die Klassenleitung vom Schulunterricht befreit werden. F\u00fcr mehr Tage kann eine Beurlaubung nur durch die Schulleitung erfolgen. Darunter fallen auch Arztbesuche, die nicht f\u00fcr den Nachmittag terminiert werden k\u00f6nnen, oder auch Kurma\u00dfnahmen.<br \/>Bitte sprechen Sie fr\u00fchzeitig die Klassenlehrkraft an bzw. sprechen Sie mit dem Sekretariat. <br \/>Unmittelbar vor und im Anschluss an die Ferien oder beweglichen Ferientage darf ein Sch\u00fcler\/eine Sch\u00fclerin nicht beurlaubt werden.<\/p>\n<p><a name=\"B\u00fccherei\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2 id=\"h_856858029121554064210113\">B\u00fccherei:<\/h2>\n<p>Um die Lesemotivation zu steigern, bietet Frau Roders-Krause den Kindern regelm\u00e4\u00dfig dienstags und donnerstags w\u00e4hrend der gro\u00dfen Pause die M\u00f6glichkeit, sich B\u00fccher auszuleihen. Daf\u00fcr wird im zweiten Schulhalbjahr der ersten Klasse ein einmaliges B\u00fcchereigeld in H\u00f6he von 5 Euro eingesammelt. In der <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/buecherei\/\">Schulb\u00fccherei<\/a> stehen den Kindern etwa 2500 B\u00fccher zur Verf\u00fcgung, die z.T. auch mit <a href=\"https:\/\/antolin.westermann.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">antolin<\/a> bearbeitet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><a name=\"Bundesjugendspiele\"><\/a><\/p>\n<h2>Bundesjugendspiele:<\/h2>\n<p>J\u00e4hrlich \u2013 in der Regel kurz vor den Sommerferien \u2013 f\u00fchren wir auf unserem \u201eSportplatz\u201c die Bundesjugendspiele seit 2022 als Wettbewerb durch. Die altbekannten 4-Kampf-Stationen des Wettkampfes im 50-Meter-Lauf, Werfen, Weitsprung und Langlauf werden in diesem Wettbewerb nun f\u00fcr alle Jahrg\u00e4nge in unterschiedlichen Sportstationen integriert und in Variationen durchgef\u00fchrt. Zus\u00e4tzlich werden immer wieder neue Stationen angeboten. Diese Stationen werden als Zusatzstationen von allen Kindern genutzt und somit die Wartezeit zwischen den offiziellen 4-Kampf-Stationen sinnvoll gestaltet. Dazu werden immer auch Wettbewerbsformen wie Tauziehen, Staffellauf oder V\u00f6lkerball angeboten, mit denen die Kinder in Gruppen gegeneinander antreten k\u00f6nnen.<br \/>In diesem Zusammenhang und im Unterricht erarbeiten wir sportliche Ergebnisse, die f\u00fcr das Erlangen des Sportabzeichens genutzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><a name=\"Busfahrkarte verloren\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Busfahrkarte verloren:<\/h2>\n<p>Wir werden Ihrem Kind eine Ersatzkarte ausstellen und Ihnen gleichzeitig einen Antrag der Verkehrsgesellschaft des Landkreises Nienburg f\u00fcr eine neue Karte mitgeben. Diese ist f\u00fcr Sie kostenpflichtig.<\/p>\n<p><a name=\"Buskinder\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Buskinder:<\/h2>\n<p>Fahrsch\u00fcler haben einen Anspruch auf kostenlose Nutzung des Schulbusses. Es ist unsere Verpflichtung in der Schule, aber auch Ihre Aufgabe als Erziehungsberechtigte, den Kindern zu erkl\u00e4ren, wie sie sich im Bus und an der Bushaltestelle zu verhalten haben. <br \/>Mit der Aufsicht \u00fcber die Fahrsch\u00fcler an der Haltestelle vor der Schule vor Schulbeginn und nach Schulschluss sind Lehrkr\u00e4fte oder p\u00e4dagogische Mitarbeiterinnen betraut.<\/p>\n<p><a name=\"Bus mit F\u00fc\u00dfen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Bus mit F\u00fc\u00dfen:<\/h2>\n<p>Ein \u201eBus mit F\u00fc\u00dfen\u201c ist eine organisierte Gehgemeinschaft von Grundsch\u00fclern, die von deren Eltern, Gro\u00dfeltern oder freiwilligen Helfern begleitet wird. Die Kinder treffen sich jeden Morgen an ihren \u201eHaltestellen\u201c und laufen gemeinsam auf ihrer \u201eBuslinie\u201c zu Fu\u00df zur Schule. So f\u00fcllt sich der \u201eBus\u201c nach und nach und alle Jungen und M\u00e4dchen gelangen sicher zur Schule. <br \/>Was haben die Kinder und Eltern davon?<br \/>Der \u201eBus mit F\u00fc\u00dfen\u201c bietet mehr als Sicherheit auf dem Schulweg. Er bringt Kinder in Bewegung, f\u00f6rdert ihre Selbst\u00e4ndigkeit, ihren Orientierungssinn und Kommunikation und lenkt ihre Konzentration auf den Unterricht. Au\u00dferdem schulen die Kinder ihren Orientierungssinn im Ort und lernen ganz nebenbei korrektes Verkehrsverhalten. Sie treffen schon morgens auf dem Schulweg ihre Freunde, kommunizieren, entwickeln dabei soziale Kompetenz und \u00fcbernehmen in der Gruppe Verantwortung f\u00fcr sich selbst und andere.<br \/>Auch die Eltern profitieren davon. Sie m\u00fcssen ihr Kind nicht mehr jeden Tag selbst zur Schule bringen oder fahren, sondern k\u00f6nnen sich in der Begleitung des \u201eBusses\u201c mit anderen Eltern, Gro\u00dfeltern oder freiwilligen Schulwegbegleitern im Rotationsverfahren abwechseln. Neben der Zeitersparnis profitieren sie auch dadurch, dass sie ihr Kind immer in sicherer Begleitung wissen, k\u00f6nnen Kontakte zu anderen Eltern kn\u00fcpfen und leisten einen wertvollen Beitrag zur Gesundheitsf\u00f6rderung ihrer Kinder, der Verringerung des motorisierten Verkehrs vor Ihrer Schule und damit zur Verkehrssicherheit und nicht zuletzt zum Umweltschutz.<br \/>Durch den reduzierten Bringverkehr sinkt auch insgesamt das Verkehrsaufkommen an den Schulen. So wird die Situation f\u00fcr die Kinder deutlich verbessert.<br \/>Wie funktioniert der \u201eBus mit F\u00fc\u00dfen\u201c?<br \/>F\u00fcnf bis acht Grundschulkinder gehen zu Fu\u00df, begleitet durch einen Erwachsenen auf einer festgelegten \u201eBuslinie\u201c (Route) zur Schule. Die Eltern wechseln sich in der Begleitung der Kinder im Rotationsverfahren ab, ggf. auch mit Gro\u00dfeltern bzw. freiwilligen Helfern, was die Eltern zus\u00e4tzlich entlastet.<br \/>Auf der \u201eBuslinie\u201c befinden sich festgelegte \u201eHaltestellen\u201c (Treffpunkte), an denen die Kinder abgeholt werden. Abwechselnd \u00fcbernehmen die Kinder die Rolle des \u201eBusfahrers\u201c, \u201eSchaffners\u201c oder des \u201eFahrgastes\u201c. Das erh\u00f6ht die Motivation und f\u00f6rdert auf spielerische Art Selbstst\u00e4ndigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Orientierungssinn. Sobald die Kinder selbstbewusst und sicher ihren Schulweg zur\u00fccklegen, setzen sie ihren \u201eBus mit F\u00fc\u00dfen\u201c ohne Begleitung fort.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"C\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Catering\/Mittagessen\"><\/a><\/p>\n<h1>C<\/h1>\n<h2>Catering\/Mittagessen:<\/h2>\n<p>Erste Sahne, Minden. Kosten pro Kindermen\u00fc: 4,25 \u20ac<br \/>Unser Anbieter liefert an allen 5 Wochentagen p\u00fcnktlich auf 13:30 Uhr zu unserem Mittagessen im Ganztag die Bestellungen der Kinder. Jede Woche k\u00f6nnen sie aus verschiedenen Men\u00fcs w\u00e4hlen, auch Kinder mit besonderen nachgewiesenen Unvertr\u00e4glichkeiten bekommen eine spezielle Mahlzeit.<br \/>Es ist ganz sch\u00f6n schwierig, sich die gew\u00e4hlten Men\u00fcs zu merken, aber daf\u00fcr gibt es eine Bestellliste aus dem Sekretariat, mit der die Kinder aufgerufen werden und an ihre Wahl der Essensbestellung erinnert werden. F\u00fcr kurzfristig abgemeldete Kinder kann das bestellte Essen mit eigenen Beh\u00e4ltnissen um 13:30 Uhr abgeholt werden.<\/p>\n<p><a name=\"Chor\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Chor:<\/h2>\n<p>Seit dem Schuljahr 2014\/2015 besteht der Schulchor unserer Schule. Einmal pro Woche treffen sie die sangeswilligen Kinder aller Jahrgangsstufen und werden von der ausgebildeten Musiklehrerin Frau Heile in zum Teil schon schweren Musikst\u00fccken ausgebildet.<br \/>Spannend und sch\u00f6n sind die Auff\u00fchrungen des Chores an allen unseren Schulveranstaltungen. <br \/>Auch und gerade die Auftritte au\u00dferhalb der Schule, z. B. an Seniorentreffen oder auf Gehannvors Hof sind f\u00fcr die Kinder besonders aufregend, aber auch immer wieder eine gro\u00dfe Freude.<\/p>\n<p><a name=\"Computer\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Computer:<\/h2>\n<p>An unserer Schule werden die Kinder schon fr\u00fch an den Umgang mit dem Computer und der digitalen Welt herangef\u00fchrt. Die Kinder sollen gem\u00e4\u00df unseres <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/medienkonzept\/\">Medienkonzept<\/a>s mit Computer und Internet Erfahrungen machen, M\u00f6glichkeiten entwickeln und Gefahren erkennen. Dazu werden die Kinder in verschiedenen Datenbanken personalisiert gespeichert (mit Ihrer Zustimmung: <a href=\"#DSGVO\">DSGVO<\/a>), um die Arbeit mit dem Computer und den Zugang zum Intranet\/Internet zu erm\u00f6glichen. Aktuell (2019) bearbeiten wir mit Laptops (und bald mit Tablets) verschiedene Programme wie \u201eWord\u201c, \u201eantolin\u201c, \u201eBudenberg\u201c, Malprogramme, Kreuzwortr\u00e4tsel und andere Lern-Apps.<br \/>Seit einigen Jahren sind insgesamt 25 Laptops in den Klassen verteilt und k\u00f6nnen durch einen zus\u00e4tzlichen Laptopwagen mit weiteren 12 Laptops aufgestockt werden.<\/p>\n<p>Im Zuge des Digitalpaktes sind seit 2024 digitale Tafeln in unseren Klassenr\u00e4umen eingebaut und erg\u00e4nzen bzw. ersetzen die Kreidetafeln. Dazu konnten noch 49 iPads angeschafft werden. Damit er\u00f6ffnen sich viele neue M\u00f6glichkeiten, die wir uns als Team erarbeiten und mit und f\u00fcr die Kinder einsetzen.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"D\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Daten\u00e4nderung\"><\/a><\/p>\n<h1>D<\/h1>\n<h2>Daten\u00e4nderung:<\/h2>\n<p>\u00c4nderungen bei den notwendigen pers\u00f6nlichen Daten von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern m\u00fcssen umgehend im Sekretariat gemeldet werden. Dies ist besonders wichtig bei den Notfallnummern.<\/p>\n<p><a name=\"DSGVO\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2 id=\"h_52369852310661554066319929\">DSGVO:<\/h2>\n<p>Einwilligung nach Art. 6 Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO)<br \/>Die bis Mai 2018 g\u00e4ngige Praxis in Schulen, Daten zu verarbeiten und zu ver\u00f6ffentlichen, hat sich mit der Entwicklung der digitalen M\u00f6glichkeiten auch weiterentwickelt. Die Gr\u00fcnde, warum Schule Daten erhebt und verarbeitet, haben sich allerdings ebenso wenig ge\u00e4ndert wie der Wunsch, schulische Ver\u00adanstaltungen, Projekte und Produkte der Schulgemeinschaft zu ver\u00f6ffentlichen (<a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/datenschutzverordnung\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DSGVO der Homepage<\/a>). <br \/>Die seit Mai 2018 g\u00fcltige DSGVO bedeutet, dass wir alle uns mehr mit den M\u00f6glichkeiten und damit auch den Risikopotentialen der Datenverarbeitung auseinandersetzten m\u00fcssen. Diesen Ansatz unterst\u00fctzt auch die Grundschule Warmsen, hat aber weiterhin ein berechtigtes Interesse, das Schulleben in seit vielen Jahren gewohnter Weise der Schul\u00f6ffentlichkeit zu pr\u00e4sentieren und in angemessener Weise in nun auch schon seit vielen Jahren gewohnter Weise in \u00f6ffentlichen Medien (Homepage, Zeitung) darzustellen. Die Grundschule Warmsen ist immer bem\u00fcht, gem\u00e4\u00df den aktuellen Vorgaben den Datenschutzregeln zu agieren. Fragen und Anregungen sind immer willkommen.<br \/>Die Einwilligungserkl\u00e4rung wird jeder Familie zur Anmeldung des Kindes in Papierform ausgeh\u00e4ndigt!<\/p>\n<p>Aktuell (2024) wird eine \u00dcberarbeitung entwickelt und mit dem Schulelternrat abgestimmt. Im Schuljahr 2024\/25 werden wir mit der \u00fcberarbeiteten Version wieder sicher arbeiten k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"E\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Einschulung\"><\/a><\/p>\n<h1>E<\/h1>\n<h2>Einschulung:<\/h2>\n<p>In Niedersachsen werden die Kinder immer am ersten Samstag nach dem Ende der Sommerferien eingeschult. An diesem Tag k\u00f6nnen die Kinder um 9.30 Uhr an einem Gottesdienst teilnehmen. In der Schule findet ab 10.30 Uhr eine Einschulungsfeier statt, ehe die Erstkl\u00e4ssler im Anschluss daran ihre \u201eerste Schulstunde\u201c haben. Der erste Schultag endet gegen 12.00 Uhr. <br \/>Die Kinder der 4. Klassen und die ggf. die Chorkinder gestalten die Einschulungsfeier mit. F\u00fcr diese ist an diesem Samstag Schulpflicht.<\/p>\n<p><a name=\"Elternabend\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Elternabend:<\/h2>\n<p>Zum ersten Elternabend im ersten Schuljahr l\u00e4dt die Klassenlehrkraft ein und leitet die Wahl der Vertreterinnen\/Vertreter der Klassenelternschaft. Dieses sind die\/der Vorsitzende der Klassenelternschaft, die\/der Stellvertreter(in) sowie Vertreter(innen) f\u00fcr die Klassenkonferenz.<br \/>Zu den Aufgaben der\/s Vorsitzenden der Klassenelternschaft geh\u00f6rt laut Nieders\u00e4chsischem Schulgesetz (NSchG \u00a7 89(2)) die regelm\u00e4\u00dfige Einberufung einer Elternversammlung, wobei in den meisten F\u00e4llen eine vorherige Absprache mit der Klassenlehrkraft sinnvoll ist. <br \/>Elternabende dienen in erster Linie dem vertrauensvollen Informationsaustausch \u00fcber die Angelegenheiten, die die einzelne Klasse betreffen.<\/p>\n<p><a name=\"Eltern-Info\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Eltern-Info:<\/h2>\n<p>Alle wichtigen Mitteilungen seitens der Schule erhalten Sie in schriftlicher Form. Die Eltern-Infos werden von den Klassenlehrkr\u00e4ften ausgeteilt und von den Kindern in die \u201eWichtig-Mappe\u201c geheftet.<\/p>\n<p><a name=\"Elternsprechtage\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Elternsprechtage:<\/h2>\n<p>Im November eines jeden Schuljahres\u00a0l\u00e4dt die Schule zu Elternsprechtagen ein. Hier haben Sie die Gelegenheit, mit den einzelnen Lehrkr\u00e4ften Ihres Kindes zu sprechen.<\/p>\n<p><a name=\"Elternvertretung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Elternvertretung:<\/h2>\n<p>Alle 2 Jahre w\u00e4hlen die Erziehungsberechtigten einer Klasse eine\/n Vorsitzenden sowie eine\/n Stellvertreter\/in. Die Vorsitzenden der Klassenelternschaften bilden den Schulelternrat (NSchG \u00a7\u00a7 90, 91).<br \/>Au\u00dferdem benennt jede Klassenelternschaft 3 Vertreter\/ Vertreterinnen f\u00fcr die Klassenkonferenz <br \/>(Zeugniskonferenz). <br \/>Elternvertreter k\u00f6nnen au\u00dferdem Mitglieder der Gesamtkonferenz und des Schulvorstandes sein.<\/p>\n<p><a name=\"Ehrenamtliche Helfer\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Ehrenamtliche Helfer:<\/h2>\n<p>Seit wirklich vielen Jahren werden wir von &#8222;Leuten aus dem Dorf&#8220; unterst\u00fctzt. Angefangen als Projekt &#8222;Lesepaten&#8220; unter F\u00fchrung und Organisation von Frau Wichert, entwickelte sich das &#8222;Tun&#8220; und die &#8222;Arbeit&#8220; der Helferinnen und Helfer mit der Zeit und wachsender Erfahrung zu einer Hilfe und Unterst\u00fctzung, die weit \u00fcber das urspr\u00fcngliche Ziel hinaus gingen. Daher ist die Bezeichnung &#8222;Lesepaten&#8220; nicht mehr passend und hat sich in &#8222;Lernpaten&#8220; entwickelt.<br \/>An dieser Stelle ein dickes DANKESCH\u00d6N an unsere Unterst\u00fctzer!<\/p>\n<p><a name=\"Englisch\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Englisch:<\/h2>\n<p>In den 3. und 4. Klassen werden im Rahmen des fr\u00fchen Fremdsprachenlernens je 2 Wochenstunden Englisch unterrichtet. In Klasse 4 erfolgt eine Benotung, die jedoch nicht f\u00fcr die Versetzung entscheidend ist.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"F\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Ferienzeiten\"><\/a><\/p>\n<h1>F<\/h1>\n<h2>Ferienzeiten:<\/h2>\n<p>Die Ferienzeiten finden Sie in unserer Rubrik Termine <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/1-halbjahr\/\">1. HJ<\/a> bzw <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/2-halbjahr\/\">2. HJ<\/a> oder im Internet unter <a href=\"http:\/\/www.schulferien.org%0d\">www.schulferien.org.<\/a><\/p>\n<p><a name=\"Finanzielle Unterst\u00fctzung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Finanzielle Unterst\u00fctzung:<\/h2>\n<p>Im Rahmen des Lokalen Sonderfonds unterst\u00fctzt der Landkreis Nienburg Kinder aus finanziell benachteiligten Familien durch nicht r\u00fcckzahlbare Zusch\u00fcsse.<br \/>Den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen dieser Familien soll durch diesen Fonds die Teilnahme an kulturellen und schulischen Aktionen erm\u00f6glicht werden.<br \/>Sollten Sie leistungsberechtigt sein, wenden Sie sich bei Fragen gerne an uns oder an die Samtgemeinde in Uchte.\u00a0 <br \/>Au\u00dferdem gibt es einen Schulmittelfond und den Verein der Freunde und F\u00f6rderer der Grundschule Warmsen e.V.<\/p>\n<p><a name=\"Flexibilisierung des Schuleintritts (\u00a764)\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Flexibilisierung des Schuleintritts (\u00a764):<\/h2>\n<p>Eltern, deren Kinder das sechste Lebensjahr in der Zeit vom 1. Juli bis zum 30. September vollenden, haben die M\u00f6glichkeit, den Einschulungstermin um ein Jahr zu verschieben. Dabei sollen die Eltern sich bis zum Stichtag 1. Mai eines jeden Schuljahres entschieden haben, ob die Einschulung des Kindes um ein Jahr hinausgeschoben werden soll. In diesem Fall reicht eine schriftliche Erkl\u00e4rung gegen\u00fcber der Schule aus.<\/p>\n<p><a name=\"F\u00f6rderverein\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>F\u00f6rderverein:<\/h2>\n<p>Der <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/foerderverein\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">F\u00f6rderverein<\/a> wurde bereits 1974 gegr\u00fcndet, mit dem Ziel, die Arbeit der Schule ideell und finanziell zu unterst\u00fctzen. Seit 2008 ist Axel Reckweg erster Vorsitzender und organisiert die Arbeit und die Aktionen. Bei vielen Gelegenheiten kann der Einsatz des F\u00f6rdervereins gesehen werden. Engagierte M\u00fctter und V\u00e4ter begleiten die Einschulungsfeier und Schulfeste, richten Sport- und Spielfeste aus, f\u00fchren Pflegearbeiten f\u00fcr die Spielger\u00e4te auf unserem bemerkenswert sch\u00f6nen Schulhof durch (der mit Hilfe des F\u00f6rdervereins und der Eltern soooo sch\u00f6n werden konnte, aber auch <a href=\"https:\/\/thewabo.jimdo.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">TeWaBo<\/a> muss hier erw\u00e4hnt werden) und packen immer mit an, wenn helfende H\u00e4nde gebraucht werden (Zirkusprojekt, Weihnachtszauber, Weihnachtsbasteln,\u00a0 \u2026)<br \/>Mit den Beitr\u00e4gen und Spenden hat der F\u00f6rderverein in den letzten Jahren schon vieles f\u00fcr die Kinder bewegt: Anschaffung von Spielkisten und Pausenspielen, von Spielger\u00e4ten und Unterrichtsmedien, die finanzielle Unterst\u00fctzung bei der Neugestaltung des Schulhofes.<\/p>\n<p>Der Verein der Freund und F\u00f6rderer e.V. stellt sich der Elternschaft am ersten Elternabend des Schuljahres der Klasse 1 vor.<br \/>Werden auch Sie Mitglied im F\u00f6rderverein! Wenn alle Familien f\u00fcr \u201ekleines Geld\u201c beitreten, kann mit den finanziellen Mitteln und Einsatzbereitschaft \u201egro\u00dfes\u201c bewegt werden.<\/p>\n<p><a name=\"Fr\u00fchst\u00fcck\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Fr\u00fchst\u00fcck:<\/h2>\n<p>Nach der 2. Schulstunde wird zum Ende der gro\u00dfen Pause gemeinsam im Klassenraum gefr\u00fchst\u00fcckt. Achten Sie bitte darauf, dass das Fr\u00fchst\u00fcck Ihres Kindes m\u00f6glichst vollwertig (Vollkornbrot, Obst, rohes Gem\u00fcse) ist. Vermeiden Sie es, Ihrem Kind ges\u00fc\u00dfte \u201ePausensnacks\u201c und dergleichen mitzugeben. Geben Sie Ihrem Kind das Fr\u00fchst\u00fcck m\u00f6glichst in Mehrwegverpackungen (Brotdosen) mit.<br \/>Getr\u00e4nke braucht Ihr Kind nicht mitzubringen. Wir trinken Wasser, das der Getr\u00e4nkedienst der Klassen aus der Mensa holt. Hier befindet sich ein \u201eElisa QuellwasserSystem\u201c, aus dem ein \u201eAusgezeichnetes Trinkwasser, feinstfiltriert, vergleichbar mit tiefenfiltriertem Wasser, das durch viele Gesteins- und Erdschichten gesickert ist und quicklebendiges, gut schmeckendes Trinkwasser mit QuellWasserCharakter (\u2026)\u201c entnommen wird. (Zitat: https:\/\/www.wasserforschung.de\/haushalt\/untertischanlagen.html)<br \/>Denken Sie vor Schulbeginn daran, dass zu einem guten Schulstart ein gesundes Fr\u00fchst\u00fcck zu Hause geh\u00f6rt!<\/p>\n<p><a name=\"Fundsachen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Fundsachen:<\/h2>\n<p>Es ist schon erstaunlich, was im Laufe eines Schuljahres alles in der Schule vergessen wird. <br \/>Im Eingangsbereich vor der Mensa steht ein Regal f\u00fcr Fundsachen. <br \/>Die Sachen, f\u00fcr die sich kein Eigent\u00fcmer findet, werden entsorgt.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"G\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Gesamtkonferenz\"><\/a><\/p>\n<h1>G<\/h1>\n<h2>Gesamtkonferenz:<\/h2>\n<p>In der Gesamtkonferenz wirken die an der Unterrichts- und Erziehungsarbeit der Schule Beteiligten in p\u00e4dagogischen Angelegenheiten zusammen. Die Mitglieder der Gesamtkonferenz an unserer Schule sind alle Lehrkr\u00e4fte, die p\u00e4d. Mitarbeiterinnen, 3 gew\u00e4hlte Vertreter\/ Vertreterinnen aus der Schulelternschaft sowie Hausmeister und Sekret\u00e4rin.<\/p>\n<p><a name=\"Gr\u00f6\u00dfe der Schule\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Gr\u00f6\u00dfe der Schule:<\/h2>\n<p>Z. Zt. (2023) 7 Klassen, 123 Sch\u00fcler\/innen, 7 Lehrkr\u00e4fte, 1 F\u00f6rderschullehrkraft, 4 P\u00e4dagogische Mitarbeiterinnen, 2 K\u00fcchenkr\u00e4fte, 2 Reinigungskr\u00e4fte, Bufdi, Hausmeister, Sekret\u00e4rin und Rektor.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"H\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Hausaufgaben\"><\/a><\/p>\n<h1>H<\/h1>\n<h2>Hausaufgaben:<\/h2>\n<p>Hausaufgaben sind zum \u00dcben und Vertiefen des Gelernten gedacht. Hausaufgaben k\u00f6nnen aber auch zum Ziel haben, bestimmte Lerninhalte eigenst\u00e4ndig zu erarbeiten und dann im Unterricht den anderen zu erkl\u00e4ren. <br \/>Das bedeutet, dass die Kinder ihre Hausaufgaben m\u00f6glichst selbstst\u00e4ndig und ohne fremde Hilfe erledigen k\u00f6nnen sollten. Denken Sie bitte immer daran: Sie sind keine Hilfslehrer. Setzen Sie sich mit der Lehrkraft in Verbindung, wenn Ihr Kind h\u00e4ufig Probleme mit den Hausaufgaben hat.<br \/>Hausaufgaben sollten der Belastbarkeit der Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen angepasst sein: Im 1. und 2. Schuljahr sollte die Arbeitszeit f\u00fcr ein durchschnittlich schnell arbeitendes Kind nicht mehr als 30 Minuten, im 3. und 4. Schuljahr nicht mehr als 45 Minuten betragen. <br \/>Hausaufgaben von Freitag zum Montag sind ebenso unzul\u00e4ssig wie Hausaufgaben \u00fcber die Ferienzeiten. <br \/>Wenn Ihr Kind krank ist, kann es nicht lernen und auch keine Hausaufgaben machen. Wenn es ihm wieder besser geht, k\u00f6nnen Sie sich bei einer\/einem Mitsch\u00fcler\/in nach den Hausaufgaben und dem Unterrichtsstoff erkundigen. In einigen Klassen gibt es besondere Absprachen. Gleichwohl sind die Eltern in der Pflicht, den Lernstoff zu organisieren. In vielen F\u00e4llen sind die Kinder durchaus in der Lage, sich mit dem Lernstoff zu besch\u00e4ftigen bzw. diesen nachzuholen.<br \/>Sollte Ihr Kind l\u00e4nger erkrankt sein, sprechen Sie die Klassenlehrkraft an, um Einzelheiten abzusprechen.<\/p>\n<p><a name=\"Hausmeister\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Hausmeister:<\/h2>\n<p>Herr Herbert B\u00f6deker<\/p>\n<p><a name=\"Hausschuhe\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Hausschuhe:<\/h2>\n<p>Die Kinder wechseln vor Unterrichtsbeginn ihre Stra\u00dfenschuhe und ziehen eigene Hausschuhe an, die vor jedem Klassenraum abgestellt sind. Diese werden w\u00e4hrend des Schulvormittags in den Klassenr\u00e4umen und im Schulgeb\u00e4ude getragen.<\/p>\n<p><a name=\"Hitzefrei\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Hitzefrei:<\/h2>\n<p>An unserer Verl\u00e4sslichen Grundschule gibt es grunds\u00e4tzlich kein \u201ehitzefrei\u201c, da sich die Eltern auf die im Stundenplan aufgef\u00fchrten Schulschlusszeiten verlassen k\u00f6nnen m\u00fcssen. <br \/>Selbstverst\u00e4ndlich nehmen wir bei hohen Temperaturen R\u00fccksicht auf die verminderte Leistungsbereitschaft der Kinder.<\/p>\n<p><a name=\"Homepage\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Homepage:<\/h2>\n<p>Seit vielen Jahren nutzen wir das Internet zur Darstellung unserer Schule mit der\/dieser Homepage. Hier k\u00f6nnen die grunds\u00e4tzlichen Daten und Konzepte abgerufen werden, die Termine f\u00fcr die Halbjahre gefunden werden, aber auch aktuelle und auch &#8222;historische&#8220; Aktivit\u00e4ten der Kinder unserer Schule betrachtet werden.<\/p>\n<p>Seit dem 1. April 2019 haben wir eine neue Homepage auf einem Server der Landsschulbeh\u00f6rde. Damit hat sich auch das Layout ge\u00e4ndert. Die Inhalte sind &#8211; hoffentlich &#8211; aktuell g\u00fcltig. Allerdings werden wir nur ausgesuchte Beitr\u00e4ge in die neue Homepage einarbeiten, da das doch recht viel Zeit und Aufwand kostet.<\/p>\n<p>Sollten Sie Fehler oder Ungereimtheiten entdecken oder einen f\u00fcr alle wichtigen Beitrag vermissen, sprechen Sie uns bitte an.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"K\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Klasse2000\"><\/a><\/p>\n<h1>K<\/h1>\n<h2>Klasse2000:<\/h2>\n<p>Kinder sind voller Wissensdrang und haben Spa\u00df an einem aktiven und gesunden Leben.<br \/>Diese positive Haltung wollen wir fr\u00fchzeitig unterst\u00fctzen, um die Entwicklung zu einem gesunden Leben ohne Sucht und Gewalt zu f\u00f6rdern. Die beste Vorbeugung ist die F\u00f6rderung der F\u00e4higkeiten und der Pers\u00f6nlichkeit der Kinder \u2013 das ist wissenschaftlich belegt und auf dieser Erkenntnis baut das Konzept von Klasse2000 auf. Kontinuierlich von Klasse 1 bis 4 lernen die Kinder mit Klasse2000 das 1&#215;1 des gesunden Lebens. Lehrkr\u00e4fte und speziell geschulte <a href=\"https:\/\/www.uchte-online.de\/portal\/meldungen\/lange-hat-der-praeventionsrat-der-samtgemeinde-uchte-nach-neuen-gesundheitsfoerderer-innen-gesucht--911002305-21590.html?rubrik=11000051\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gesundheitsf\u00f6rderer<\/a> gestalten rund 15 Klasse2000-Stunden pro Schuljahr zu den wichtigsten Gesundheits- und Lebenskompetenzen. So entwickeln Kinder Kenntnisse, Haltungen und Fertigkeiten, mit denen sie ihren Alltag so bew\u00e4ltigen k\u00f6nnen, dass sie sich wohlf\u00fchlen und gesund bleiben.\u00a0<\/p>\n<p>Kinder kennen ihren K\u00f6rper und entwickeln eine positive Einstellung zur Gesundheit. Sie kennen die Bedeutung von gesunder Ern\u00e4hrung und Bewegung und haben Freude an einem aktiven Leben. Kinder entwickeln pers\u00f6nliche und soziale Kompetenzen. Sie lernen den kritischen Umgang mit Tabak, Alkohol und Versprechen der Werbung. Das Umfeld der Kinder \u2013 Eltern, Schule, Gemeinde \u2013 unterst\u00fctzt sie beim gesunden Aufwachsen. <br \/>Themenbl\u00f6cke der einzelnen Jahrgangsstufen<br \/>Klasse 1: Luft und Atmung, Bewegung \u2013 so funktioniert es!<br \/>Klasse 2: Der Weg der Nahrung, Entspannung, KLARO der Gef\u00fchlsforscher<br \/>Klasse 3: Herz und Kreislauf, Gef\u00fchle? Alles KLARO!, Zusammen sind wir stark (Gemeinschaftsgef\u00fchl st\u00e4rken)<br \/>Klasse 4: Mein Gehirn \u2013 besser als jeder Computer, Gl\u00fcck und Werbung (Nikotin und Alkohol? Nein danke!), Fit f\u00fcrs Leben \u2013 ich bleib dabei!<\/p>\n<p><a name=\"Klassenarbeiten\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Klassenarbeiten:<\/h2>\n<p>Im 1. und 2. Schuljahr werden keine Klassenarbeiten geschrieben. Kurze Lernkontrollen dienen der individuellen Dokumentation der Lernentwicklung und werden nicht benotet. Im Laufe des zweiten Schuljahres werden die Kinder mit kleinen Abfragen wie \u201eDas kann ich schon\u201c auf schriftliche Lernkontrollen vorbereitet.<br \/>Im 3. und im 4. Schuljahr werden in den F\u00e4chern Deutsch, Mathematik und Sachunterricht, aber auch in den sogenannten Nebenf\u00e4chern Arbeiten geschrieben, die zensiert werden. Die Anzahl ist von den Fachkonferenzen festgelegt worden. <br \/>Au\u00dferdem k\u00f6nnen besondere schriftliche Lernkontrollen wie z.B. die Matheolympiade einen \u00dcberblick \u00fcber den individuellen Lernstand der Kinder im Vergleich mit einer gr\u00f6\u00dferen Vergleichsgruppe geben. Diese \u00dcbungen werden nicht benotet.<br \/>Alle weiteren Informationen hier\u00fcber erhalten Sie von der Klassenlehrkraft oder von den Fachlehrkr\u00e4ften.<\/p>\n<p><a name=\"Klassenfahrten\/Ausfl\u00fcge\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Klassenfahrten\/Ausfl\u00fcge:<\/h2>\n<p>Zu den besonderen Erlebnissen z\u00e4hlen die Klassenfahrten. W\u00e4hrend in den ersten beiden Klassen meist nur eint\u00e4gige Ausfl\u00fcge unternommen werden (z. B.: Tierpark Str\u00f6hen, Zoo Osnabr\u00fcck, \u2026), k\u00f6nnen ab Klasse 3 mehrt\u00e4gige Fahrten (bis zu 4 \u00dcbernachtungen) durchgef\u00fchrt werden. Die Informationen \u00fcber geplante Klassenausfl\u00fcge und -fahrten erhalten Sie rechtzeitig von der Klassenlehrkraft bzw. werden auf Elternabenden abgesprochen.<\/p>\n<p><a name=\"Klassenkasse\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Klassenkasse:<\/h2>\n<p>Jede Klasse f\u00fchrt ein Klassenkonto. <br \/>Die Einzelheiten hierzu werden auf den Elternabenden besprochen.<\/p>\n<p><a name=\"Klassenlehrerin\/Klassenlehrer\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Klassenlehrerin\/Klassenlehrer:<\/h2>\n<p>Die Klassenlehrkr\u00e4fte sind erste Absprechpartner sowohl f\u00fcr Sie als auch f\u00fcr die Kinder. An unserer Schule f\u00fchrt eine Lehrkraft in der Regel die Klasse durchgehend von der 1. bis zur 4. Klasse. Ein Wechsel der Klassenlehrkraft findet nur aufgrund besonderer Situationen statt.<\/p>\n<p><a name=\"Klassenregeln\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Klassenregeln:<\/h2>\n<p>Die Klassenlehrkraft stellt zusammen mit den Kindern Verhaltensregeln auf, die von allen Kindern in der Klasse bzw. der Schulgemeinschaft eingehalten werden m\u00fcssen. Die Klassenregeln werden regelm\u00e4\u00dfig im Unterricht besprochen.<\/p>\n<p><a name=\"Kleidung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Kleidung:<\/h2>\n<p>Die Schulkleidung sollte grunds\u00e4tzlich zweckm\u00e4\u00dfig und strapazierf\u00e4hig sein. Wichtig ist, dass Ihr Kind die eigene Kleidung kennt (\u201eWem geh\u00f6rt die Jacke am Kleiderhaken?\u201c \u201eWessen Schuhe liegen im Umkleideraum?\u201c). Sinnvoll ist, die Kleidung mit dem Namen des Kindes zu versehen. Die Kinder sind sehr stolz darauf, zu Beginn der Schulzeit eine Schleife binden zu k\u00f6nnen.<\/p>\n<p><a name=\"Konferenzen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Konferenzen:<\/h2>\n<p>In der Schule finden regelm\u00e4\u00dfig folgende Konferenzen in unterschiedlicher Besetzung statt: Gesamtkonferenz, Sitzung des Schulvorstandes, Fachkonferenz, Zeugniskonferenz. Zus\u00e4tzlich k\u00f6nnen bei Bedarf weitere Konferenzen einberufen werden.<\/p>\n<p><a name=\"Konzepte\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Konzepte<\/h2>\n<p>Unsere Konzepte k\u00f6nnen Sie unter \u201eKonzepte\u201c auf dieser Homepage einsehen.<\/p>\n<p><a name=\"Kopfl\u00e4use\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Kopfl\u00e4use:<\/h2>\n<p>Sollten Sie einen Kopflausbefall auf dem Kopf Ihres Kindes feststellen, benachrichtigen Sie uns bitte umgehend. Um eine Ausbreitung zu vermeiden, bitten wir die Erziehungsberechtigten der jeweiligen Klasse in Form eines Elternbriefes, ihre Kinder entsprechend zu untersuchen oder durch ihren Hausarzt untersuchen zu lassen.<br \/>Der Befall durch Kopfl\u00e4use gilt laut Infektionsschutzgesetz nicht als Krankheit. Ebenso sind sie kein Zeichen mangelnder Hygiene oder Sauberkeit. <br \/>Im Kindergarten und in der Grundschule werden erfahrungsgem\u00e4\u00df Kinder h\u00e4ufiger von L\u00e4usen befallen. Die \u00dcbertragung erfolgt durch dichten Kopfkontakt oder durch Kleidungsst\u00fccke, die nebeneinander h\u00e4ngen (Jacken, Anoraks, M\u00fctzen). Kopfl\u00e4use sind meldepflichtig. Diese Meldung erfolgt durch die Schule an das Gesundheitsamt Nienburg.<\/p>\n<p><a name=\"Kreisbestenwettk\u00e4mpfe\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Kreisbestenwettk\u00e4mpfe:<\/h2>\n<p>Als Sportfreundliche Schule nehmen wir regelm\u00e4\u00dfig an verschiedenen Kreisbestenwettk\u00e4mpfen teil. Bei diesen Wettk\u00e4mpfen vertreten uns die leistungsst\u00e4rksten Kinder der jeweiligen Disziplin.<br \/>Im Sommer, nach den Bundesjugendspielen, wird \u201eLeichtathletik\u201c, im Winter werden h\u00e4ufig die Wettk\u00e4mpfe \u201eV\u00f6lkerball\u201c und \u201eFu\u00dfball\u201c durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"L\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Lernmittelausleihe\"><\/a><\/p>\n<h1>L<\/h1>\n<h2>Lernmittelausleihe:<\/h2>\n<p>In Niedersachsen gibt es keine Lernmittelfreiheit mehr. An unserer Schule k\u00f6nnen jedoch Lernmittel f\u00fcr den Unterricht eingesetzt werden, die gegen Zahlung eines Entgelts ausgeliehen werden k\u00f6nnen. Die Teilnahme an dem Ausleihverfahren ist dann freiwillig und kann f\u00fcr jedes Schuljahr neu entschieden werden. Welche Lernmittel Sie jeweils ausleihen k\u00f6nnen, wird Ihnen fr\u00fchzeitig bekannt gegeben; dabei werden schon benutzte, aber auch neue Lernmittel ausgeliehen. Auf einer Liste werden dann die Ladenpreise und das von unserer Schule f\u00fcr die Ausleihe erhobene Entgelt angegeben. Welche Lernmittel von Ihnen selbst zu beschaffen sind, ist auf einer weiteren Liste zusammengestellt. <br \/>Es besteht nach dem Bundessozialhilfegesetz und nach dem Asylbewerberleistungsgesetz die M\u00f6glichkeit auf entgeltlose Ausleihe. Hierzu m\u00fcssen Sie sich zu dem Verfahren anmelden und Ihre Berechtigung durch Vorlage des Leistungsbescheides oder durch Bescheinigung des Leistungstr\u00e4gers nachweisen. <br \/>Familien mit 3 oder mehr schulpflichtigen Kindern k\u00f6nnen die B\u00fccher zu einem Preis von 80 % des normalen Mietpreises ausleihen. <br \/>Die Kinder sind verpflichtet, die ausgeliehenen Lehrmittel pfleglich zu behandeln und zu dem von der Schule festgesetzten Zeitpunkt in ordnungsgem\u00e4\u00dfem Zustand zur\u00fcckzugeben. Die Erziehungsberechtigten haben dies im Rahmen ihrer Aufsichtspflicht zu \u00fcberwachen. Verloren gegangene oder besch\u00e4digte Lernmittel sind zu ersetzen. Wir empfehlen deshalb dringend, alle ausgeliehenen B\u00fccher mit einem Umschlag zu versehen.<\/p>\n<p><a name=\"Lesef\u00f6rderung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Lesef\u00f6rderung:<\/h2>\n<p>An unserer Grundschule nutzen wir das Internet-Programm \u201eAntolin\u201c. Die Kinder k\u00f6nnen auf der Internetseite www.antolin.de Fragen zu B\u00fcchern, die sie gelesen haben, beantworten. So k\u00f6nnen die Kinder selbst, aber auch die Lehrkr\u00e4fte und die Eltern erkennen, ob sie den Inhalt eines Buches verstanden haben. Die Lehrkr\u00e4fte erhalten auf diesem Weg eine zus\u00e4tzliche Information zur Lesekompetenz jedes einzelnen Kindes.<br \/>Au\u00dferdem werden wir von LeseLernPaten unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"M\"><\/a><\/p>\n<h1>M<\/h1>\n<h2><a name=\"Masern\"><\/a><\/h2>\n<h2>Masern:<\/h2>\n<p>Das neue Masernschutzgesetz sieht vor, dass alle Personen, die ab Stichtag 1. M\u00e4rz 2020 neu in einer Einrichtung aufgenommen werden, eine Masernimpfung nachweisen m\u00fcssen. F\u00fcr alle Personen, die vor dem 1. M\u00e4rz 2020 in einer Einrichtung betreut wurden, untergebracht oder besch\u00e4ftigt sind, gilt eine \u00dcbergangsfrist bis zum 31. Juli 2021. <br \/>Der Nachweis erfolgt durch Vorlage des amtlichen Impfausweises oder durch eine \u00e4rztliche Bescheinigung, dass beispielsweise durch eine vorangegangene Erkrankung an Masern ein hinreichender Impfschutz besteht.<br \/><a href=\"https:\/\/www.mk.niedersachsen.de\/startseite\/aktuelles\/presseinformationen\/neues-masernschutzgesetz-tritt-zum-1-marz-2020-in-kraft-185579.html\">Weitere Informationen beim Nieders\u00e4chsischen Kultusministerium.<\/a><\/p>\n<h2><a name=\"Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir\"><\/a><\/h2>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir:<\/h2>\n<p>Es ist ein Projekt des Pr\u00e4ventionsrates des Samtgemeinde Uchte in Zusammenarbeit mit den Grundschulen der Samtgemeinde. Die Kosten teilen sich Pr\u00e4ventionsrat, F\u00f6rdervereine der Grundschulen und die Eltern. <br \/>An diesem Projekt \u00fcber sexuellen Missbrauch arbeiten in Warmsen die Kinder der Klassen 3. Es geht um Selbstbestimmung und ein Selbst-Gef\u00fchl. Die Theaterp\u00e4dagogische Werkstatt Osnabr\u00fcck f\u00fchrt einen einf\u00fchrenden Elternabend und anschlie\u00dfend einige Projektstunden mit den Kindern durch. Grunds\u00e4tzlich geht es immer um die Frage\/Aussage: <br \/>1. Habe ich ein Ja- oder ein Nein-Gef\u00fchl?<br \/>2. Wei\u00df jemand, wo ich bin?<br \/>3. Bekomme ich Hilfe, wenn ich Hilfe brauche?<br \/>Den Kindern werden in diesem Projekt verschiedene Sequenzen als Theaterst\u00fcck vorgespielt. Den Schauspielerinnen und Schauspielern gelingt es, an besonderen Stellen der St\u00fccke die Kinder einzubinden und zum Nachdenken und Reflektieren zu bringen. Im Gespr\u00e4ch werden gemeinsam Ideen entwickelt, wie Kinder reagieren k\u00f6nnen, um den dargestellten Konflikt zu l\u00f6sen. Durch diese interaktive Spielweise werden die Kinder ermutigt, eigene Strategien zu entwickeln um Herausforderungen zu begegnen.<\/p>\n<p><a name=\"Mobilit\u00e4t\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Mobilit\u00e4t:<\/h2>\n<p>Die Verkehrserziehung ist ein durchg\u00e4ngiges Thema im Sachunterricht.<br \/>Zielsetzung ist selbstverst\u00e4ndlich, alle Kinder zu sicheren Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmern zu machen. In der Klasse 4 legt jedes Kind die Radfahrpr\u00fcfung ab. Neben einer theoretischen Unterweisung der wichtigsten Verkehrsregeln m\u00fcssen die Kinder nach entsprechender Vorbereitung allein auf einer vorgegebenen Strecke durch das Dorf fahren. An verschiedenen Stationen wird ihre Sicherheit im Stra\u00dfenverkehr \u00fcberpr\u00fcft. <br \/>Dabei werden wir von der Polizei und der Elternschaft unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"O\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Offene Ganztagsschule\"><\/a><\/p>\n<h1>O<\/h1>\n<h2>Offene Ganztagsschule:<\/h2>\n<p>Seit Herbst 2014 ist die Grundschule Warmsen eine offene Ganztagsschule. Damit sind die Kinder nicht mehr nur im Vormittag in der Schule. Mit der Konzeption des Ganztages stellte sich die Frage, an wie vielen Tagen eine Ganztagsbetreuung angeboten werden soll. Die Vorgaben der Landesschulbeh\u00f6rde sehen mindestens drei Tagen vor, erm\u00f6glichen aber auch Angebote an vier oder sogar f\u00fcnf Tagen. <br \/>Die Grundschule Warmsen hat sich daf\u00fcr ausgesprochen, den Kindern f\u00fcnf Tage im Ganztag anzubieten (montags bis donnerstags bis 15:40 Uhr, freitags bis 14:00 Uhr) und somit allen Familien eine f\u00fcr sie passende Nutzung zu erm\u00f6glichen. So k\u00f6nnen die Kinder f\u00fcr jedes Halbjahr einen oder mehrere oder alle Tage fest angemeldet werden. (<a href=\"#Betreuungs-%20und Ganztagsangebot\">siehe Betreuungs- und Ganztagsangebot<\/a>)<\/p>\n<p>Die Durchf\u00fchrung des Ganztages zieht ein hohes Ma\u00df an organisatorischen Abl\u00e4ufen mit sich. Da die Kinder, im Gegensatz zum Vormittag, nicht an allen Tagen anwesend sind. Je nach individuellem Wunsch sind die Kinder an einzelnen Wochentagen gemeldet und damit in den entsprechenden Listen gef\u00fchrt. Jede spontane \u00c4nderung bedeutet, dass diese Listen tagesaktuell ge\u00e4ndert werden m\u00fcssen, um das Team zu informieren. Jede \u00c4nderung bringt das System durcheinander und erfordert erh\u00f6hte Aufmerksamkeit.<br \/>Nat\u00fcrlich gibt es besondere Situationen, die eine \u00c4nderung erzwingen. So kann ein Arztbesuch in der Ganztagszeit unumg\u00e4nglich sein. In solch einem Fall soll das Sekretariat informiert werden und eine der m\u00f6glichen Abholzeiten abgesprochen werden, die zu dem Ablauf des Ganztags passt.<\/p>\n<p><a name=\"Ordnung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Ordnung:<\/h2>\n<p>Ordnung geh\u00f6rt zu unserem Schulalltag dazu. Wer Kindern keine Grenzen aufzeigt, sie nicht an die Einhaltung von Regeln gew\u00f6hnt, gibt ihnen keinen verl\u00e4sslichen Ordnungsrahmen. <br \/>So gibt es an unserer Schule eine Schulordnung und Klassenregeln. <br \/>Bei Nichteinhaltung steht der Schule ein Ma\u00dfnahmenkatalog von\u00a0Erziehungsmitteln und Ordnungsma\u00dfnahmen zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"P\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"P\u00e4dagogische Mitarbeiterinnen\"><\/a><\/p>\n<h1>P<\/h1>\n<h2>P\u00e4dagogische Mitarbeiterinnen:<\/h2>\n<p>Aktuell (ab 2018) sind an unserer Schule 4 p\u00e4dagogische Mitarbeiterinnen besch\u00e4ftigt (Frau Lampe, Frau Roders-Krause, Frau Sievers und Frau B\u00f6deker). Deren Hauptaufgabe besteht in der Organisation und Durchf\u00fchrung des unterrichtserg\u00e4nzenden Angebots (Betreuungsstunden) im 1. und 2. Schuljahr. Weiterhin werden die p\u00e4dagogischen Mitarbeiterinnen in der Hausaufgabenbetreuung und in der Organisation und Durchf\u00fchrung des Ganztags eingesetzt.<br \/>Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen sie f\u00fcr die Beaufsichtigung\/Betreuung einer Lerngruppe bei einem kurzfristigen Ausfall einer Lehrkraft sowie als Unterst\u00fctzung einer Lehrkraft im Unterricht eingesetzt werden.<\/p>\n<p><a name=\"Parkm\u00f6glichkeiten\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Parkm\u00f6glichkeiten:<\/h2>\n<p>Wenn Sie Ihr Kind mit dem Auto zur Schule bringen m\u00fcssen, achten Sie bitte darauf, dass zur Sicherheit aller Kinder vor der Schule absolutes Halteverbot gilt. <br \/>F\u00fcr Grundschulkinder gilt ein gesicherter und ge\u00fcbter Fu\u00dfweg von bis zu 2 km als angemessen. Er f\u00f6rdert die Gesundheit und die Konzentration. Daher sollte die Fahrt mit dem Auto m\u00f6glichst nur in besonderen F\u00e4llen genutzt werden -&gt; <a href=\"#Bus%20mit F\u00fc\u00dfen\">Bus mit F\u00fc\u00dfen<\/a>.<br \/>Bitte nutzen Sie &#8211; im Interesse der Sicherheit Ihrer Kinder &#8211; die Parkm\u00f6glichkeiten an der Turnhalle! Der Nutzung des Lehrerparkplatzes w\u00e4hrend des Schulbetriebs ist aus Sicherheitsgr\u00fcnden f\u00fcr Eltern untersagt.<\/p>\n<p><a name=\"Projekte\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Projekte:<\/h2>\n<p>Schulfeste &#8211; werden regelm\u00e4\u00dfig von F\u00f6rderverein, Elternschaft und dem Schulteam organisiert.<br \/>Theaterbesuche &#8211; z. B. \u201eStadttheater Minden\u201c finden in der Regel in der Winterzeit statt.<br \/><a href=\"#Klasse2000\">Klasse2000<\/a> &#8211; Gesundheitsprogramm f\u00fcr die Kinder der Klassen 1 \u2013 4<br \/>Sozialtraining &#8211; \u201e<a href=\"#Mein%20K\u00f6rper geh\u00f6rt mir\">Mein K\u00f6rper geh\u00f6rt mir<\/a> \u2013 Klasse 3\u201c und \u201e<a href=\"#Wir%20machen Kinder stark\">Wir machen Kinder stark<\/a> \u2013 Klasse 4\u201c. <br \/>Diese Projekte werden finanziell durch den Pr\u00e4ventionsrat der Samtgemeinde Uchte, den F\u00f6rdervereinen der Schulen unterst\u00fctzt und auch von den Eltern finanziert.<br \/>Sportveranstaltungen \u2013 Bundesjugendspiele, Kreisbestenwettk\u00e4mpfe, Street-Tennis etc.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"R\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Rad fahren\/Radfahrer\"><\/a><\/p>\n<h1>R<\/h1>\n<h2>Rad fahren\/Radfahrer:<\/h2>\n<p>Kinder bekommen heute in aller Regel schon recht fr\u00fch ein Fahrrad und k\u00f6nnen meist schon nach kurzer Zeit geschickt damit umgehen. So ist es nicht verwunderlich, dass viele Kinder, auch bereits Erstkl\u00e4ssler, mit dem Fahrrad zur Schule kommen bzw. mit dem Fahrrad zur Bushaltestelle fahren.<br \/>Dies bedeutet aber noch lange nicht, dass Kinder mit dem Fahrrad auch am Stra\u00dfenverkehr teilnehmen sollten. Der Gesetzgeber hat f\u00fcr junge Radfahrer eine besondere Regelung erlassen: Kinder bis zum vollendeten 8. Lebensjahr m\u00fcssen auf dem Fu\u00dfweg fahren. Kinder unter 10 Jahren d\u00fcrfen den Fu\u00dfweg nutzen, unabh\u00e4ngig davon, ob ein Radweg vorhanden ist. An Einm\u00fcndungen oder Kreuzungen m\u00fcssen die Kinder dann auf jeden Fall absteigen und zu Fu\u00df \u00fcber die Stra\u00dfe gehen. <br \/>Grundvoraussetzung f\u00fcr die\u00a0Verkehrsteilnahme\u00a0als Radfahrer ist die technische Fertigkeit, ein Rad sicher\u00a0zu bewegen, gute Regelkenntnis und eine gewisse Verkehrserfahrung. Selbstverst\u00e4ndlich muss das Fahrrad in einem ordnungsgem\u00e4\u00dfen Zustand sein und vor allen Dingen der Gr\u00f6\u00dfe des Kindes entsprechen. Der Helm sollte zum Schutz vor Kopfverletzungen immer getragen werden.<br \/>Bitte beachten Sie, dass ein Fahrrad nicht \u00fcber die Schule versichert ist.<\/p>\n<p><a name=\"Rauchen und Alkohol\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Rauchen und Alkohol:<\/h2>\n<p>Rauchen und Alkohol sowie Drogen aller Art sind auf dem Schulgel\u00e4nde selbstverst\u00e4ndlich nicht erlaubt. War fr\u00fcher Rauchen und Alkohol in manchen Schulen gang und g\u00e4be, besteht seit 2007 das generelle Verbot, auf dem Schulgel\u00e4nde zu rauchen oder Alkohol zu trinken.<br \/>Aber dieses Verbot ist schon <strong>so<\/strong> alt und auch hier in Warmsen <strong>so<\/strong> bekannt, dass wir mit Drogen generell keine Probleme haben. Gleichwohl ist das Thema &#8222;Drogen&#8220; in den Unterricht fest eingebunden und wird u.a. durch das Projekt &#8222;<a href=\"#Klasse2000\">Klasse2000<\/a>&#8220; umgesetzt.<\/p>\n<h2>\u00a0<\/h2>\n<h2>Regeln:<\/h2>\n<p>Jede Gemeinschaft funktioniert nur, wenn die aufgestellten Regeln eingehalten werden. Unsere Schulordnung ist f\u00fcr alle Kinder bindend und wird regelm\u00e4\u00dfig in den Klassen besprochen (siehe Schulordnung). Zudem werden in den einzelnen Klassen am Anfang eines jeden Schuljahres Regeln besprochen, die innerhalb der Klasse bzw. des Klassenraumes gelten (siehe Klassenregeln).<br \/>Bei \u00dcberschreitungen von Regeln m\u00fcssen die Kinder mit Konsequenzen rechnen. Diese sollten wenn irgend m\u00f6glich einen Bezug zum Fehlverhalten haben.<\/p>\n<p><a name=\"Rektor\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Rektor:<\/h2>\n<p>Herr J\u00f6rn Oltmanns<\/p>\n<p><a name=\"Respekt\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Respekt:<\/h2>\n<p>Wir gehen respektvoll miteinander um. Die Kinder werden in ihrer Einzigartigkeit respektiert, genauso wie die Erwachsenen. Dazu geh\u00f6rt auch ein freundlicher und respektvoller Umgangston, der sich z.B. in der selbstverst\u00e4ndlichen Begr\u00fc\u00dfung und Verabschiedung zeigt. Wir achten und respektieren die Umwelt\/Mitwelt. Damit ist auch der achtsame Umgang mit anderen, auch kleineren Gesch\u00f6pfen gemeint, wie auch der sorgf\u00e4ltige Umgang mit den Materialien der Schule und das achtsame Verhalten im und auf dem Schulgel\u00e4nde.<br \/>Und wenn man sich \u201emal daneben benommen\u201c hat, gebietet es der Respekt vor anderen oder der Sache, f\u00fcr seine Ungeschicklichkeit oder seine Fehler einzustehen, sich um Regulierung zu k\u00fcmmern und ggf. die Konsequenzen auf sich zu nehmen. Damit wird \u2013 ein gro\u00dfes Ziel von uns \u2013 die Selbstst\u00e4ndigkeit geschult und das Selbstwertgef\u00fchl gesteigert.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"S\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Sauberkeit\"><\/a><\/p>\n<h1>S<\/h1>\n<h2>Sauberkeit:<\/h2>\n<p><a name=\"Hunde\"><\/a><\/p>\n<p>Selbstverst\u00e4ndlich muss es unser aller Bestreben sein, im Schulgeb\u00e4ude und in der gesamten Schulanlage auf Sauberkeit und Ordnung zu achten. Nicht immer gelingt es allen Kindern -&gt; Ermahnungen und \u201eStrafen\u201c (siehe Regeln) seitens der Lehrkr\u00e4fte, P\u00e4dagogischen Mitarbeiterinnen oder der LeseLernPaten sind die Folge.<br \/>So gern wir Tiere haben und achten, w\u00fcnschen wir uns, dass <strong>Hunde<\/strong> oder andere mitgef\u00fchrten <strong>Tiere<\/strong> unseren Schulhof nicht nutzen. Wir m\u00f6chten nicht deren Hinterlassenschaften auf unserem Sport- und Spielbereich oder in unserem Sandbereich finden m\u00fcssen.<\/p>\n<p><a name=\"Schulbeginn\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulbeginn:<\/h2>\n<p>Die 1. Stunde beginnt um 8:00 Uhr. Ab 7.40 Uhr d\u00fcrfen die Kinder das Schulgeb\u00e4ude betreten und es ist eine Aufsicht im Geb\u00e4ude und an der Bushaltestelle eingesetzt.<\/p>\n<p><a name=\"Schulfotograf\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulfotograf:<\/h2>\n<p>Wir organisieren i.d.R. in jedem geraden Jahr einen Fotografen. In Absprache mit dem Schulelternrat haben wir uns f\u00fcr den Zwei-Jahres-Rhythmus entschieden. Den genauen Termin sehen Sie im Terminplan des <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/1-halbjahr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ersten<\/a> oder <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/2-halbjahr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">zweiten<\/a> Halbjahres, werden aber auch von den Lehrkr\u00e4ften informiert.<\/p>\n<p><a name=\"Schulgel\u00e4nde\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulgel\u00e4nde:<\/h2>\n<p>Das Schulgel\u00e4nde umfasst den gesamten zur Schule geh\u00f6renden Bereich. Hier gelten die Bestimmungen des Schulgesetzes Niedersachsens und die Schulordnung unserer Schule. Das Schulgel\u00e4nde darf grunds\u00e4tzlich nicht verlassen werden, es sei denn mit ausdr\u00fccklicher Genehmigung einer Lehrkraft.<\/p>\n<p><a name=\"Schulordnung\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulordnung:<\/h2>\n<p>Unsere Schulordnung regelt das t\u00e4gliche Miteinander und wird in jedem Jahr in den einzelnen Klassen besprochen. Die Schulordnung wird den Eltern zur Einschulung ihres Kindes ausgeh\u00e4ndigt.<\/p>\n<p><a name=\"Schulpflicht\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulpflicht:<\/h2>\n<p>Mit Beginn eines Schuljahres werden die Kinder schulpflichtig, die das sechste Lebensjahr vollendet haben oder es bis zum folgenden 30.09. vollenden werden, dazu z\u00e4hlen auch Kinder, die am 01.Oktober ihren 6. Geburtstag haben. <em>(Nieders\u00e4chsische Landesschulbeh\u00f6rde) siehe auch -&gt; <\/em><a href=\"#Flexibilisierung%20des Schuleintritts (\u00a764)\">Flexibilisierung des Schuleintritts (\u00a764)<\/a><\/p>\n<p><a name=\"Schulranzen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulranzen:<\/h2>\n<p>Neben den Sicherheitseigenschaften eines Tornisters (vergl.: Stiftung Warentest \u2013 Tipps zum Ranzenkauf) ist nat\u00fcrlich das Gewicht von gro\u00dfer Bedeutung. Leider ist der Ranzen vieler Kinder oft zu schwer. Als Faustregel gilt: Der Tornister mit Inhalt sollte 10% bis max. 15% des K\u00f6rpergewichtes des Kindes betragen.<\/p>\n<p><a name=\"Schulvorstand\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulvorstand:<\/h2>\n<p>Der Schulvorstand besteht aus dem Schulleiter, drei gew\u00e4hlten Vertreterinnen oder Vertretern der Lehrerschaft und drei gew\u00e4hlten Elternvertreterinnen oder Elternvertretern. Wichtigstes Ziel ist die Qualit\u00e4tsentwicklung und Qualit\u00e4tssicherung an unserer Schule. Die weiteren Kompetenzen sind im Nieders\u00e4chsischen Schulgesetz (\u00a7 38a Abs. 3) aufgef\u00fchrt.<\/p>\n<p><a name=\"Schulweg\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Schulweg:<\/h2>\n<p>Der Schulweg sollte von den Kindern, die weniger als 2 km von der Schule entfernt wohnen und damit keine Busfahrkarte erhalten, so sicher wie m\u00f6glich organisiert sein. Das kann auch bedeuten, dass ein kleiner Umweg genommen werden sollte, um eine gef\u00e4hrliche Wegstrecke zu vermeiden. Kinder k\u00f6nnen sich f\u00fcr ihren Schulweg absprechen und einen \u201e<a href=\"#Bus%20mit F\u00fc\u00dfen\">Bus mit F\u00fc\u00dfen<\/a>\u201c einrichten. Alle Wege, den die Kinder im Wortsinne selber gehen, unterst\u00fctzt sie in ihrer Selbstst\u00e4ndigkeit.<\/p>\n<p><a name=\"Selbstst\u00e4ndigkeit\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Selbstst\u00e4ndigkeit:<\/h2>\n<p>&#8222;\u00dcberbeh\u00fctete Kinder sind genauso schlimm dran wie vernachl\u00e4ssigte Kinder.&#8220; Dieses Zitat des Erziehungswissenschaftlers Peter Struck sollte uns zu denken geben. Die Erziehung zur Selbstst\u00e4ndigkeit muss ein wichtiges Ziel all derer sein, die die Kinder in ihrer Entwicklung begleiten. Kinder sollen baldm\u00f6glichst nach Aufnahme in die Schule gelernt haben, selbstst\u00e4ndig ihre Schulsachen zu ordnen und f\u00fcr den kommenden Schultag bereitzulegen. Auch das Tragen der Ranzen sollten nicht die Eltern besorgen. Kinder sollten den Weg auf dem Schulgel\u00e4nde und vor allem im Schulgeb\u00e4ude allein gehen. Wir freuen uns, wenn Sie als Eltern unsere Bem\u00fchungen hierbei unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p><a name=\"Sekretariat\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sekretariat:<\/h2>\n<p>Das Sekretariat ist von montags bis freitags in der Zeit von 8.00 Uhr bis 12.00 Uhr besetzt. Unsere Sekret\u00e4rin Frau B\u00f6deker ist telefonisch unter der Nummer 0 57 67 \u2013 2 43 zu erreichen.<\/p>\n<p><a name=\"Sichere Basis\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sichere Basis:<\/h2>\n<p>Die Grundschule hat die Aufgabe, in besonderem Ma\u00dfe den Erwerb von basalen Kompetenzen zu entwickeln. Dazu geh\u00f6ren sprachliche und mathematische sowie auch sozial-emotionale Kompetenzen, die ab dem Schuljahr 2024\/25 in neuer Weise gef\u00f6rdert werden.<br \/>Folgende Schwerpunkte werden in Bezug auf die Entwicklung basaler sprachlicher und mathematischer Kompetenzen in den Schuljahrg\u00e4ngen der Grundschule gelegt:<br \/>Im 1. Schuljahrgang ist zun\u00e4chst besonderes Augenmerk auf die Vorbereitung des Erwerbs der basalen sprachlichen und mathematischen Kompetenzen zu legen (u. a. Wahrnehmung, Konzentration, (Fein-)Motorik, phonologische Bewusstheit, Sprachbildung, Zahl- und Mengenverst\u00e4ndnis).<br \/>Im Verlauf des 1. Schuljahrgangs sowie im 2. Schuljahrgang liegt der Schwerpunkt auf \u00dcbungen zur Lese- und Schreibfl\u00fcssigkeit sowie auf \u00dcbungen zu basalen mathematischen Kompetenzen.<br \/>Ab dem 2. Schuljahrgang finden t\u00e4gliche \u00dcbungen zur Lese- und Schreibfl\u00fcssigkeit statt.<br \/>Im 3. und 4. Schuljahrgang werden \u00fcber die Lese- und Schreibfl\u00fcssigkeit hinaus Lese- und<br \/>Schreibstrategien sowie basale mathematische Kompetenzen gef\u00f6rdert.<\/p>\n<p>Die F\u00f6rderung der basalen Kompetenzen im 1. und 2. Schuljahrgang erfolgt im Rahmen des<br \/>Erstunterrichts zum einen in den Unterrichtsf\u00e4chern, zum anderen in der als \u201eSichere Basis\u201c<br \/>ausgewiesenen Lernzeit.<\/p>\n<p>Die Stunden der \u201eSicheren Basis\u201c werden keinem Unterrichtsfach zugeordnet. <br \/>Dem ersten Schuljahrgang wird in den Schuljahren 2024\/25 und 2025\/26 zus\u00e4tzlich eine Stunde gegeben, ab dem Schuljahr 2026\/27 dann zwei Stunden. <br \/>F\u00fcr den zweiten Schuljahrgang wird ab dem Schujahr 2025\/26 eine Stunde zus\u00e4tzlich gegeben.<\/p>\n<p><a name=\"Sport- und Schwimmunterricht\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sport- und Schwimmunterricht:<\/h2>\n<p>Der Sport- und Schwimmunterricht ist verpflichtend. Wenn Eltern der Meinung sind, dass ihr Kind aus gesundheitlichen Gr\u00fcnden nicht am Sportunterricht teilnehmen sollte, ist bei der Sportlehrkraft eine entsprechende Anfrage mit einer kurzen formlosen Darstellung zu stellen. Die Sportlehrkraft entscheidet dann \u00fcber entsprechende Ma\u00dfnahmen. Auch mit einem allgemeinen \u00e4rztlichen Attest k\u00f6nnen die Kinder bestimmte Aufgaben im Sportunterricht \u00fcbernehmen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sind nach Ma\u00dfgabe ihrer Beeintr\u00e4chtigung grunds\u00e4tzlich zur Anwesenheit im Sport- oder Schwimmunterricht verpflichtet und k\u00f6nnen zu unterst\u00fctzenden T\u00e4tigkeiten herangezogen werden. Sollte eine Erk\u00e4ltungs- oder \u00e4hnliche Krankheit der Befreiungsgrund sein, entscheidet die Lehrkraft, ob die Kinder am Unterricht in einer anderen Klasse teilnehmen bzw. dort individuell gestellte Aufgaben bearbeiten. Bitte informieren Sie uns rechtzeitig. <br \/>Der Schwimmunterricht findet jeweils zwischen Herbst- und Osterferien statt. Um den Schwimmunterricht zu gew\u00e4hrleiten, sind wir auf Ihre Unterst\u00fctzung bzgl. der Aufsicht angewiesen; die Schwimmlehrkraft wird sich dann mit Ihnen in Verbindung setzen. Sollte der Schwimmunterricht aus aktuellen Gr\u00fcnden nicht durchgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen, wird stattdessen Sportunterricht erteilt. Daher m\u00fcssen die Kinder auch in der Schwimmzeit ihr \u201enormales\u201c Sportzeug in der Schule haben.<br \/>Der Sportunterricht findet in der Turnhalle oder auf dem Sportplatz der Grundschule statt. Sportschuhe d\u00fcrfen nicht als Stra\u00dfenschuhe benutzt werden und m\u00fcssen \u00fcber eine abriebfeste Sohle verf\u00fcgen. Deshalb m\u00fcssen die Kinder f\u00fcr den Sportplatz geeignetes Schuhwerk tragen bzw. im Sportbeutel mitf\u00fchren. Jeglicher Schmuck ist aus Gr\u00fcnden der Vermeidung von Verletzungen vor Beginn des Sportunterrichts abzulegen. Besser ist es, wenn an den Sporttagen der Schmuck gar nicht erst in der Schule getragen wird.<\/p>\n<p><a name=\"Sportabzeichen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sportabzeichen:<\/h2>\n<p>Im Rahmen des Sportunterrichts bieten wir allen Kindern ab 7 Jahren die M\u00f6glichkeit, das Jugendsportabzeichen zu erwerben. Voraussetzung sind entsprechende Leistungen im 50-m Lauf, im 800-m Lauf, im Weitsprung und im Schlagballweitwurf. Au\u00dferdem m\u00fcssen die Kinder eine Strecke von 50 m in beliebiger Zeit schwimmen.<\/p>\n<p><a name=\"Sportf\u00f6rderunterricht\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sportf\u00f6rderunterricht:<\/h2>\n<p>Grunds\u00e4tzlich m\u00f6chten wir in der ersten und zweiten Jahrgangsstufe Sportf\u00f6rderunterricht anbieten, wenn wir Lehrkr\u00e4fte in unserem Team haben, die \u00fcber die entsprechende Ausbildung verf\u00fcgen. Dazu nutzen wir die ersten Sportstunden und die Erfahrungen der Klassenlehrkr\u00e4fte zu Beginn der ersten Jahrgangsstufe, um Kindern diese besondere Form der sportlichen Aktivit\u00e4t anbieten zu k\u00f6nnen. Wenn sich die Eltern daf\u00fcr entscheiden, sind die Kinder verbindlich angemeldet und erhalten in der Regel pro Klasse zwei Wochenstunden diese besondere Bewegungszeit. Anders als im \u201enormalen\u201c Sportunterricht wird hier besonders auf allgemeine Aspekte der Bewegung (Haltungsauff\u00e4lligkeiten, Ausdauer- und Belastungsst\u00f6rungen, Wahrnehmung, Grob- und Feinmotorik, Konzentration und Adipositas-Syndrom), aber auch der sozialen Kompetenz und des Selbstwertgef\u00fchls abgezielt. <br \/>Als sportfreundliche Schule legen wir gro\u00dfen Wert auf die Bewegungsf\u00f6rderung unserer Kinder und unterst\u00fctzen die Forderung des Landes Niedersachsen \u201edas Lernen durch Bewegung\u201c Sinn macht und dem Kind hilft, nicht nur im sportlichen, sondern auch in anderen Bereichen des Lebens und Lernens.<br \/>Da es sich nach unserem Konzept um individuelle F\u00f6rderung handelt, muss die Gruppengr\u00f6\u00dfe entsprechend gering gehalten werden. Eine Gruppengr\u00f6\u00dfe von 6 bis maximal 10 Kinder halten wir f\u00fcr angemessen.<\/p>\n<p><a name=\"Sportfreundliche Schule\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sportfreundliche Schule:<\/h2>\n<p>Am 15.11.2008 erhielt die Grundschule Warmsen das erste Mal die Zertifizierung als \u201eSportfreundliche Schule\u201c. Dazu bedarf es einer grunds\u00e4tzlichen Ausrichtung auf Bewegung, Sport und Gesundheit. Die Grundschule Warmsen ist eine von wenigen Grundschulen, die dieses Zertifikat seitdem regelm\u00e4\u00dfig beantragt hat und auch zugesprochen bekam. Die Bedingungen konnten erf\u00fcllt werden, weil es f\u00fcr uns selbstverst\u00e4ndlich ist, das Thema Gesundheit in Unterricht und Schulzeit zu thematisieren und zu achten (Strukturierung des Au\u00dfengel\u00e4ndes, Thematisierung im Unterricht, keine K\u00fcrzung des Sportunterrichts, Sportf\u00f6rderunterricht, Arbeitsgemeinschaften mit bewegungsf\u00f6rderlichen Ausrichtungen, Teilnahme an Sportwettk\u00e4mpfen, kostenfreies gesundes Wasser, gesundes Fr\u00fchst\u00fcck, Klasse2000, gesunde Sitzm\u00f6bel).<\/p>\n<p><a name=\"Sprechzeiten der Lehrkr\u00e4fte\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Sprechzeiten der Lehrkr\u00e4fte:<\/h2>\n<p>Wir haben an unserer Schule neben den Elternsprechtagen keine festgelegten Sprechzeiten. <br \/>Selbstverst\u00e4ndlich k\u00f6nnen Sie eine Lehrkraft zu jeder Zeit um ein Gespr\u00e4chstermin bitten. Oft ist die Pause daf\u00fcr nicht gut geeignet und vielfach auch zu kurz. Bei einem verabredeten Gespr\u00e4chstermin kann die Lehrkraft gen\u00fcgend Zeit f\u00fcr Sie einplanen und ist viel besser auf Ihr Anliegen konzentriert. Bitte vereinbaren Sie daf\u00fcr einen Termin \u00fcber unser Sekretariat.<br \/>Bei Problemen oder dringlichen Fragen k\u00f6nnen Sie auch bei einer Lehrkraft anrufen. Bitte achten Sie die \u00fcblichen Kontaktzeiten. Kommunikation ist wichtig \u2013 Anstand und Freizeit auch.<\/p>\n<p><a name=\"Stundenplan\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Stundenplan:<\/h2>\n<p>Zu Beginn eines Schulhalbjahres erh\u00e4lt Ihr Kind den Stundenplan, der in der Regel f\u00fcr das ganze Schulhalbjahr G\u00fcltigkeit hat. <br \/>\u00c4nderungen, die unumg\u00e4nglich sind, werden Ihnen rechtzeitig mitgeteilt.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"T\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Telefonkette\"><\/a><\/p>\n<h1>T<\/h1>\n<h2>Telefonkette:<\/h2>\n<p>In vielen Klassen hat sich das Aufstellen einer Telefonkette bew\u00e4hrt. Hier rufen nach einer festgesetzten Reihenfolge Eltern einander an, um schnell eine wichtige Information an alle Eltern weiterzugeben.<br \/>Es ist sinnvoll, auf dem ersten Elternabend in der 1. Klasse diese M\u00f6glichkeit der Kommunikation zu er\u00f6rtern und gegebenenfalls einzurichten.<\/p>\n<p><a name=\"Telefonnummern\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Telefonnummern:<\/h2>\n<p>Es kommen immer wieder Situationen vor, bei denen wir w\u00e4hrend des Schulvormittags Kontakt mit Ihnen aufnehmen m\u00fcssen (z.B.: Krankheit, Unfall). Daher ist es wichtig, dass in der Schule immer aktuelle Telefonnummern vorliegen, unter denen wir Sie oder eine vertraute Person (Oma, Opa, Verwandte, die Tagesmutter &#8230;) erreichen k\u00f6nnen. Melden Sie bitte \u00c4nderungen der Klassenlehrkraft oder im Sekretariat.<\/p>\n<p><a name=\"Termine\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Termine:<\/h2>\n<p>\u00dcber alle wichtigen Termine werden die Kinder im Unterricht und Sie als Eltern an den Elternabenden informiert. Einige Termine sind dabei fest vorgegeben, einige Termine werden mit Ihnen konzeptionell entwickelt und abgesprochen. Wir sind immer bem\u00fcht, alle Termine auf unserer Homepage unter \u201e<a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/1-halbjahr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Termine 1HJ<\/a>\u201c oder <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/2-halbjahr\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Termine 2HJ<\/a>\u201eTermine 2HJ\u201c aktuell zu halten.<\/p>\n<p><a name=\"TheWaBo\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>TheWaBo:<\/h2>\n<p>Im Elternrat (und dem F\u00f6rderverein) der Grundschule Warmsen entstand Ende 2002 die Idee, ein kleines Theaterst\u00fcck einzustudieren und die Eintrittsgelder f\u00fcr den neu zu gestaltenden Schulhof zu spenden. \u00a0 <br \/>Was als einmalige Auff\u00fchrung geplant war, entwickelte sich schnell zum Selbstl\u00e4ufer. Schon das erste St\u00fcck \u201eIn einem tiefen dunklen Wald\u201c von Paul Maar wurde 2003 mehrfach auf verschiedenen B\u00fchnen gespielt. Au\u00dfer den urspr\u00fcnglich beteiligten Eltern und einigen Nachbarn und Freunden wirkten von Anfang an auch Kinder in dem Ensemble mit. (Entnommen der Homepage von <a href=\"https:\/\/thewabo.jimdo.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">TheWaBo<\/a>)<br \/>Diese \u201ekleine Geschichte\u201c macht deutlich, was sich aus gemeinschaftlichem Engagement entwickeln kann. TheWaBo ist heute immer noch aktiv. Wir freuen uns, dass der Zusammenhalt mit der Schule weiterhin besteht \u2013 immer wieder machen \u201eunsere\u201c Kinder an Theaterprojekten mit, selbst wenn diese \u201eKinder\u201c schon lange nicht mehr die Grundschule Warmsen besuchen.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"U\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Umgangsformen\"><\/a><\/p>\n<h1>U<\/h1>\n<h2>Umgangsformen:<\/h2>\n<p>Wir sind der Meinung, dass eine Gemeinschaft sich auch dadurch charakterisiert, wie <a href=\"#Respekt\">respekt<\/a>voll ihre Mitglieder miteinander umgehen. Wir versuchen, den Kindern einfache Formen des Gr\u00fc\u00dfens und Verabschiedens, des Bittens und Dankens, des Helfens und des Sich-Helfen-Lassens, des Entschuldigens usw. im schulischen Alltag zu vermitteln. Wir freuen uns, wenn Sie uns bei der Vermittlung entsprechender Umgangsformen unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p><a name=\"Unfall\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Unfall:<\/h2>\n<p>Sollte Ihr Kind hier in der Schule pl\u00f6tzlich erkranken, werden wir Sie umgehend informieren und Sie bitten, Ihre Tochter \/ Ihren Sohn abzuholen. Gleiches gilt f\u00fcr Verletzungen und Unf\u00e4lle. <br \/>Sollten wir Sie nicht erreichen k\u00f6nnen und schwerwiegende Erkrankungen oder Verletzungen Ihres Kindes vermuten, werden wir einen Transport in die n\u00e4chstgelegene Arzt- \/ Zahnarztpraxis oder in ein Krankenhaus veranlassen. <br \/>An dieser Stelle noch einmal unsere dringende Bitte: Teilen Sie uns Telefonnummern mit, unter der wir Sie jederzeit erreichen k\u00f6nnen. Alternativ geben Sie bitte auch Nummern von Personen an, welche Ihr Kind im Notfall abholen und versorgen k\u00f6nnten.<br \/>Alle an unsere Schule t\u00e4tigen Erwachsenen nehmen regelm\u00e4\u00dfig an Erste-Hilfe-Kursen teil.<br \/>Erfolgt ein Arztbesuch, ist eine Unfallmeldung n\u00f6tig. Setzen Sie sich bitte daf\u00fcr umgehend mit uns in Verbindung.<\/p>\n<p><a name=\"Unterrichtsausfall bei extremen Witterungsbedingungen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Unterrichtsausfall bei extremen Witterungsbedingungen:<\/h2>\n<p>Bei extremen Witterungsverh\u00e4ltnissen (Glatteis, etc.) entscheidet die Nieders\u00e4chsische Landesschulbeh\u00f6rde, ob der Unterricht ausf\u00e4llt. Unterrichtsausfall in den entsprechenden Regionen wird jeweils im Radio bekannt gegeben. Unabh\u00e4ngig davon k\u00f6nnen Eltern ihre Kinder bei Gefahr auch dann f\u00fcr einen Tag zu Hause behalten, wenn kein Unterrichtsausfall angeordnet ist. Da wir eine Verl\u00e4ssliche Grundschule sind, ist die Betreuung Ihrer Kinder in jedem Fall gegeben.<\/p>\n<p><a name=\"Unterrichtsbefreiung - Dringender Arzttermin\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Unterrichtsbefreiung &#8211; Dringender Arzttermin:<\/h2>\n<p>Grunds\u00e4tzlich sollten Arzttermine in den Nachmittag gelegt werden. Sollte das nicht m\u00f6glich sein, sprechen Sie uns gerne an. Gleiches gilt f\u00fcr besondere Familiensituationen. Bitte fragen Sie rechtzeitig nach, um ggf. eine Ausnahmeregelung zu treffen. <br \/>Jede Ausnahme bringt das gewohnte System durcheinander und bedeutet ein erh\u00f6htes Ma\u00df an Organisation. Deshalb sind Ausnahmen nur bei besonderen Situationen m\u00f6glich.<\/p>\n<p><a name=\"Unterrichtsbefreiung \u2013 Kurma\u00dfnahme\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Unterrichtsbefreiung \u2013 Kurma\u00dfnahme:<\/h2>\n<p>Sollten Sie eine Kurma\u00dfnahme mit Ihrem Kind planen, informieren Sie uns bitte rechtzeitig um die Unterlagen f\u00fcr die schulische Betreuung w\u00e4hrend der Kurma\u00dfnahme zusammenzustellen.<br \/>F\u00fcr die Unterrichtbefreiung Ihres Kindes ben\u00f6tigen wir den Bescheid mit Anreisetermin der Kureinrichtung sowie einen schriftlichen formlosen Antrag auf Unterrichtsbefreiung f\u00fcr den geplanten Zeitraum ihrerseits.<\/p>\n<p><a name=\"Unterrichtszeiten\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Unterrichtszeiten:<\/h2>\n<table style=\"width: 308px\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>1. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>8:00<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>8:45<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>2. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>8:50<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>9:35<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>3. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>10:00<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>10:45<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>4. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>10:50<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>11:35<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>5. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>11:45<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>12:30<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>6. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>12:40<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>13:25<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>Mittagessen<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>13:25<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>14:10<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>7.Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>14:10<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>14:55<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 117.983px\">\n<p>8. Stunde<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 95.5333px\">\n<p>14:55<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84.4833px\">\n<p>15:40<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"V\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Versetzung\"><\/a><\/p>\n<h1>V<\/h1>\n<h2>Versetzung:<\/h2>\n<p>Am Ende der ersten Klasse findet keine Versetzung statt; die Kinder r\u00fccken ohne Versetzungsbeschluss in den n\u00e4chst h\u00f6heren Jahrgang auf, wenn kein Antrag auf freiwilliges Wiederholen vorliegt. <br \/>In den Schuljahrg\u00e4ngen 2 und 3 finden am Ende des Schuljahres Versetzungen statt.<br \/>Hier gelten folgende Vorschriften:<br \/>Ein Kind, das am Ende des 2. Schuljahrganges \u00fcber ausreichende Kompetenzen in Deutsch und Mathematik verf\u00fcgt, wird versetzt. Welche Kompetenzbereiche in den beiden F\u00e4chern einflie\u00dfen, erkl\u00e4rt Ihnen die Klassenlehrkraft auf einem Elternabend. <br \/>Am Ende des 3. Schuljahrganges wird ein Kind versetzt, wenn die Leistungen in zwei der F\u00e4cher Deutsch, Mathematik und Sachunterricht mindestens mit der Note \u201eausreichend\u201c bewertet worden sind.<br \/>Am Ende der 4. Klasse erfolgt der \u00dcbergang in eine weiterf\u00fchrende Schule. F\u00fcr die Nichtversetzung gelten die gleichen Vorschriften wie im 3. Schuljahrgang.<\/p>\n<p><a name=\"Versicherungsschutz\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Versicherungsschutz:<\/h2>\n<p>Die Schulkinder sind w\u00e4hrend des Unterrichts, der Pausen und aller Schulveranstaltungen sowie auf dem direkten Schulweg versichert. Dabei ist es unerheblich, welches Verkehrsmittel genutzt wird und ob das Kind den Unfall selbst verschuldet hat. Nicht versichert sind Umwege auf dem Schulweg. Bei einem Unfall oder einem sonstigen Schaden muss sofort die Schule benachrichtigt werden, die dann die versicherungsrechtlichen Schritte einleitet.<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"W\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Wasser\"><\/a><\/p>\n<h1>W<\/h1>\n<h2>Wasser:<\/h2>\n<p>Wir haben an unserer Schule die Vereinbarung, dass in den Klassen \u201eunser eigenes Wasser\u201c getrunken wird. Der Getr\u00e4nkedienst holt das Wasser aus der Mensa. Hier befindet sich ein \u201eElisa QuellwasserSystem\u201c, aus dem ein \u201eAusgezeichnetes Trinkwasser, feinstfiltriert, vergleichbar mit tiefenfiltriertem Wasser, das durch viele Gesteins- und Erdschichten gesickert ist und quicklebendiges, gut schmeckendes Trinkwasser mit QuellWasserCharakter (\u2026)\u201c entnommen wird. (Zitat: https:\/\/www.wasserforschung.de\/haushalt\/untertischanlagen.html)<br \/>Wir appellieren auch an dieser Stelle an Sie, Ihrem Kind keine ges\u00fc\u00dften Getr\u00e4nke mitzugeben! Denken Sie auch an die Regel, dass der Ranzen des Kindes nicht schwerer sein soll als 10%-15% des K\u00f6rpergewichts. Auch das ein Grund, dem Kind das Gewicht einer Getr\u00e4nkeflasche zu ersparen.<\/p>\n<p><a name=\"Weiterf\u00fchrende Schulen\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Weiterf\u00fchrende Schulen:<\/h2>\n<p>Wir unterst\u00fctzen Eltern und Kinder bei der Wahl einer weiterf\u00fchrenden Schule durch regelm\u00e4\u00dfige Beratungsgespr\u00e4che. <br \/>Schulen in der Umgebung bieten Informations- und Schnuppertage an. Diese entsprechenden Termine werden jeweils rechtzeitig an Sie weitergegeben.<\/p>\n<p><a name=\"Wir machen Kinder stark\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Wir machen Kinder stark:<\/h2>\n<p>Es ist ein Projekt des Pr\u00e4ventionsrates des Samtgemeinde Uchte in Zusammenarbeit mit den Grundschulen der Samtgemeinde. Die Kosten teilen sich Pr\u00e4ventionsrat, F\u00f6rdervereine der Grundschulen und die Eltern. <br \/>\u201eStarke Kinder\u201c ist ein Pr\u00e4ventionsangebot in geschlechtergetrennten Gruppen.\u00a0Hintergrund f\u00fcr das langj\u00e4hrige Projekt ist, dass schulische Gewalt \u00fcberwiegend gepr\u00e4gt ist durch leichte Formen der physischen und verbalen Aggression. Mit Ausnahme der verbalen Gewalt ist Gewalt von Sch\u00fclern deutlich eine Dom\u00e4ne m\u00e4nnlicher Sch\u00fcler. M\u00e4dchen zeigen weniger aggressives Verhalten und werden seltener Opfer von Gewalt, sie greifen aber auch seltener in Konfliktsituation ein.\u00a0<br \/>Die <em>Jungen<\/em> erhalten durch den ehemaligen Polizeibeamten Herrn Gruhlke M\u00f6glichkeiten aggressive Gef\u00fchle zu steuern und zu kontrollieren, Meinungsverschiedenheiten und Konflikte anders als durch Gewalt zu l\u00f6sen und eine Wertorientierung f\u00fcr einen respektvollen Umgang miteinander zu erwerben.<br \/>Die <em>M\u00e4dchen<\/em> werden durch Frau Mathyl (WenDo Trainerin, Tanz- und Gestalttherapeutin (HIGW), Zetf. Kinderschutzkraft nach SGB VIII und Freie Mitarbeiterin der Bundeskoordinierung Fachberatung sexualisierte Gewalt in Kindheit und Jugend)\u00a0gest\u00e4rkt und gef\u00f6rdert. Der bewusste Einsatz von K\u00f6rpersprache und Stimme wird mit dem Ziel trainiert, selbstbewusstes Verhalten zu praktizieren.<br \/>Ziel: Die Kinder &#8211; in der Grundschule Warmsen die Kinder der Klassen 4 &#8211; erlangen Sozialkompetenz, sie k\u00f6nnen nach diesem Projekttag Konflikte erkennen und gewaltfreie L\u00f6sungen suchen. Sie sollen ein h\u00f6heres Selbstvertrauen erlangen. Sie wissen wie sie sich gegen verbale und nonverbale \u00dcbergriffe verteidigen k\u00f6nnen, k\u00f6nnen sich behaupten und wissen was sie wollen.<br \/>Das Projekt ist eingebunden in das Schulprogramm der drei Grundschulen, so dass auch die Lehrkr\u00e4fte vor und\u00a0nach dieser Veranstaltung das Thema \u201eGewalt\u201c im Unterricht bearbeiten und Hilfestellung leisten. <br \/>(Der Homepage des Schultr\u00e4gers bzw. Pr\u00e4ventionsrates entnommen)<\/p>\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"Z\"><\/a><\/p>\n<p><a name=\"Zeugnisse\"><\/a><\/p>\n<h1>Z<\/h1>\n<h2>Zeugnisse:<\/h2>\n<p>Zum Halbjahresende im Januar und am Ende des Schuljahres \u2013 im 1. Schuljahr nur zum Schuljahresende \u2013 erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Zeugnisse.<br \/>Im ersten und zweiten Schuljahr enthalten die Zeugnisse keine Zensuren, sondern Berichte \u00fcber die erreichten Kompetenzen in den F\u00e4chern Deutsch und Mathematik, \u00fcber Fertigkeiten und F\u00e4higkeiten sowie \u00fcber das Arbeits- und Sozialverhalten. <br \/>Im dritten und vierten Schuljahr enthalten die Zeugnisse Zensuren. <br \/>An den Tagen der Zeugnisausgabe endet der Unterricht wegen der Busfahrzeiten bereits kurz vor Ende der 3. Stunde um 10:35 Uhr! Es finden keine weiteren Angebote und damit keine Betreuung und kein Ganztag statt!<\/p>\n<p><a name=\"Zu guter Letzt\"><\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h2>Zu guter Letzt:<\/h2>\n<p>danken wir f\u00fcr das aufmerksame Lesen und bitten Sie an dieser Stelle noch einmal eindringlich: Melden Sie sich bei Sorgen und Problemen bei uns.<br \/>Ihre Kinder sind viele Stunden am Tag in der Schule und sollen sich hier wohlf\u00fchlen.<br \/>Das erfordert eine offene und engagierte Zusammenarbeit aller Seiten!<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#anfang\">nach oben<\/a><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Abmeldung, AG und KOOP, Alarmplan, Alkohol, Ansprechpartner, Antolin, Arbeitsmaterialien, Aufgabenheft Beschwerderegelung, Betreuung\/Ganztag, Beurlaubung\/Arztbesuch, B\u00fccherei, Bundesjugendspiele, Busfahrkarte, Buskinder, Bus mit F\u00fc\u00dfen Catering\/Mittagessen, Chor, Computer Daten\u00e4nderung, DSGVO Einschulung, Elternabend, Eltern-Info, Elternsprechtage, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9192574,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-651","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9192574"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=651"}],"version-history":[{"count":155,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/651\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2652,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/651\/revisions\/2652"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswarmsen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}