{"id":2646,"date":"2021-10-04T18:53:25","date_gmt":"2021-10-04T16:53:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswrestedt\/?page_id=2646"},"modified":"2021-10-04T19:54:25","modified_gmt":"2021-10-04T17:54:25","slug":"getreideverarbeitung-frueher","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gswrestedt\/getreideverarbeitung-frueher\/","title":{"rendered":"Getreideverarbeitung fr\u00fcher"},"content":{"rendered":"\n

Klasse 3a und 3b<\/strong> sind am Dienstag, den 28.9.2021<\/strong> mit dem Bus ins Museumsdorf H\u00f6sseringen<\/strong> gefahren und haben viel Wissenswertes \u00fcber die Getreideverarbeitung fr\u00fcher<\/strong> gelernt.<\/p>\n

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Als erstes ging es zum Br\u00fcmmerhof<\/strong>. Dort haben wir Getreide geholt und Roggen gedroschen<\/strong>.<\/p>\n

Beim Dreschen mussten wir aufpassen, dass wir mit dem Dreschflegel<\/strong> niemanden treffen. Wir mussten den Dreschflegel drehen und dann fallen lassen. Durch das Schlagen fielen die K\u00f6rner aus der \u00c4hre<\/strong>.<\/p>\n

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Das Stroh musste aufgenommen und auf einen Haufen geworfen werden, damit wir die K\u00f6rner mit einem Besen zusammenfegen konnten.<\/p>\n

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Die K\u00f6rner mit dem restlichen Stroh brachten wir zur Windmaschine<\/strong>. Die Windmaschine s\u00e4uberte unser Korn, indem sie mit Wind \/ Luft die Strohreste wegpustete<\/strong> und die K\u00f6rner, die schwerer waren, erst in ein Sieb und dann in die Sch\u00fcssel unter der Maschine fielen. Der Wind wurde durch die Muskelkraft der Kinder <\/strong>erzeugt.<\/p>\n

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Danach wurden die K\u00f6rner in die M\u00fchle<\/strong> zwischen zwei gro\u00dfe Vulkansteine<\/strong> gelegt. Mit 2 Kindern wurde die 240 Jahre alte M\u00fchle<\/strong> angetrieben. Aus den K\u00f6rnern wurde so Mehl<\/strong> gemahlen<\/strong>.<\/p>\n

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Im Anschluss daran gab es eine Pause, die die Kinder mit gro\u00dfer Freude auf dem Spielplatz verbracht haben. Der M\u00e4hdrescher aus Holz wurde von allen Seiten und Ebenen erspielt.<\/p>\n

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Bevor es im Museumsdorf im Rauchhaus<\/strong> weiterging, waren wir bei Cookie und Tammi, den Schweinen.<\/strong><\/p>\n

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Im Rauchhaus haben wir<\/strong> mit Birkenrinde und Holz Feuer gemacht<\/strong>. Abwechselnd durften wir das Feuer bewachen. Das war aufregend. Das Feuer diente zum Kochen<\/strong> und dazu, den Raum warm zu halten. Der Rauch, der durch das Haus zog, war wichtig, damit man im Haus Fleisch und Fisch r\u00e4uchern konnte. <\/strong>Au\u00dferdem war er wichtig, um das Stroh zu trocknen und Insekten davon fern zu halten.<\/strong><\/p>\n

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Im Haus lebten nicht nur die Menschen, sondern auch Tiere wie H\u00fchner, Katzen und K\u00fche. Die Kinder haben bei den Tieren geschlafen<\/strong>. Im Winter gab es eine Stube, in der gegessen wurde und die Frauen am Spinnrad<\/strong> sa\u00dfen. In dem Zimmer stand auch ein Schrank, der ein Fliegengitter hatte, damit die kleinen Insekten nicht in die Milchvorr\u00e4te kommen konnten.<\/p>\n

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In der Schlafstube<\/strong> haben die Gro\u00dfmutter und der Gro\u00dfvater geschlafen. Dort durften wir eine alte Holzmausefalle besichtigen und den Schuhaus<\/strong>zieher ausprobieren.<\/p>\n

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Klasse 3a und 3b hatten einen sch\u00f6nen Tag und wollen wieder dort hin. Wir bedanken uns beim Team vom Museumsdorf H\u00f6sseringen, die uns das alles gezeigt und mit viel Geduld haben ausprobieren lassen.<\/strong><\/p>\n

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