{"id":2628,"date":"2020-01-02T10:30:22","date_gmt":"2020-01-02T09:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/?p=2628"},"modified":"2020-01-02T10:32:14","modified_gmt":"2020-01-02T09:32:14","slug":"neues-erasmusprojekt-startet-in-ede","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/2020-neues-erasmusprojekt-startet-in-ede\/","title":{"rendered":"Neues Erasmusprojekt startet in Ede"},"content":{"rendered":"\n<p>\u201eBalancing Ecology and Economy, a global\nchallenge\u201c hie\u00df es vor Weihnachten in Ede\/Niederlande, als Sch\u00fclerinnen und\nLehrkr\u00e4fte des Christian-Gymnasiums Hermannsburg zum Auftakttreffen ihres Erasmus-Projektes\nins Nachbarland reisten. Dort trafen sie sich mit \u00fcber 30 Sch\u00fclerinnen und\nSch\u00fclern ihrer Projektpartnerschulen aus D\u00e4nemark, den Niederlanden, Polen, Rum\u00e4nien\nund Spanien.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"348\" height=\"498\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/files\/2020\/01\/2019-Erasmus-Ede2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2629\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/files\/2020\/01\/2019-Erasmus-Ede2.jpg 348w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/files\/2020\/01\/2019-Erasmus-Ede2-210x300.jpg 210w\" sizes=\"auto, (max-width: 348px) 100vw, 348px\" \/><figcaption> <br>Im Marnix College in Ede <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Bereits am ersten Projekttag pr\u00e4sentierten die Schulen nach der freundlichen Begr\u00fc\u00dfung durch die niederl\u00e4ndische Schulleitung ihre Arbeiten zu den Themen \u201eOur school and our team\u201c und \u201eEconomy and Ecology\u201c. Diese zuvor in der heimischen Europa-AG vorbereiteten Pr\u00e4sentationen wurden von den Sch\u00fclerinnen Nathalie B., Liana G., Philina G. und Henrieke K. vorgetragen. <br>Am n\u00e4chsten Tag ging es zum Niederl\u00e4ndischen Institut f\u00fcr \u00d6kologie (NIOO) nach Wageningen. Es ist eines der gr\u00f6\u00dften Institute der K\u00f6niglichen Niederl\u00e4ndischen Akademie mit \u00fcber 300 Forscherinnen und Forschern aus \u00fcber 30 L\u00e4ndern. <br>Es bearbeitet die unterschiedlichen \u00f6kologischen Herausforderungen, z.B. nachhaltige Abfallverwertung. Zur\u00fcck in Ede wurden die Eindr\u00fccke und Erfahrungen unter dem Aspekt \u201eDer Konflikt zwischen \u00d6konomie und \u00d6kologie &#8211; eine Ann\u00e4herung\u201c in gemischten Sch\u00fclergruppen aufgegriffen und anschlie\u00dfend pr\u00e4sentiert.<br>Die Betrachtung und Dokumentation von Flora und Fauna erfolgte nach einer Radtour im Nationalpark Hoge Veluwe. F\u00fcr die Hermannsburger Gruppe war es eine vertraute Landschaft, gro\u00dfe Heidefl\u00e4chen und eine Schafherde fielen ins Auge.<br>Zum Programm geh\u00f6rte auch eine Fahrt nach Amsterdam. Dort stand nach der Zugfahrt ein Stadtrundgang samt Spaziergang durch den Vondelpark auf dem Programm. Anschlie\u00dfend folgte der H\u00f6hepunkt des Ausflugs, der Besuch des Rijksmuseums. Hier konnten auch die Restaurationsarbeiten an Rembrandts ber\u00fchmten Bild \u201eNachtwache\u201c verfolgt werden. Anschlie\u00dfend blieb noch Zeit f\u00fcr einen Stadtbummel.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Hermannsburger Sch\u00fclerinnen zogen ein positives Res\u00fcmee dieses Projekttreffens. Alle betonten das \u201eKennenlernen vieler netter und freundlicher Menschen aus unterschiedlichen L\u00e4ndern und die kulturelle Horizonterweiterung\u201c. Nathalie hob zudem den Fremdsprachenerwerb hervor und dass sie \u201cvieles \u00fcber \u00d6kologie\u201c lernen konnte. Henrieke betonte, dass \u201ees wieder toll war, mit anderen Kulturen im Austausch zu sein und sich konkret mit einem Thema auseinanderzusetzen.\u201c Liana unterstrich, \u201edass in den Niederlanden sehr umweltbewusst gelebt wird und dass man sich an vielen Dingen ein Beispiel nehmen k\u00f6nne.\u201c F\u00fcr Liane stand das Kennenlernen und Wahrnehmen anderer L\u00e4nder im Vordergrund.<br>\u201eWenn wir sehen, mit welcher Freude und Intensit\u00e4t die Sch\u00fclerinnen die Woche verbrachten, best\u00e4tigt sich erneut, dass das Erasmus-Projekt ein sinnvolles Programm der Europ\u00e4ischen Union ist. Hier leben und erleben Jugendliche Europa\u201c, fassten die begleitenden Lehrkr\u00e4fte K. Wegener, S. Wambutt und B. Zobel ihre Erfahrungen zusammen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im M\u00e4rz wird das Projekt in Kopenhagen fortgesetzt.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"500\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/files\/2020\/01\/2019-Erasmus-Ede1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2630\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/files\/2020\/01\/2019-Erasmus-Ede1.jpg 750w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/files\/2020\/01\/2019-Erasmus-Ede1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><figcaption> <br>CGH-Gruppe vor dem Rijksmuseum in Amsterdam  <\/figcaption><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eBalancing Ecology and Economy, a global challenge\u201c hie\u00df es vor Weihnachten in Ede\/Niederlande, als Sch\u00fclerinnen und Lehrkr\u00e4fte des Christian-Gymnasiums Hermannsburg zum Auftakttreffen ihres Erasmus-Projektes ins Nachbarland reisten. 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