{"id":3281,"date":"2021-06-04T18:21:48","date_gmt":"2021-06-04T16:21:48","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/?p=3281"},"modified":"2021-06-04T18:21:50","modified_gmt":"2021-06-04T16:21:50","slug":"projekttag-gegen-cybermobbing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/2021-projekttag-gegen-cybermobbing\/","title":{"rendered":"Projekttag gegen Cybermobbing"},"content":{"rendered":"\n

Studierende arbeiten mit Sechstkl\u00e4sslern<\/h3>\n\n\n\n

Eine Schattenseite der gesellschaftlichen Digitalisierung stellt das so genannte Cybermobbing dar. Dabei handelt es sich um das Beleidigen und Erniedrigen von Menschen mithilfe digitaler Werkzeuge wie social media oder Messengerdiensten. Da dieses Ph\u00e4nomen bereits bei Kindern auftritt und f\u00fcr die Opfer fatale Folgen haben kann, ist eine fr\u00fche Aufkl\u00e4rung und Sensibilisierung notwendig. Aus diesem Grund haben drei Studierende das Christian-Gymnasium Hermannsburg besucht und mit einer 6. Klasse einen Projekttag gestaltet.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201eLaut Studien haben von 15 Kindern durchschnittlich vier bereits Erfahrungen mit Cybermobbing gemacht und eines davon hatte deshalb bereits Suizidgedanken\u201c, sagt V. Sch\u00f6ssow, die in Suderburg den Studiengang \u201eSoziales Arbeiten\u201c absolviert und das Projekt zusammen mit ihren Kommilitoninnen M. Nippert und A.-K. Seidel geplant und durchgef\u00fchrt hat. \u201eEs handelt sich also um ein reales Problem mit schlimmen Folgen. Deshalb haben wir uns f\u00fcr dieses Thema entschieden, als wir im Rahmen unseres Studiums die Aufgabe bekommen haben, ein Projekt zu organisieren\u201c, so Sch\u00f6ssow weiter. Dankenswerter Weise habe die Schulleitung des Christian-Gymnasiums sofort zugesagt, als man um die Erlaubnis gebeten habe, das Projekt an der Schule durchzuf\u00fchren.
\u201eDer Dank ist ganz auf unserer Seite\u201c, sagt das Schulleitungsmitglied D. Gerlach-Strzelski, der zusammen mit seiner Kollegin Y. Sander die Klasse 6 FL leitet, deren Sch\u00fcler*innen an diesem Projekttag ihre eigenen Erfahrungen mit Cybermobbing mithilfe vielf\u00e4ltiger Methoden und auf kreative Weise reflektierten und M\u00f6glichkeiten kennenlernten, mit entsprechenden Situationen umzugehen und sich gegebenenfalls Hilfe zu suchen. \u201eAuch durch die lange Zeit des Distanzlernens hat sich ein nicht unerheblicher Teil des Lebens vieler Kinder und Jugendlicher ins Digitale verlagert und Cybermobbing beg\u00fcnstigt\u201c, so Gerlach-Strzelski, weshalb gerade jetzt eine intensive Auseinandersetzung damit wichtig sei. Insgesamt sei gerade in den digitalen Medien eine Verrohung der Sprache zu beobachten und daher sollte ein respektvollerer Umgang unmissverst\u00e4ndlich eingefordert werden. Insofern habe man sich \u00fcber die Anfrage zu dem Projekt sehr gefreut. \u201eAuch in Zukunft m\u00f6chten wir auf solche Kooperationen setzen, ab dem n\u00e4chsten Schuljahr soll es zum Beispiel eine regelm\u00e4\u00dfige Zusammenarbeit mit Studierenden der Leuphana-Universit\u00e4t geben, die sich an alle 7. Klassen richtet.\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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