{"id":7571,"date":"2025-04-23T21:05:46","date_gmt":"2025-04-23T19:05:46","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/?p=7571"},"modified":"2025-04-23T21:06:44","modified_gmt":"2025-04-23T19:06:44","slug":"erasmus-projekt-in-madrid-europe-home-and-beyond","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/2025-erasmus-projekt-in-madrid-europe-home-and-beyond\/","title":{"rendered":"Erasmus+ Projekt in Madrid: \u201eEurope \u2013 Home and Beyond\u201c"},"content":{"rendered":"\n

Sch\u00fcler erleben europ\u00e4ische Vielfalt hautnah.<\/h4>\n

Im Rahmen des Erasmus+ Projekts \u201eEurope \u2013 Home and Beyond\u201c sind Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des CGH in der Woche vor den Osterferien nach Madrid gereist. Dort trafen sie auf ihre Partnerschulen aus Spanien, Portugal und Italien, um gemeinsam unter dem Motto \u201eThis is us: What makes our European Identity\u201c an der Frage zu arbeiten, was die europ\u00e4ische Identit\u00e4t ausmacht.<\/p>\n

Die Woche war reich an Begegnungen, kulturellem Austausch und inspirierenden Erlebnissen. Besonders eindrucksvoll war der Besuch im Parque Puy du Fou Espa\u00f1a, wo spanische Geschichte durch Theaterauff\u00fchrungen lebendig wurde und den Jugendlichen ein anschauliches Bild europ\u00e4ischer Vergangenheit vermittelte. \u201eDurch die gelungene Mischung aus Bildung und Unterhaltung habe ich viel \u00fcber die spanische Geschichte gelernt, deshalb war es f\u00fcr mich eines der Highlights der Woche\u201c<\/em>, so der Elftkl\u00e4ssler Wenzel S..<\/p>\n

Ein besonders verbindender Moment war das gemeinsame Bowling, bei dem alle Beteiligten die M\u00f6glichkeit hatten, sich besser kennenzulernen und abseits des Projektprogramms Spa\u00df zu haben. Lilith S. aus der zehnten Klasse: \u201eNeben der gemeinsamen Arbeit waren es Aktivit\u00e4ten wie diese, die eine gro\u00dfartige Gelegenheit boten, spannende Menschen aus ganz Europa zu treffen.\u201c<\/em><\/p>\n

Im Zentrum des Projekts stand jedoch die Auseinandersetzung mit der eigenen Identit\u00e4t: In interaktiven Workshops und Interviews reflektierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber ihre pers\u00f6nlichen Wurzeln und Werte. In einer gemeinsamen Landkarte pr\u00e4sentierten die Jugendlichen die Herkunft und kulturellen Hintergr\u00fcnde ihrer Familien \u2013 ein starkes Symbol f\u00fcr die Vielfalt Europas und den Zusammenhalt \u00fcber Grenzen hinweg. \u201eBei den Gruppenarbeiten kam es zu vielen lustigen, aber auch sehr interessanten Gespr\u00e4chen\u201c,<\/em> res\u00fcmiert die Zehntkl\u00e4sslerin Maite K..<\/p>\n

Ein musikalischer H\u00f6hepunkt war das gemeinsame Einstudieren des Songs \u201eWe\u2019re all in this together\u201c, der das Gef\u00fchl von Zusammengeh\u00f6rigkeit und Teamgeist musikalisch unterstrich und beim Abschlussabend mit spanischem Essen f\u00fcr einen emotionalen Ausklang der Woche sorgte. Bei traditionellen Spezialit\u00e4ten und guter Stimmung wurde gelacht, getanzt und gefeiert \u2013 ganz im Sinne des europ\u00e4ischen Geistes.<\/p>\n

\u201eDas Erasmus+ Projekt f\u00f6rdert nicht nur sprachliche und interkulturelle Kompetenzen\u201c<\/em>, erkl\u00e4rt K. Wegener, die die Aktivit\u00e4ten rund um Erasmus+ am Christian-Gymnasium koordiniert und mit ihrem Kollegen J. Gros mit nach Madrid gereist war. \u201eEs schafft dar\u00fcber hinaus ein tiefes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Bedeutung einer gemeinsamen europ\u00e4ischen Identit\u00e4t und nachhaltige Freundschaften.\u201c<\/em> Die Zehntkl\u00e4sslerin Mieke M. best\u00e4tigt: \u201eIch vermisse meine neuen Freunde jetzt schon!\u201c Auch Janne F. (ebenfalls Jahrgang 10) hat \u201eviele tolle Leute kennengelernt\u201c<\/em>, die sie sehr vermisse.<\/p>\n

Mit zahlreichen neuen Eindr\u00fccken, gest\u00e4rktem Selbstbewusstsein und dem Gef\u00fchl, Teil von etwas Gr\u00f6\u00dferem zu sein, kehrten die Jugendlichen zur\u00fcck \u2013 mit Europa im Herzen.<\/p>\n\n\n\n

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