{"id":9148,"date":"2026-02-23T18:12:50","date_gmt":"2026-02-23T17:12:50","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/?p=9148"},"modified":"2026-02-23T18:17:10","modified_gmt":"2026-02-23T17:17:10","slug":"erfolgreich-beim-jugend-forscht-regionalwettbewerb-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gy-her\/2026-erfolgreich-beim-jugend-forscht-regionalwettbewerb-2\/","title":{"rendered":"Erfolgreich beim Jugend forscht-Regionalwettbewerb"},"content":{"rendered":"\n

Am 17. und 18. Februar fand unter dem Motto \u201eMaximale Perspektive\u201c der diesj\u00e4hrige Regionalwettbewerb \u201eJugend forscht\u201c in Celle statt. Die Projekte vom Christian-Gymnasiums Hermannsburg konnten sich dabei \u00fcber eine Platzierung und einen Regionalsieg freuen. <\/strong><\/p>\n

 <\/strong>\u201eJugend forscht\u201c ist Deutschlands gr\u00f6\u00dfter naturwissenschaftlicher Nachwuchswettbewerb, bei dem Jugendliche mit einem Projekt zu einer selbstgew\u00e4hlten Forschungsfrage in einem von sieben Fachgebieten antreten. Beim diesj\u00e4hrigen Regionalwettbewerb in Celle waren dieses Mal 53 Projekte dabei. Zwei erfolgreiche Beitr\u00e4ge in der Alterssparte \u201eJugend forscht Junior\u201c stammten von Siebtkl\u00e4sslerinnen und Siebtkl\u00e4sslern des Christian-Gymnasiums in Hermannsburg.<\/p>\n

Inspiriert von einem Computerspiel hat Jakob S. eine eigene Animatronic-Figur entwickelt. Mithilfe eines selbstgeschriebenen Arduino-Programmes kann der Aufbau auf die Umgebungshelligkeit reagieren und passende Ger\u00e4usche abspielen. Zwei LED-Ringe simulieren die Augen der Figur, die in verschiedenen Szenarien unterschiedlich leuchten. \u201eIch habe bei meinem ersten Projekt einiges gelernt, wie beispielsweise den Umgang mit einem Arduino oder das L\u00f6ten.\u201c<\/em>, res\u00fcmierte der Jugendliche. Er erhielt f\u00fcr sein Projekt \u201eSelbstbau einer Animatronic-Figur\u201c den zweiten Platz im Fachgebiet \u201eTechnik\u201c.<\/p>\n

Anni Q., Mathilda R. und Evelyn F. traten im Fachgebiet \u201ePhysik\u201c an. Im Rahmen ihres Projekts \u201eMeister-Murmelbahn\u201c haben sie sog. Gau\u00dfkanonen systematisch untersucht. Dabei werden Metallkugeln mithilfe von Magneten beschleunigt. Die Sch\u00fclerinnen testeten, wie sich u.a. die Anzahl und Position der Gau\u00dfkanonen und die St\u00e4rke der verwendeten Magneten auf die Endgeschwindigkeit der Kugel auswirkt. Die Jury lobte den Versuchsaufbau, mit dem pr\u00e4zise und reproduzierbar Daten aufgenommen und diese anschlie\u00dfend von den Sch\u00fclerinnen systematisch ausgewertet wurden. Sie belohnten das Projekt mit dem Regionalsieg in Fachgebiet \u201ePhysik\u201c, der gleichzeitig auch die Fahrkarte zur n\u00e4chsten Wettbewerbsrunde ist. Vom 09.04. bis 11.04. werden die drei Sch\u00fclerinnen ihr Projekt dann beim Landeswettbewerb Jugend forscht Junior in Einbeck erneut vorstellen.<\/p>\n

Betreut wurde die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei ihrem Projekt im Rahmen der MINT-AG des CGHs von den Kollegen Herrn Dr. Krelaus und Frau Bienert.<\/p>\n\n\n\n

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