{"id":1090,"date":"2018-12-04T20:43:03","date_gmt":"2018-12-04T19:43:03","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/?page_id=1090"},"modified":"2018-12-04T22:17:18","modified_gmt":"2018-12-04T21:17:18","slug":"soziales-lernen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/soziales-lernen\/","title":{"rendered":"[:de]Soziales Lernen[:]"},"content":{"rendered":"

[:de]LEITGEDANKE<\/strong><\/p>\n

Den Ort der Schule begreifen wir als Gymnasium Haren als einen, an dem alle Mitglieder der Schulgemeinschaft miteinander und voneinander lernen k\u00f6nnen. Um das gew\u00e4hrleisten zu k\u00f6nnen, braucht es als elementare Grundgr\u00f6\u00dfen gleicherma\u00dfen den fachlichen Diskurs wie das pers\u00f6nliche Wort. Kein Gespr\u00e4ch aber kann gelingen, wenn es nicht grunds\u00e4tzlich vom Respekt f\u00fcr das Denken und Sprechen des Gegen\u00fcbers gezeichnet ist. Gerade das aber stellt zugleich und besonders in Konfliktmomenten zuweilen die gr\u00f6\u00dfte Herausforderung dar. Umgekehrt l\u00e4sst sich genau daran aber immer wieder messen, inwiefern es uns gelingt anzunehmen, dass der Andere anders ist und als solcher eine Herausforderung darstellt, die mich zur Auseinandersetzung auffordern und zu neuen Sichtweisen bef\u00e4higen kann.<\/p>\n