{"id":1341,"date":"2018-12-19T08:20:22","date_gmt":"2018-12-19T07:20:22","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/?p=1341"},"modified":"2018-12-19T11:46:56","modified_gmt":"2018-12-19T10:46:56","slug":"was-fuer-ein-monat-was-fuer-eine-nacht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/was-fuer-ein-monat-was-fuer-eine-nacht\/","title":{"rendered":"Was f\u00fcr ein Monat, was f\u00fcr eine Nacht!"},"content":{"rendered":"

Mathematik-Olympiade und Lange Nacht der Mathematik<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

Im November standen mit der Durchf\u00fchrung der 2. Runde der nieders\u00e4chsischen Mathematikolympiade und der Langen Nacht der Mathematik zwei gro\u00dfe Ereignisse f\u00fcr interessierte Mathesch\u00fclerinnen und \u2013sch\u00fcler auf dem Plan.<\/p>\n

Bei der\u00a0Langen Nacht der Mathematik<\/em><\/strong>\u00a0handelt es sich um einen Gruppenwettbewerb f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 5. bis 12. Jahrgangsstufe. Am Gymnasium Haren f\u00fchren wir ihn in diesem Jahr zum dritten Mal mit einer 6. Klasse durch. Der Startschuss f\u00e4llt freitags um 18.00 Uhr und der Internetwettbewerb geht im Extremfall bis morgens um 8 Uhr. In der Mathenacht sind die teilnehmenden Gruppen (1 bis 4 Personen) in der Schule damit besch\u00e4ftigt, Mathematik-Aufgaben der etwas anderen Art zu l\u00f6sen. Dabei steht die Freude am gemeinsamen Knobeln, R\u00e4tseln und T\u00fcfteln im Vordergrund. Sicherlich reizt auch der allj\u00e4hrliche Gruselgang durch unsere Schule \u2013 organisiert von Herrn Hillebrand \u2013 den ein oder anderen zur Teilnahme.<\/p>\n

Hier ein kleiner Blick auf die gestellten Aufgaben \u2013 viel Spa\u00df beim L\u00f6sen:<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Diese Aufgabe kostete uns viele Nerven\u2026<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Bei dieser Aufgabe half ein kleines Programm, das Hanno Winter f\u00fcr uns geschrieben hat. DANKE!<\/p>\n

In diesem Jahr wurden wir von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der 11c tatkr\u00e4ftig unterst\u00fctzt: Sie halfen beim Zeichnen und Rechnen oder organisierten Material. Aber auch sie kamen bei einigen Aufgabentypen an ihre Grenzen! In der 1. und 2. Runde erh\u00e4lt jede Gruppe zehn Aufgaben, deren L\u00f6sungen auf der Wettbewerbs-Homepage eingegeben werden. Hat man alle zehn L\u00f6sungen richtig eingetippt, hat man die 1. Runde geschafft und ist sofort in der 2. Runde. Das gilt dann f\u00fcr den gesamten Jahrgang, also war auch gruppen\u00fcbergreifende Teamarbeit gefragt! Gegen 22 Uhr war es endlich so weit: Wir haben Runde 2 erreicht!! Lie\u00df die Motivation zwischenzeitlich doch etwas nach, waren nun (fast) alle wieder voller Eifer dabei, allerdings mussten wir feststellen, dass zwei Aufgaben eine besondere H\u00fcrde f\u00fcr uns darstellten, sodass wir um 2 Uhr morgens beschlossen, erstmal schlafen zu gehen. Aber dem Eifer von Florian Schmidt und Christopher Boelen war es zu verdanken, dass nachts doch noch die letzte L\u00f6sung gefunden wurde. Und am n\u00e4chsten Morgen haben wir es tats\u00e4chlich noch in die Runde 3 geschafft, die darin bestand, einen Fu\u00dfball zu basteln.<\/p>\n

Bei der Mathematik-Olympiade<\/em><\/strong> nahmen 6 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassen 5, 6, 9 und 11 an der 2. Runde, die als Schulrunde ausgetragen wurde, erfolgreich teil. Wir warten jetzt gespannt auf die Einladungen aus G\u00f6ttingen und die damit verbundene Qualifizierung f\u00fcr die Landesrunde!<\/p>\n

Ich m\u00f6chte an dieser Stelle den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Klasse 11c danken, die uns bei der LNdM super unterst\u00fctzt haben. Zudem geht ein DANKE an Frau Funke, Frau Robben und Herrn Hillebrand, die nicht nur mit guten Tipps und Tricks weitergeholfen haben, sondern auch mit besonderem Eifer die Aufgabenl\u00f6sungen vorangetrieben haben. Die n\u00e4chste Mathenacht kann kommen!<\/p>\n

[good-old-gallery id=\"1348\"]<\/code><\/p>\n

Fotos: J\u00f6rg Hillebrand<\/p>\n

Stephanie Wessendorf
\n<\/em>Fachgruppe Mathematik<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mathematik-Olympiade und Lange Nacht der Mathematik Im November standen mit der Durchf\u00fchrung der 2. Runde der nieders\u00e4chsischen Mathematikolympiade und der Langen Nacht der Mathematik zwei gro\u00dfe Ereignisse f\u00fcr interessierte Mathesch\u00fclerinnen und \u2013sch\u00fcler auf dem Plan. Bei der\u00a0Langen Nacht der Mathematik\u00a0handelt<\/p>\n","protected":false},"author":1256,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,2,16,23],"tags":[],"class_list":["post-1341","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3","category-aktuelles","category-faecher","category-mathematik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1256"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1341"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1364,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1341\/revisions\/1364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}