{"id":1731,"date":"2019-02-23T11:30:48","date_gmt":"2019-02-23T10:30:48","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/?p=1731"},"modified":"2019-02-23T11:50:14","modified_gmt":"2019-02-23T10:50:14","slug":"junge-forscher-setzen-auf-umweltthemen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/junge-forscher-setzen-auf-umweltthemen\/","title":{"rendered":"Junge Forscher setzen auf Umweltthemen"},"content":{"rendered":"

Lingen.<\/strong> Beim Wettbewerb Jugend forscht bzw. Sch\u00fcler experimentieren, der am Donnerstag und Freitag in den Berufsbildenden Schulen in Lingen pr\u00e4sentiert wurde, standen bei vielen Sch\u00fclerteams Themen aus dem Bereich Umwelt im Mittelpunkt. Sei es bei der Bek\u00e4mpfung von Mikroplastik im Meer, der Reinigung von Fugen in Gehwegplatten per Roboter statt mit Chemie oder die Idee, Kunststoff biologisch abzubauen. F\u00fcr die Ausarbeitung, Kartoffelk\u00e4fer statt mit Pestiziden durch den Einsatz von Lavendel\u00f6l oder Essig zu vertreiben, erhielten Niklas und Lennart Nortmann sowie Eric Bonhold (von links) vom Gymnasium Haren den ersten Preis im Bereich Biologie. Diese Schule erhielt dar\u00fcber hinaus den Schulpreis f\u00fcr Neueinsteiger, der mit 250 Euro dotiert ist. Seite 10
\nFoto: Caroline Theiling<\/p>\n

aus: Meppener Tagespost<\/a>, Ausgabe 23.02.2019, S. 1<\/p>\n

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Umweltprojekte und Seifenblasen<\/h1>\n

Viele gute Ideen beim Regionalwettbewerb in Lingen<\/h3>\n
In den Berufsbildenden Schulen (BBS) in Lingen wurde schnell deutlich: Die j\u00fcngere Generation m\u00f6chte der Umweltverschmutzung entgegenwirken. Insgesamt 157 Sch\u00fcler aus dem Landkreis Emsland, der Grafschaft Bentheim und dem Landkreis Osnabr\u00fcck pr\u00e4sentierten bei \u201eJugend forscht\u201c ihre Projekte.<\/div>\n
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Von Katharina Schulte<\/em><\/div>\n
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Lingen<\/strong> Die 17-j\u00e4hrigen Gymnasiasten Daniel Schade und Marius Kr\u00e4mer stellten der Jury ein Filtersystem f\u00fcr \u201eMikroplastikfilterung im Abwassersystem\u201c vor. Die beiden Sch\u00fcler vom Franziskusgymnasium Lingen sind erstaunt \u00fcber das Plastik in den Weltmeeren: \u201eWir waren erschrocken, als wir erfahren haben, dass Mikroplastik auch bei Menschen nachgewiesen wurde. Da dachten wir uns: Es muss sich was \u00e4ndern.\u201c Auf Grundlage der Theorie und Versuchen haben die beiden Sch\u00fcler schlie\u00dflich ein Filtersystem entwickelt. Auch ihr eigenes Einkaufsverhalten habe sich durch dieses Projekt ver\u00e4ndert: \u201eWir haben nun selber im Alltag ein anderes Verst\u00e4ndnis vom Plastikm\u00fcll. Ob wir allerdings andere auch davon \u00fcberzeugen k\u00f6nnen, ist schwer zu beurteilen.\u201c<\/p>\n

Auch Erik Robel und Fynn Luka R\u00f6lleke vom Gymnasium Marianum in Meppen haben sich mit einem Umweltprojekt besch\u00e4ftigt. Die 13-J\u00e4hrigen stellten sich der Frage, ob Fracking in Deutschland m\u00f6glich sei. Dadurch, dass bald alle \u00d6l-Reservate ausgebeutet seien, haben sie sich Gedanken \u00fcber die zuk\u00fcnftige \u00d6l-Gewinnung gemacht. Anhand eines Modells zeigten die Gymnasiasten der Jury ihre Idee. \u201eMit Druckluft und Wasser wird das \u00d6l erst vertikal und dann horizontal rausgedr\u00fcckt\u201c, erkl\u00e4rte Erik.<\/p>\n

Bei Nora Jeftenic (13) und Franziska Leigers (14) vom Kreisgymnasium St. Ursula Hasel\u00fcnne ging es um gesunde Ern\u00e4hrung. \u201eEs ist wichtig, eine Alternative zu Fertigprodukten zu schaffen\u201c, betonte Nora. Sie stellten Alternativprodukte f\u00fcr \u201eNutella\u201c und Chips her und lie\u00dfen diese von Sch\u00fclern der 8., 9. und 12. Jahrgangs ihres Gymnasiums testen. Ihr Projekt zeige, dass das Interesse an gesunder Ern\u00e4hrung bei ihrer Altersgruppe enorm hoch sei. Anhand von Zuckerw\u00fcfeln pr\u00e4sentierten sie den Vergleich zwischen dem herk\u00f6mmlichen \u201eNutella\u201c und ihrem \u201eNutella\u201c: \u201eIn herk\u00f6mmlichem Nutella sind um ein Vielfaches mehr Zuckerw\u00fcrfel enthalten als in unserem.\u201c Die Sch\u00fclerinnen machten sich ebenfalls einige Gedanken \u00fcber ihre Zukunft: \u201eGerade wenn wir sp\u00e4ter von zu Hause ausziehen, ist es wichtig, sich weiterhin gesund zu ern\u00e4hren.\u201c<\/p>\n

Um ein anderes Thema ging es Hannah Sophie Heider: um Riesenseifenblasen. Die neunj\u00e4hrige Sch\u00fclerin vom Mariengymnasium Papenburg ist in diesem Jahr die j\u00fcngste Teilnehmerin von \u201eSch\u00fcler experimentieren\u201c. Die junge Forscherin hat eine Seifenlauge f\u00fcr die perfekte Riesenseifenblase hergestellt. \u201eIch fand Seifenblasen schon immer ganz toll. Als die Flasche dann aber leer war, wollte ich immer mehr Seifenblasen machen\u201c, erz\u00e4hlte sie. Sie habe so lange verschiedene Stoffe zusammengemischt, bis sie irgendwann das richtige Rezept zusammengestellt hatte.<\/p>\n

Alles rund um die Zahlen<\/strong><\/p>\n

Bei Luca Revermann dreht sich alles um Zahlen. Der 17-j\u00e4hrige Sch\u00fcler vom Franziskusgymnasium Lingen stellte sich der Frage, was die Wurzel aus 2 mit der H\u00e4lfte einer Summe zu tun hat. Nicht zum ersten Mal besch\u00e4ftigte sich der Gymnasiast mit Zahlen auf Wettbewerbsebene. Er nahm sechsmal in Folge an der Landesrunde der Mathe-Olympiade teil. \u201eAuch im Abi habe ich die Leistungskurse Mathe, Chemie und Physik. Danach \u00fcberlege ich, Mathe oder ein anderes naturwissenschaftliches Fach zu studieren\u201c, sagte Luca. Langfristig verspreche sich der junge Forscher, dass sein Erkenntnis in der Praxis angewendet wird.<\/p>\n

Den \u201ePGRobot \u2013 Der Fugenreinigungsroboter 2.0\u201c hat die 16-j\u00e4hrige Sophie Br\u00fcwer vom Franziskusgymnasium Lingen entwickelt. Ihre Idee war, eine Alternative f\u00fcr Chemikalien zu finden: \u201eUm Fugen zu reinigen, werden viele Chemikalien benutzt. Aus diesem Grund habe ich den autonomen Fugenreiniger entwickelt.\u201c Mit einem Tastsensor fahre er die Fugen ab und s\u00e4ubere sie mit zwei B\u00fcrsten. \u201eMein Ziel ist nun, den Roboter in der Praxis, insbesondere die Akkulaufzeit, zu testen.\u201c<\/p>\n

Wie lassen sich Sch\u00e4dlinge umweltfreundlicher vertreiben? Lennart Nortmann, Niklas Nortmann und Eric Bonhold vom Gymnasium Haren untersuchten, ob Lavendel\u00f6l gegen Kartoffelk\u00e4fer hilft. \u201eWir m\u00f6chten das Insektensterben verhindern. Bereits jetzt sind 41 Prozent der Bienen vom Aussterben bedroht\u201c, erkl\u00e4rte Eric. \u201eUnsere Langzeitversuche haben gezeigt, dass Insektizide durch Lavendel\u00f6l ersetzt werden k\u00f6nnen\u201c, freute sich Lennart. Das Ziel der 14-j\u00e4hrigen Forscher sei nun, dies in freier Natur zu testen.<\/p>\n

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Sieger des Regionalwettbewerbs \u201eJugend forscht\u201c und \u201eSch\u00fcler experimentieren\u201c<\/span><\/p>\n

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(Sieger und Platzierte aus dem Emsland. Die mit einem 1. Preis Ausgezeichneten sind f\u00fcr den Landeswettbewerb qualifiziert.)<\/p>\n

Jugend forscht<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

Arbeitswelt<\/strong>:
\n<\/em>3. Preis:<\/em> Jana Bruns, Dana Wilting (Franziskusgymnasium Lingen), Steigert Powernapping die Leistungsf\u00e4higkeit?<\/p>\n

Chemie<\/strong>:
\n<\/em>2. Preis:<\/em> Lara Emme, Diana Kara Hamoud, Carla Fretter (Windthorst-Gymnasium Meppen), Nat\u00fcrliches Haaref\u00e4rben.<\/p>\n

Geo- und Raumwissenschaften<\/strong>:
\n<\/em>2. Preis:<\/em> Clara Thomalla (Franziskusgymnasium Lingen), Destabilisierung der Erdkruste durch Kohleabbau?<\/p>\n

Mathematik\/Informatik<\/strong>:
\n<\/em>2. Preis und Sonderpreis Bild der Wissenschaft Jahresabonnement:<\/em> Elena Lucas, Puya Yazdan Shenas (Franziskusgymnasium Lingen), gezinkter W\u00fcrfel.<\/p>\n

1. Preis:<\/em> Luca Hendrik Revermann (Franziskusgymnasium Lingen), Was die Wurzel aus 2 mit der H\u00e4lfte einer Summe zu tun hat.<\/p>\n

Physik<\/strong>:
\n<\/em>3. Preis:<\/em> Andreas Hehler, Dominik Schmees, Eric Specken (Gymnasium Haren), Anthropogene Radioaktivit\u00e4t \u2013 Sch\u00e4digt Niedrigstrahlung die Zellstruktur einer Zwiebel?<\/p>\n

Technik<\/strong>:
\n<\/em>1. Preis:<\/em> Sophie Br\u00fcwer (Franziskusgymnasium Lingen), PGRobot \u2013 Der Fugenreinigungsroboter 2.0.<\/p>\n

3. Preis und Sonderpreis f\u00fcr Effizienz:<\/em> Lukas Fabrizio Klassen, Matthis Otten (Franziskusgymnasium Lingen), Saubere Sache, Solarenergie?<\/p>\n

2. Preis und Sonderpreis Umwelttechnik:<\/em> Daniel Schade, Marius Kr\u00e4mer (Franziskusgymnasium Lingen), Mikroplastikfilterung im Abwassersystem.<\/p>\n

Sch\u00fcler experimentieren<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

Arbeitswelt<\/strong>:
\n<\/em>2. Preis und Sonderpreis Umwelttechnik:<\/em> Nora Jeftenic, Franziska Leigers (Kreisgymnasium St. Ursula Hasel\u00fcnne), Einfach gesund essen.<\/p>\n

Biologie<\/strong>:
\n<\/em>2. Preis:<\/em> Harriet Blockhaus, Ariana Jochim (Franziskusgymnasium Lingen), Der perfekte Geruch f\u00fcr das perfekte Katzenspielzeug.<\/p>\n

1. Preis:<\/em> Lennart Nortmann, Niklas Nortmann, Eric Bonhold (Gymnasium Haren), Nat\u00fcrliche Botenstoffe statt Insektizide \u2013 Hilft Lavendel\u00f6l gegen Kartoffelk\u00e4fer?<\/p>\n

Chemie<\/strong>:
\n<\/em>Preis der regionalen Wirtschaft:<\/em> Fynn Lukas R\u00f6lleke, Erik Robel (Gymnasium Marianum Meppen), Fracking auch in Deutschland?<\/p>\n

3. Preis:<\/em> Neele Winter, Yule Anna Varelmann (Franziskusgymnasium Lingen), Nachhaltiger Shampoo-Baukasten zum Selbermischen.<\/p>\n

2. Preis und Sonderpreis Geolino Jahresabonnement:<\/em> Hannah Sophie Heider (Mariengymnasium Papenburg), Herstellung von Seifenlauge f\u00fcr die perfekte Riesenseifenblase.<\/p>\n

Mathematik\/Informatik<\/strong>:
\n<\/em>3. Preis:<\/em> Phil-Lennart Kehl (Franziskusgymnasium Lingen), Automatisierte Server- und Client-Problem-Erkennung- und Behebung.<\/p>\n

Physik<\/strong>:
\n<\/em>2. Preis:<\/em> Isaak Dinguri Wellmer (Gymnasium Marianum Meppen), Nutzung eines Plasmas zur Kernfusion.<\/p>\n

Sonderpreis f\u00fcr Kreativit\u00e4t<\/strong>:<\/em> Antonia We\u00dfling, Johanna Koch (Friedensschule Lingen), das au\u00dfergew\u00f6hnliche Fenster.<\/p>\n

Sonderpreis f\u00fcr engagierte Talentf\u00f6rderer<\/strong>:<\/em> Franciskus Van den Berghe (Franziskusgymnasium Lingen).<\/p>\n

Jugend forscht \u2013 Schulpreis f\u00fcr Neueinsteiger<\/strong>:<\/em> Gymnasium Haren.<\/p>\n

aus: Meppener Tagespost<\/a>, Ausgabe 23.02.2019, S. 10<\/p>\n<\/div>\n

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Lingen. Beim Wettbewerb Jugend forscht bzw. Sch\u00fcler experimentieren, der am Donnerstag und Freitag in den Berufsbildenden Schulen in Lingen pr\u00e4sentiert wurde, standen bei vielen Sch\u00fclerteams Themen aus dem Bereich Umwelt im Mittelpunkt. Sei es bei der Bek\u00e4mpfung von Mikroplastik im<\/p>\n","protected":false},"author":1256,"featured_media":1732,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[38,39,2,30,32,16,41,5],"tags":[],"class_list":["post-1731","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-38","category-2019-pressesiegel","category-aktuelles","category-arbeitsgemeinschaften","category-biologie","category-faecher","category-jugend-forscht","category-pressesiegel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1256"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1731"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1731\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1737,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1731\/revisions\/1737"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymharen\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}