{"id":5557,"date":"2022-01-17T16:33:55","date_gmt":"2022-01-17T15:33:55","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/?p=5557"},"modified":"2022-04-05T11:52:54","modified_gmt":"2022-04-05T09:52:54","slug":"schuelerbericht-demokratie-filmprojekt-powi-2021-17-01-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/schuelerbericht-demokratie-filmprojekt-powi-2021-17-01-2022\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerbericht: Demokratie-Filmprojekt PoWi 2021 mit Filmen! (17.01.2022)"},"content":{"rendered":"\n
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Wenn man Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler fragt, was Demokratie eigentlich ist, k\u00f6nnen viele auf diese Frage meist keine genaue Antwort geben.<\/p>\n\n\n\n

Um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern n\u00e4herzubringen, wie Demokratie eigentlich funktioniert, bekamen einige Klassen die M\u00f6glichkeit, an einem Filmprojekt zum Thema Demokratie teilzunehmen. Als Vorbereitung haben wir uns nach den Herbstferien im PoWi-Unterricht mit dem Thema Demokratie besch\u00e4ftig. Wir haben \u00fcberlegt was Demokratie f\u00fcr jeden einzelnen bedeutet und welche Vor-und Nachteile Demokratie mit sich bringt. Dabei ist uns bewusstgeworden, wo uns Demokratie im Alltag \u00fcberall begegnet. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Anfang November haben uns dann zwei Spezialisten von dem Unternehmen Hollaender ART in der Schule w\u00e4hrend des Unterrichts besucht. In den zwei Doppelstunden, die wir mit den Experten verbracht haben, haben wir erfahren, worauf man achten muss, wenn man Filme auf dem iPad drehen und bearbeiten m\u00f6chte. Dabei haben wir gelernt, was der Goldene Schnitt ist und wie ein Bild aufgebaut sein sollte. Wichtig ist ebenso Licht und Ton, sowie das richtige Verhalten vor der Kamera.<\/p>\n\n\n\n

Am Samstag, den 18. Dezember haben wir uns dann schlie\u00dflich von 9-16 Uhr getroffen, um unsere eigenen, zuvor geplanten Ideen zum Thema Demokratie in Form von Kurzfilmen zu drehen und zu schneiden.<\/p>\n\n\n\n

Uns allen hat diese Arbeitsform viel Spa\u00df gemacht!<\/p>\n\n\n\n

Manche Gruppen haben l\u00e4nger gebraucht als andere. Dies lag gr\u00f6\u00dftenteils an technischen Problemen, die w\u00e4hrend des Schneidens und Bearbeitens mit den Videos aufgetreten sind. Auch das Speichern, was ja eigentlich kein Problem sein sollte, war f\u00fcr manche Ger\u00e4te eine nicht oder nur schwer auszuf\u00fchrende Handlung. Dies lie\u00df einigen Gruppen am Ende dann doch ein bisschen den Kopf rauchen. Dadurch hat es eine Gruppe leider nicht mehr ganz geschafft, ihr Projekt zu beenden.<\/p>\n\n\n\n

Am Ende war das Projekt aber f\u00fcr alle auf jeden Fall eine ganz neue Lernerfahrung und wir haben alle viele neue Informationen zum Thema Demokratie gesammelt. Ich bin mir ziemlich sicher, dass jetzt alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei uns in der Klasse erkl\u00e4ren k\u00f6nnten, was Demokratie eigentlich genau ist.<\/p>\n\n\n\n

Das Projekt war also bei uns Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern ein voller Erfolg, auch wenn es teilweise etwas Geduld gefordert hat. Es hat aber am Ende auf jeden Fall der Spa\u00df an der Arbeit in den Projektgruppen \u00fcberwogen.<\/p>\n\n\n\n

Laila und Viola \u2013 Klasse 9a<\/p>\n\n\n\n

Hier sind die filmischen Ergebnisse:<\/p>\n