{"id":7386,"date":"2023-12-03T15:04:01","date_gmt":"2023-12-03T14:04:01","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/?p=7386"},"modified":"2025-12-08T15:06:05","modified_gmt":"2025-12-08T14:06:05","slug":"bo-massnahmen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/","title":{"rendered":"BO-Ma\u00dfnahmen"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Zukunftstag f\u00fcr die JGS 5-10<\/h4>\n\n\n\n<p>Der Zukunftstag f\u00fcr M\u00e4dchen und Jungen soll den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern erste Einblicke in die Arbeits- und Berufswelt geben, und zwar m\u00f6glichst geschlechtsunspezifisch. Er wird f\u00fcr die Jahrgangsstufen 5-10 angeboten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer m\u00fcssen die Freistellung vom Unterricht bei der Klassenlehrkraft beantragen, gehen an diesem Zukunftstag- je nach Jahrgangsstufe \u2013 verschiedenen Fragen nach und bekommen vom Betrieb eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.<\/p>\n\n\n\n<p>Weitere Informationen zum Zukunftstag: <\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.bildungsserver.de\/schule\/girls-und-boys-day-zukunftstag-fuer-maedchen-und-jungen-4173-de.html\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.bildungsserver.de\/schule\/girls-und-boys-day-zukunftstag-fuer-maedchen-und-jungen-4173-de.html\">https:\/\/www.bildungsserver.de\/schule\/girls-und-boys-day-zukunftstag-fuer-maedchen-und-jungen-4173-de.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.girls-day.de\/\">https:\/\/www.girls-day.de\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.boys-day.de\/\">https:\/\/www.boys-day.de\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2023\/12\/Zukunftstag-2026-Infoschreiben2-Eltern.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Einbettung von Zukunftstag 2026  Infoschreiben2 Eltern.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-6a115a8f-a81f-423a-a12d-eb70238490e8\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2023\/12\/Zukunftstag-2026-Infoschreiben2-Eltern.pdf\">Zukunftstag 2026  Infoschreiben2 Eltern<\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2023\/12\/Zukunftstag-2026-Infoschreiben2-Eltern.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-6a115a8f-a81f-423a-a12d-eb70238490e8\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/12\/Elterninfo-und-Freistellung-Zukunftstag.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Einbettung von Elterninfo-und-Freistellung-Zukunftstag.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-cf31ab12-713e-4910-b011-2de918d7767a\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/12\/Elterninfo-und-Freistellung-Zukunftstag.pdf\">Elterninfo-und-Freistellung-Zukunftstag<\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/12\/Elterninfo-und-Freistellung-Zukunftstag.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-cf31ab12-713e-4910-b011-2de918d7767a\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/01\/Teilnahmebestaetigung-Boys-Day.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Einbettung von Teilnahmebest\u00e4tigung Boys-Day.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-af8f8c50-aa1e-4e38-b8c4-ec30bb9dc68f\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/01\/Teilnahmebestaetigung-Boys-Day.pdf\">Teilnahmebest\u00e4tigung Boys-Day<\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/01\/Teilnahmebestaetigung-Boys-Day.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-af8f8c50-aa1e-4e38-b8c4-ec30bb9dc68f\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/01\/Teilnahmebestaetigung-Girls-Day.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Einbettung von Teilnahmebest\u00e4tigung Girls-Day.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-276db910-09c3-4cba-a7db-528a2e400264\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/01\/Teilnahmebestaetigung-Girls-Day.pdf\">Teilnahmebest\u00e4tigung Girls-Day<\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2025\/01\/Teilnahmebestaetigung-Girls-Day.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-276db910-09c3-4cba-a7db-528a2e400264\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Projekte zu Soziales Lernen, Online- und Medienkompetenz, Netzsicherheit, Zivilcourage in JGS 5-8<\/h4>\n\n\n\n<p>In den Jahrgangsstufen 5-8 finden verschiedene Projekte statt, welche im <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/praeventions-uebersicht-des-gymnasiums-oedeme-stand-okt-2023\/\">Pr\u00e4ventionskonzept<\/a> der Schule verankert sind und die im weiteren Sinne einen Beitrag zur Berufsorientierung leisten, weil hier grundlegende Kompetenzen und Verhaltensweisen sowie soziale Kompetenzen vermittelt werden sollen:<br>In der 5. Klasse geht es in den Projekten \u201eHeld*Innen\u201c sowie \u201eRichtig streiten\u201c um Soziales Lernen und das Erlernen einer friedlichen Streitkultur. Das Projekt \u201eOnlinekompetenz\u201c behandelt in drei Modulen grundlegende Sicherheitsaspekte bei der Nutzung des Internets, Suchtaspekte sowie Cybermobbing.<br>In Jahrgangsstufe 6 gibt es den Workshop \u201eNo Life\u201c zur Online- und Medienkompetenz-Schulung, der von \u201eDas Schauspielerkollektiv\u201c durchgef\u00fchrt wird und als eine Fortsetzung des Online-Kompetenz-Projekts in Jahrgangsstufe 5 verstanden werden kann.<br>Zur St\u00e4rkung der personalen und Sozialkompetenz sowie der Gesundheitspr\u00e4vention werden in den Jahrgangsstufen 7 und 8 u. a. die Workshops \u201eErste Stunde\u201c, \u201eDer Kick\u201c sowie \u201eFlasche leer\u201c (ebenfalls in Zusammenarbeit mit \u201eDas Schauspielerkollektiv\u201c) durchgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Kompetenzfeststellungsverfahren f\u00fcr JGS 8-13 (ab Schuljahr 2024\/25)<\/h4>\n\n\n\n<p>Ab dem Schuljahr 2024\/25 wird das Kompetenzfeststellungsverfahren \u201eProfil-AC\u201c als AG im Ganztagsbereich von unserer Schulsozialarbeiterin f\u00fcr alle interessierten SuS der Jg. 8-10 angeboten. Vereinzelt werden ausgew\u00e4hlte Module des Verfahrens bereits jetzt von den BO-unterrichtenden Kollegen und Kolleginnen im BO-Unterricht in Jg. 11 eingesetzt und die Ergebnisse gemeinsam mit den SuS ausgewertet und besprochen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Besuch der Ausbildungsbotschafter der IHK in JGS 9<\/h4>\n\n\n\n<p>Die <a href=\"https:\/\/www.ihk.de\/ihklw\/produkte\/aus-und-weiterbildung\/berufsorientierung\/ausbildungsbotschafter-860910\">Ausbildungsbotschafter der IHK<\/a> kommen an einem Praxistag in unsere Schule, um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der neunten Jahrgangsstufe ihre Ausbildungsg\u00e4nge und Berufsbilder vorzustellen. Des Weiteren schildern die Ausbildungsbotschafter ihre pers\u00f6nlichen Erfahrungen w\u00e4hrend der Ausbildung im Betrieb und in der Berufsschule, und erm\u00f6glichen so den SuS authentische Einblicke in verschiedene Ausbildungsbereiche und Berufsfelder sowie das Kennenlernen verschiedener Unternehmen aus der Region L\u00fcneburg.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Infoveranstaltung \u201eWege nach der 10\u201c in JGS 10<\/h4>\n\n\n\n<p>Kurz vor dem Ende des ersten Halbjahres findet f\u00fcr alle 10. Klassen eine Infoveranstaltung statt, in der Herr Erdmann von der Arbeitsagentur \u00fcber Anschlussm\u00f6glichkeiten nach Klasse 10 informiert und VertreterInnen der drei Berufsbildenden Schulen aus L\u00fcneburg ihre Schulen vorstellen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Bewerbungstraining in JGS 11<\/h4>\n\n\n\n<p>Aufbauend auf Unterrichtsinhalte der F\u00e4cher Deutsch, Englisch, Franz\u00f6sisch und Spanisch findet in Jahrgangsstufe 11 zu Beginn des Schuljahres ein Bewerbungstraining statt, das in Kooperation mit der AOK durchgef\u00fchrt wird. Die eher theoretischen Kenntnisse aus dem Unterricht sollen um den Blick aus der Praxis erg\u00e4nzt und vertieft werden, so dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von den erworbenen Kenntnissen bei der anstehenden Bewerbung um einen Praktikumsplatz profitieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Praktikum in JGS 11<\/h4>\n\n\n\n<p>Das Praktikum wird in den beiden Wochen vor den Osterferien in JGS 11 durchgef\u00fchrt. Es dient einerseits der beruflichen Orientierung, andererseits sollen Unterrichtsinhalte des Faches Politik-Wirtschaft zur Thematik \u201eWandel der Besch\u00e4ftigungs- und Produktionsstruktur in Deutschland\u201c um den Einblick in die Praxis erweitert und vertieft werden. Dazu muss in einer Klausurersatzleistung (Praktikumsbericht) der Erwerb der Kompetenzen aus dem Kerncurriculum Politik-Wirtschaft nachgewiesen werden.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Besuch einer Berufs- und Studienmesse in JGS 11<\/h4>\n\n\n\n<p>In Zusammenarbeit mit dem Institut f\u00fcr Talententwicklung erfolgt im zweiten Schulhabjahr der Besuch der <a href=\"https:\/\/www.vocatium.de\/fachmessen\/vocatium-lueneburger-heide-2024\">Fachmesse f\u00fcr Ausbildung+Studium \u201evocatium\u201c<\/a> in L\u00fcneburg durch den elften Jahrgang. Diese Messe erm\u00f6glicht den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine gro\u00dfe Auswahl an Ausbildungs- und Studienberufen kennenzulernen und bietet ihnen den Vorteil, bis zu drei individuelle Gespr\u00e4chstermine mit Ausstellern zu vereinbaren. Dazu wird der Messebesuch im BO-Unterricht entsprechend vor- und nachbereitet.<\/p>\n\n\n\n<p>Des Weiteren werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der oberen Jahrg\u00e4nge regelm\u00e4\u00dfig \u00fcber IServ auf aktuelle Messen hingewiesen, wie z.B. die Berufsinformationsb\u00f6rse (BIB) in L\u00fcneburg, die Studien- und Ausbildungsmesse Stuzubi in Hamburg, auf die Ausbildungsb\u00f6rse der Arbeitsagentur in L\u00fcneburg usw.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">BIZ-Besuch in JGS 11<\/h4>\n\n\n\n<p>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besuchen in der 11. Klasse das <a href=\"https:\/\/www.arbeitsagentur.de\/vor-ort\/lueneburg-uelzen\/biz-lueneburg\">Berufsinformationszentrum (BIZ)<\/a> und bereiten den Besuch im BO-Unterricht vor und nach. Im BIZ bekommen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im ersten Teil durch den Berufsberater einen Einblick \u00fcber die M\u00f6glichkeiten vermittelt, welche sich ihnen nach dem Abitur bieten. Im zweiten Teil des Besuchs erwerben die Teilnehmenden Kenntnisse \u00fcber die vielf\u00e4ltigen digitalen Informations- und Recherchem\u00f6glichkeiten im BIZ. Ebenfalls erfolgt die Vorstellung des Erkundungstools f\u00fcr Ausbildung und Studium (\u201eCheck-U\u201c), in welchem die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre pers\u00f6nlichen St\u00e4rken und Interessen herausfinden und mit passenden Ausbildungen und Studienfeldern abgleichen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Tag der Berufs- und Studienorientierung f\u00fcr die JGS 11, 12 und 13<\/h4>\n\n\n\n<p>Der Tag der Berufs- und Studienorientierung findet seit \u00fcber 30 Jahren am Gymnasium Oedeme statt. Nach einem Einf\u00fchrungsvortrag nehmen die&nbsp;alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufen 11 bis 13 an zwei zuvor gew\u00e4hlten Inforunden teil, in denen ihnen Referentinnen und Referenten ihr Berufsfeld, ihren Betrieb, ihren Werdegang sowie m\u00f6gliche Umwege vorstellen, Tipps zur Berufswahl geben und f\u00fcr Fragen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Studienfeldbezogene Beratungstest in JGS 13<\/h4>\n\n\n\n<p>Mit <a href=\"https:\/\/www.arbeitsagentur.de\/datei\/beratungstests_ba036870.pdf\">Studienfeldbezogenen Beratungstests (SFBT)<\/a> kann die Eignung der Abiturientinnen und Abiturienten in 6 verschiedenen Studienbereichen getestet werden. Sie werden am Tag der Berufs- und Studienorientierung den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern des 13. Jahrgangs vom berufspsychologischen Service der Bundesagentur f\u00fcr Arbeit vorgestellt und k\u00f6nnen terminlich vereinbart werden. Der Test kann dann jederzeit bei der Agentur durchgef\u00fchrt werden. Zur Zeit ist der Test integriert in den Tag der Berufs- und Studienorientierung: Am 30.11.18 k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der JGS 12 einen der Tests nach vorheriger Anmeldung durchf\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Infoveranstaltungen der Arbeitsagentur in JGS 12 und 13<\/h4>\n\n\n\n<p>Der Studien- und Berufsberater von der Arbeitsagentur informiert die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 12 und 13 in einer Infoveranstaltung \u00fcber die M\u00f6glichkeiten nach dem Abitur, \u00dcberbr\u00fcckungsm\u00f6glichkeiten und das Bewerbungs- und Zulassungsverfahren an Fachhochschulen und Universit\u00e4ten.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Hochschulinformationstage f\u00fcr die JGS 11, 12 und 13<\/h4>\n\n\n\n<p>Im Rahmen des BO-Unterrichts besuchen einige Klassen des elften Jahrgangs Hochschultage in der n\u00e4heren Umgebung (Schnupperstudientag an der Universit\u00e4t Leuphana, Tag der offenen T\u00fcr an der Universit\u00e4t Hamburg). Diese Besuche werden von den unterrichtenden Kolleginnen und Kollegen geplant und durchgef\u00fchrt.<\/p>\n\n\n\n<p>Seit dem Schuljahr 2023\/24 besteht f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des elften Jahrgangs die M\u00f6glichkeit einer freiwilligen Teilnahme am PROMINT-Programm (MINT-Projektwoche an der Leuphana Universit\u00e4t). Hier k\u00f6nnen die Teilnehmenden u.a. an Workshops zu Themen wie Nachhaltigkeit, Technik, Industrie 4.0 oder Studien- und Berufsorientierung besuchen. Interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden f\u00fcr diese Woche von der Schule freigestellt.<\/p>\n\n\n\n<p>Ab dem Schuljahr 2024\/25 ist die Teilnahme des 12. und 13. Jahrgangs am Bachelor-Tag der Leuphana-Universit\u00e4t geplant, soweit sich das in den terminlichen Ablauf der Abiturvorbereitung integrieren l\u00e4sst. Der Besuch dieser Veranstaltung soll die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber die Hintergr\u00fcnde eines Bachelor-Studium informieren (College Studienmodell, Bachelor-Studienm\u00f6glichkeiten, Zulassungskriterien und Bewerbungsverfahren). <\/p>\n\n\n\n<p>Dar\u00fcber hinaus k\u00f6nnen sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Qualifikationsphase auf Antrag vom Unterricht befreien lassen, wenn sie an einem \u201eTag der offenen T\u00fcr\u201c oder einem \u201eSchnuppertag\u201c eine Fachhochschule oder Universit\u00e4t aufsuchen wollen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zukunftstag f\u00fcr die JGS 5-10 Der Zukunftstag f\u00fcr M\u00e4dchen und Jungen soll den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern erste Einblicke in die Arbeits- und Berufswelt geben, und zwar m\u00f6glichst geschlechtsunspezifisch. Er wird f\u00fcr die Jahrgangsstufen 5-10 angeboten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer m\u00fcssen die Freistellung vom Unterricht bei der Klassenlehrkraft beantragen, gehen an diesem Zukunftstag- je nach Jahrgangsstufe \u2013 verschiedenen Fragen nach und bekommen vom Betrieb eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt. Weitere Informationen zum Zukunftstag: https:\/\/www.bildungsserver.de\/schule\/girls-und-boys-day-zukunftstag-fuer-maedchen-und-jungen-4173-de.html https:\/\/www.girls-day.de\/ https:\/\/www.boys-day.de\/ Projekte zu Soziales Lernen, Online- und Medienkompetenz,&hellip; <a class=\"continue\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Weiterlesen:<span> BO-Ma\u00dfnahmen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1411,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-7386","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-beruflicheorientierung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7386","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1411"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7386"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9096,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7386\/revisions\/9096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}