{"id":826,"date":"2019-01-11T11:11:43","date_gmt":"2019-01-11T10:11:43","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/?p=826"},"modified":"2023-12-10T12:10:57","modified_gmt":"2023-12-10T11:10:57","slug":"berufliche-orientierung-jgst-5-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/berufliche-orientierung-jgst-5-6\/","title":{"rendered":"Berufliche Orientierung in Jahrgangsstufe 5-13"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"100\" height=\"57\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2020\/04\/Arbeit-schmal-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3065\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file alignleft\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2023\/12\/BO-Konzept-Stand-25.11.2023-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Einbettung von Einbettung von BO-Konzept-Stand-25.11.2023..\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-e40e50b5-f8f9-4b4f-ba5b-28367ba5a349\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2023\/12\/BO-Konzept-Stand-25.11.2023-1.pdf\">BO-Konzept-Stand-25.11.2023<\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/files\/2023\/12\/BO-Konzept-Stand-25.11.2023-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-e40e50b5-f8f9-4b4f-ba5b-28367ba5a349\">Herunterladen<\/a><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<p align=\"center\"><a href=\"#Jahrgangsstufe5\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 5<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe6\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 6<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe7\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 7<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe8\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 8<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe9\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 9<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe10\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 10<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe11\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 11<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe12\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 12<\/a> | <a href=\"#Jahrgangsstufe13\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Jahrgangsstufe 13<\/a> |<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe5\"> Jahrgangsstufe 5 <\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 5:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">&#8211; in der neuen Schule und der neuen Klasse ankommen<br>\u2013 sich selbst pr\u00e4sentieren, andere wahrnehmen<br>\u2013 Basiskompetenzen erwerben (auch PC-Kenntnisse)<br>\u2013 erste Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten<br>\u2013 Interessen und F\u00e4higkeiten entdecken<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br>&nbsp;<br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\" target=\"_self\" rel=\"noopener noreferrer\">Einf\u00fchrungstage: Kennenlernen, \u00dcbungen zum sozialen Miteinander<br><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Deutsch: Erstellung eines Steckbriefs, Bibliothekseinheit<br><br>Erdkunde: Verh\u00e4ltnis Schule &#8211; Leben &#8211; Gesellschaft; Einblick in arbeitsintensive und kapitalintensive Berufsgruppen<br><br>Geschichte: Grundlagen menschlicher Existenz\/ Lebensformen; Bedeutung der Arbeitsteilung (\u00c4gypten)<br><br>IKT-Unterricht<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/methoden-u-medienkonzept\/\">Methodenkonzept: \u201eLernen lernen\u201c; \u201eInformationen entnehmen und verarbeiten I\u201c&nbsp;<\/a> <\/td><td> <br><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Blaeserklasse\">Bl\u00e4serklasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Wettbewerbe<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <br><strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br>&nbsp;<br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Zukunftstag<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Projekt &#8222;Richtig streiten&#8220;<\/a><br><br> <\/td><td> <br><strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht\/ LeGO-Unterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe6\">Jahrgangsstufe 6<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 6:<\/strong><br>&#8211; sich selbst pr\u00e4sentieren, andere wahrnehmen<br>&#8211; Basiskompetenzen erwerben (auch Online-Kompetenzen)<br>&#8211; weitere Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten<br>&#8211; Interessen und F\u00e4higkeiten ausbauen <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-abceabcf wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"--col-width:100%;flex-basis:100%\">\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Kunst: Bild des Menschen: inszenierte Portraitfotografie (Selbst- und Fremdbilder)<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Methodenkonzept: \u201eInformationen entnehmen und verarbeiten II\u201c&nbsp;<\/a> <\/td><td> <strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Blaeserklasse\">Bl\u00e4serklasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Wettbewerbe<\/a><br> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Zukunftstag<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Projekt &#8222;No Life&#8220;<\/a> <\/td><td> <br><strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht\/ LeGO-Unterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe7\">Jahrgangsstufe 7<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 7:<\/strong><br>&#8211; in der neuen Klasse ankommen<br>&#8211; Berufsfelder kennenlernen<br>&#8211; Basiskompetenzen ausbauen<br>&#8211; weitere Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten<br>&#8211; neue Interessen und F\u00e4higkeiten entdecken\n\n<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Einf\u00fchrungstag: Kooperation in Gruppen, \u00dcbungen zum sozialen Miteinander<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Musik: Berufe im Opernhaus<br><br>Sport: Gesunderhaltung und Erhalt der Leistungsf\u00e4higkeit<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Methodenkonzept: &#8222;Informationen eigenst\u00e4ndig beschaffen und verarbeiten&#8220;<\/a> <\/td><td><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Mintklasse\">MINT-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Biliklasse\">Bili-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Wettbewerbe<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Zukunftstag<\/a><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\"><br>Projekt: &#8222;Erste Stunde&#8220;<\/a><br> <\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht\/ LeGO-Unterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe8\">Jahrgangsstufe 8<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 8:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">&#8211; Kompetenzen analysieren<br> &#8211; \u00f6konomisches Grundwissen erwerben&nbsp;<br>&#8211; sich selbst erkunden, andere wahrnehmen<br>&#8211; weitere Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten<br>&#8211; Interessen und F\u00e4higkeiten weiter ausbauen <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Geschichte: Arbeitsbedingungen in der industrialisierten Welt<br><br>Politik-Wirtschaft: Einkommensquellen und -verwendung privater Haushalte; Modell der Preisbildung; Wirtschaftskreislauf<br><br>Religion: Wer bin ich? (Selbst- und Fremdwahrnehmung); prophetische Gestalten der Gegenwart<br><br>Spanisch: Schulsysteme in Europa<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Methodenkonzept: &#8222;Informationen eigenst\u00e4ndig beschaffen und verarbeiten II&#8220;<\/a> <\/td><td><strong>Individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Mintklasse\">MINT-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Biliklasse\">Bili-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Wettbewerbe<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Austausch mit St. Maixent (Frankreich)<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Zukunftstag<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Flasche leer (Workshop Gesundheitspr\u00e4vention)<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Kompetenzfestellungsverfahren (in Planung)<\/a> <\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht\/ LeGO-Unterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe9\">Jahrgangsstufe 9<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 9:<\/strong><br>&#8211; &nbsp;Grundkenntnisse zum Bewerbungsverfahren erwerben<br>&#8211; \u00f6konomische Grundkenntnisse vertiefen<br>&#8211; Wissen zu verschiedenen Berufsfelder erweitern und erste Ausbildungwege sowie Unternehmen aus der Region kennenlernen<br>&#8211; Anforderungen der Arbeitswelt kennenlernen<br>&#8211; tiefere Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Deutsch: Bewerbung\/ Lebenslauf\/ Berufsfelder<br><br>Franz\u00f6sisch: Bewerbung\/ Lebenslauf<br><br>Politik-Wirtschaft: Unternehmen; Bedeutung von Arbeit; Arbeitsbeziehungen; Anforderungen der Arbeitswelt&nbsp;<br><br>Religion: Beruf, die mit Tod und Sterben zu tun haben<br><br>Spanisch: Projekt: Europa &#8211; Vereint in Vielfalt<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Methodenkonzept: \u201eInformationen eigenst\u00e4ndig beschaffen und verarbeiten III\u201c&nbsp;<\/a> <\/td><td><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Mintklasse\">MINT-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Biliklasse\">Bili-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Wettbewerbe<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">T\u00e4tigkeit als LeGO-Lehrkraft<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Austausch mit Valencia (Spanien)<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\"><br>Zukunftstag<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Besuch der Ausbildungsbotschafter der IHK<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Kompetenzfestellungsverfahren (in Planung)<\/a> <\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Berufsberatung\/ Jugendberufsagentur<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Informationen \u00fcber IServ<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht\/ LeGO-Unterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe10\">Jahrgangsstufe 10<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 10:<\/strong><br>&#8211; weitere Berufsfelder recherchieren<br>&#8211; Kenntnisse zum Bewerbungsverfahren vertiefen<br>&#8211; Wege nach der 10 kennenlernen<br>&#8211; Informationen zum Praktikum bekommen<br>&#8211; Kompetenzen analysieren und mit Anforderungsprofilen von Berufsfeldern abgleichen <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Franz\u00f6sisch: Reflexion individueller F\u00e4higkeiten durch das Schreiben von Charakterisierungen; Berufsfelder und -biographien; Bewerbungsgespr\u00e4ch<br><br>Geschichte: Lebensbedingungen in den beiden deutschen Staaten, insbesondere Geschlechterrollen&nbsp;<br><br>Kunst: Bild des Menschen: Menschdarstellungen; Erprobung von T\u00e4tigkeiten beim Film\/ bei Designern<br><br>Mathematik: Allgemeinwissen-Aufgaben (Vorbereitung Einstellungstest; Assessment Center (in Planung))<br><br>Musik: Berufsfelder (Foley-Artist; Filmmusik-Komponist; Arbeit im Tonstudio)<br><br>Politik-Wirtschaft: Wirtschaftspolitik in der Sozialen Marktwirtschaft<br><br>Spanisch: Schule und Berufsausbildung; Bewerbung<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Methodenkonzept: \u201eProp\u00e4deutik f\u00fcr wissenschaftliches Arbeiten&#8220;<\/a> <\/td><td><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Mintklasse\">MINT-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/besondere-klassen\/#Biliklasse\">Bili-Klasse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Wettbewerbe<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">T\u00e4tigkeit als LeGO-Lehrkraft<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Austausch mit Genf (Schweiz)<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Informationsveranstaltung: Wege nach der 10<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Kompetenzfestellungsverfahren (in Planung)<\/a><\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Berufsberatung\/ Jugendberufsagentur<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Informationen \u00fcber IServ<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht\/ LeGO-Unterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe11\">Jahrgangsstufe 11<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 11:<\/strong><br>&#8211; eigene Interessen, F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten reflektieren<br>&#8211; die Selbsterkundung sowie die erste berufliche Orientierung<br>abgleichen mit praktischen Erfahrungen und Anforderungsprofilen von Berufen<br>&#8211; den regionalen Wirtschaftsraum erkunden<br>&#8211;&nbsp; Kenntnisse zum Bewerbungsverfahren erg\u00e4nzen und vertiefen\n\n<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">DSP: Selbstwahrnehmung, Pr\u00e4senz, K\u00f6rpersprache, Sprechtraining etc.<br><br>Englisch: Entscheidungsfindung<br><br>Politik-Wirtschaft: BO-Stunde; Wandel der Arbeitswelt<br><br>Spanisch: Zukunftsperspektiven\/ soziales Engagement (FSJ); interkulturelle Aspekte<br><br>Wirtschaftslehre: Der Mensch im Spannungsfeld der Wirtschaft; Unternehmen<\/a> <\/td><td><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Tag der Berufs- und Studienorientierung<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Praktikum<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Bewerbungstraining<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">BIZ-Besuch<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Besuch einer Berufs- und Studienmesse<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Besuch eines Hochschulinformationtages<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Kompetenzfestellungsverfahren (in Planung)<\/a> <br> <\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Klassen-, Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften bzw. Koordinatoren<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Berufsberatung\/ Jugendberufsagentur<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Informationen \u00fcber IServ<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe12\">Jahrgangsstufe 12<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 12:<\/strong><br>&#8211; sich auf wissenschaftliches Arbeiten vorbereiten<br>&#8211; \u00f6konomisches Wissen vertiefen und anwenden<br>&#8211; sich selbst wahrnehmen und an K\u00f6rpersprache und Pr\u00e4senz arbeiten<br>&#8211; sich \u00fcber M\u00f6glichkeiten nach dem Abitur informieren und mit dem eigenen Stand im BO-Prozess abgleichen<br>&#8211; eine Vorauswahl an beruflichen Alternativen treffen und sie \u00fcberpr\u00fcfen <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Politik-Wirtschaft: Soziale Marktwirtschaft zwischen Anspruch und Wirklichkeit<br><br>DSP: Selbstwahrnehmung, Pr\u00e4senz, K\u00f6rpersprache, Sprechtraining etc.<br><br>Seminarfach: wissenschaftsprop\u00e4deutisches Arbeiten<br><br>Wirtschaftslehre: Das Unternehmen; Funktion des Staates in der marktwirtschaftlichen Ordnung<\/a><br> <\/td><td><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Management Information Game (MIG)<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Sch\u00fclerstudium<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Tag der Berufs- und Studienorientierung<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Informationsveranstaltung der Arbeitsagentur<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Studienfeldbezogene Beratungstests<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Besuch eines Hochschulinformationtages<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Kompetenzfestellungsverfahren (in Planung)<\/a> <\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften; Tutoren und Koordinatoren<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Berufsberatung\/ Jugendberufsagentur<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Informationen \u00fcber IServ<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"Jahrgangsstufe13\">Jahrgangsstufe 13<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 13:<\/strong><br>&#8211; sich auf Pr\u00fcfungssituationen vorbereiten<br>&#8211; die beruflichen Alternativen pr\u00fcfen<br>&#8211; die Eignung f\u00fcr die in Frage kommenden Studieng\u00e4nge pr\u00fcfen<br>&#8211; Zulassungsverfahren von Hochschulen sowie Angebote von Hochschulen kennenlernen<br>&#8211; sich f\u00fcr eine berufliche Alternative entscheiden <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\"><tbody><tr><td> <strong>BO-Bezug im Unterricht<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-bezug-im-unterricht\/\">Politik-Wirtschaft: Chancen und Risiken weltwirtschaftlicher Verpflichtungen<br><br>Seminarfach: Projektarbeit<br><br>Pr\u00fcfungsf\u00e4cher: Umgang mit Pr\u00fcfungssituationen<\/a> <\/td><td><strong>individuelle Schwerpunktsetzung<\/strong><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/ganztagsangebot\/\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/uebersicht-der-ganztagsangebote-start-11-09-2020\/\">Angebote des Ganztagsprogramms<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/individuelle-schwerpunktsetzung\/\">Sch\u00fclerstudium<\/a> <\/td><\/tr><tr><td> <strong>BO-Ma\u00dfnahmen<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Tag der Berufs- und Studienorientierung<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Informationsveranstaltung der Arbeitsagentur&nbsp;<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Studienfeldbezogene Beratungstests<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\"><\/a><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Besuch eines Hochschulinformationtages<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/bo-massnahmen\/\">Kompetenzfestellungsverfahren (in Planung)<\/a> <\/td><td> <strong>Beratung\/ Unterst\u00fctzung<\/strong><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Gespr\u00e4che mit Fach- und Beratungslehrkr\u00e4ften; Tutoren und Koordinatoren<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Berufsberatung\/ Jugendberufsagentur<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">Informationen \u00fcber IServ<\/a><br><br><a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/beratung-unterstuetzung\/\">F\u00f6rderunterricht<\/a> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jahrgangsstufe 5 | Jahrgangsstufe 6 | Jahrgangsstufe 7 | Jahrgangsstufe 8 | Jahrgangsstufe 9 | Jahrgangsstufe 10 | Jahrgangsstufe 11 | Jahrgangsstufe 12 | Jahrgangsstufe 13 | Jahrgangsstufe 5 Schwerpunktziele in Jahrgangsstufe 5: &#8211; in der neuen Schule und der neuen Klasse ankommen\u2013 sich selbst pr\u00e4sentieren, andere wahrnehmen\u2013 Basiskompetenzen erwerben (auch PC-Kenntnisse)\u2013 erste Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt erhalten\u2013 Interessen und F\u00e4higkeiten entdecken BO-Bezug im Unterricht&nbsp;Einf\u00fchrungstage: Kennenlernen, \u00dcbungen zum sozialen Miteinander Deutsch: Erstellung eines Steckbriefs, Bibliothekseinheit Erdkunde: Verh\u00e4ltnis Schule&hellip; <a class=\"continue\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/berufliche-orientierung-jgst-5-6\/\">Weiterlesen:<span> Berufliche Orientierung in Jahrgangsstufe 5-13<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1411,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-826","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-beruflicheorientierung"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/826","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1411"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=826"}],"version-history":[{"count":114,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/826\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7448,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/826\/revisions\/7448"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=826"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=826"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/gymoedeme\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=826"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}