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Bildungsforum 2023 im Schloss Herrenhausen<\/p><\/div>\n
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Bildungsforum 2023 im Schloss Herrenhausen<\/p><\/div>\n
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MINT-Begeisterung entz\u00fcnden: Stiftung NiedersachsenMetall zeichnet Projekt der Albert-Schweitzer Hauptschule Vechelde aus<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>Hannover \u2013 15. November 2023. Ihr Herz schl\u00e4gt f\u00fcr MINT und diese Energie leiten sie mit viel Spannung und Dynamik an ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weiter: Die Stiftung NiedersachsenMetall hat am gestrigen Mittwochabend zum 19. Mal Lehrerinnen und Lehrer aus Niedersachsen ausgezeichnet, die auf herausragende Weise das Interesse junger Menschen an Technik und Naturwissenschaften wecken und f\u00f6rdern. Den Projektpreis nahm Valentina Schwartz von der Albert-Schweitzer-Hauptschule in Vechelde entgegen, die sich mit ihren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der Aufbereitung von MINT-Projekten f\u00fcr die schulform\u00fcbergreifenden Veranstaltung \u201eForschertage\u201c widmet. Stellvertretend f\u00fcr den Rest der Schulgemeinschaft nahm sie die Auszeichnung beim Bildungsforum im Schloss Herrenhausen von Niedersachsens Wissenschaftsminister Falko Mohrs und Dr. Volker Schmidt, Hauptgesch\u00e4ftsf\u00fchrer von NiedersachsenMetall und zugleich Vorstand der Stiftung, entgegen.<\/p>\n \u00a0\u201eJunge Menschen, die sich f\u00fcr Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik interessieren, gestalten unseren Fortschritt entscheidend mit. Sie sind als Fachkr\u00e4fte wesentlich f\u00fcr Niedersachsen als Wirtschafts- und Wissenschaftsstandort. Daher ist es uns als Land ein wichtiges Anliegen, junge Menschen f\u00fcr MINT zu begeistern\u201c, so Niedersachsens Wissenschaftsminister Falko Mohrs. \u201eEine besondere Bedeutung bei der Ausbildung und f\u00fcr die Gewinnung von MINT-Fachkr\u00e4ften kommt unseren Hochschulen zu. Um junge Menschen f\u00fcr ein Studium im MINT-Bereich zu begeistern, sind engagierte Lehrkr\u00e4fte in den Schulen entscheidende S\u00e4ulen: Nur wenn sie es schaffen, in der Schule nicht nur Fachwissen zu vermitteln, sondern auch Begeisterung zu wecken, k\u00f6nnen alle unsere Initiativen, Projekte und Studieng\u00e4nge zum Erfolg f\u00fchren. Ich danke den Preistr\u00e4gerinnen und Preistr\u00e4gern f\u00fcr ihre Kreativit\u00e4t und ihr au\u00dfergew\u00f6hnliches Engagement und gratuliere herzlich zur Auszeichnung.\u201c<\/p>\n \u201eUnsere heute ausgezeichneten Lehrerinnen und Lehrer sind leuchtende Beispiele daf\u00fcr, wie Unterricht gestaltet werden kann, um junge Menschen f\u00fcr MINT zu begeistern\u201c, sagt Schmidt. \u201eEs ist ein weit verbreiteter Irrglaube, dass Mathematik, Informatik oder Physik nur etwas f\u00fcr ,Streber\u2018 sind. Naturwissenschaften und Technik k\u00f6nnen auch echt Spa\u00df machen! Den Beweis daf\u00fcr erbringen alle zwei Jahre Hunderttausende Jugendliche, die auf unserer IdeenExpo mit Hingabe experimentieren und t\u00fcfteln. Diese Begeisterung in die Klassenzimmer zu tragen \u2013 darum geht es. Das w\u00e4re einer der besten Beitr\u00e4ge, um dem wachsenden Fachkr\u00e4ftemangel in MINT-Berufen entgegenzutreten.\u201c<\/p>\n Die Stiftung NiedersachsenMetall, die sich dem Ziel verschrieben hat, junge Menschen f\u00fcr technische Berufe zu begeistern und den Fachkr\u00e4ftenachwuchs zu sichern, feiert in diesem Jahr ihr 20-j\u00e4hriges Bestehen. Der Preis der Stiftung NiedersachsenMetall richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer und Projekte der F\u00e4cher Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) aller allgemeinbildenden Schulen und Fachgymnasien in Niedersachsen, die einen \u00fcberdurchschnittlichen Einsatz f\u00fcr ihre Schule oder ihre Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erbracht haben.<\/p>\n Und die Albert-Schweitzer-Hauptschule Vechelde darf sich in diesem Jahr zu den Preistr\u00e4gern z\u00e4hlen. In dem Projekt \u201eForschertage\u201c widmet sich die gesamte Schulgemeinschaft inhaltlich dem MINT-Bereich. Bereits seit dem Schuljahr 2018-2019 bestehen Kooperationsvertr\u00e4ge zwischen den Grundschulen Bortfeld, Vallstedt, Vechelde und Wedtlenstedt und der Hauptschule. Die Hauptsch\u00fcler erarbeiten verschiedene Stationen, bereiten diese inhaltlich vor und erstellen die dazu ben\u00f6tigten Material eigenst\u00e4ndig. Die Lehrkr\u00e4fte nehmen sich w\u00e4hrend der Vorbereitungszeit bewusst zur\u00fcck. Den Sch\u00fclern wird Mut gemacht, sich auf das eigene K\u00f6nnen zu verlassen, den Austausch mit Mitsch\u00fclern aktiv zu nutzen und kritisch \u00fcber das Geplante zu reflektieren. An den Forschertagen selbst kommen dann rund 200 Viertkl\u00e4ssler der genannten Grundschulen in die Hauptschule und lassen sich in vier Unterrichtsstunden begeistern. Die Hauptsch\u00fcler \u00fcbernehmen an diesen Vormittagen die Rolle der Lehrkr\u00e4fte, sie erkl\u00e4ren fachliche Hintergr\u00fcnde, beantworten Fragen und betreuen die praktischen Phasen. So konnten im vergangenen Schuljahr 10 Stationen verwirklicht werden, in denen z.B. Samenkugeln produziert, Computerspiele programmiert oder Bilderrahmen hergestellt werden konnten. Das gesamte Kollegium steckt in dieses Projekt j\u00e4hrlich viel Zeit und Energie, um den Hauptsch\u00fclern Selbstwirksamkeitserfahrungen und die vier Kernkompetenzen der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu erm\u00f6glichen. Zu diesen z\u00e4hlen Kollaboration, Kreativit\u00e4t, Kooperation und kritisches Denken. Das schulform\u00fcbergreifende Projekt soll aber auch die T\u00fcren der Hauptschule \u00f6ffnen. Das Kollegium erhofft sich Vorurteile abbauen zu k\u00f6nnen, ins Gespr\u00e4ch mit den Grundschulkolleg*Innen zu kommen und vor allem die eigenen Sch\u00fcler in v\u00f6llig neuen Rollen zu sehen. \u201eDas Sch\u00f6nste ist, wenn man beobachten kann, wie unsere Sch\u00fcler aufbl\u00fchen! Jugendliche, die im regul\u00e4ren Unterricht sehr ruhig sind, treten pl\u00f6tzlich nach vorne, nehmen Grundsch\u00fcler an die Hand und erkl\u00e4ren ihnen ganz selbstverst\u00e4ndlich die Aufgaben. Andere, die sonst eher laut und auff\u00e4llig sind, nehmen sich an diesen Tagen zur\u00fcck und reagieren sehr besonnen und einf\u00fchlsamen auf die Fragen der Viertkl\u00e4ssler\u201c, so die Projektleiterin Frau Valentina Schwartz. Das Projekt l\u00e4sst sich also rundum als Erfolg bezeichnen und wurde zu Recht ausgezeichnet. Die Hauptsch\u00fcler vertiefen ihr Wissen durch die kritische Auseinander mit den Inhalten und erfahren ein Gef\u00fchl von Kompetenz und Selbstbewusstsein. \u201eDieses soll sie auch bei der Suche nach dem passenden Ausbildungsberuf bereichern und voranbringen\u201c, so Frau Schwartz. Auch die gef\u00f6rderten sozialen Kompetenzen tragen zu einer vertieften Entwicklung von kommunikativen F\u00e4higkeiten und Empathie bei. Wobei das Erleben von Anerkennung und Wertsch\u00e4tzung sicher lange in den K\u00f6pfen der \u201ejungen Lehrer\u201c bleiben wird. Nur durch die gute Vorarbeit und den gro\u00dfen Enthusiasmus, der sich durch das komplette Kollegium zieht, konnte dieser Erfolg erreicht werden. Und die n\u00e4chsten Forschertage im Februar 2024 sind schon in der Vorbereitung\u2026 Weitere Informationen zu der ausgezeichneten Schule finden Sie auf Instagram: ash_vechelde, den Film zur Preisverleihung finden Sie \u00fcber einen Link auf der schuleigenen Homepage: https:\/\/wordpress.nibis.de\/hsvechel\/<\/a> und auf https:\/\/stiftung-niedersachsenmetall.de\/<\/p>\n Text: Frau Schwartz\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bilder: Herr Axel Herzig<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 MINT-Begeisterung entz\u00fcnden: Stiftung NiedersachsenMetall zeichnet Projekt der Albert-Schweitzer Hauptschule Vechelde aus \u00a0Hannover \u2013 15. November 2023. Ihr Herz schl\u00e4gt f\u00fcr MINT und diese Energie leiten sie mit viel Spannung und Dynamik … Weiterlesen