{"id":122,"date":"2025-04-06T07:27:51","date_gmt":"2025-04-06T05:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/?page_id=122"},"modified":"2025-05-14T06:07:57","modified_gmt":"2025-05-14T04:07:57","slug":"individuell-foerdern","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/individuell-foerdern\/","title":{"rendered":"Individuell f\u00f6rdern"},"content":{"rendered":"\n<div style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"470\" height=\"302\" src=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/files\/2025\/04\/Individuell-foerdern.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-252\" srcset=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/files\/2025\/04\/Individuell-foerdern.png 470w, https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/files\/2025\/04\/Individuell-foerdern-300x193.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 470px) 100vw, 470px\" \/><\/div>\n\n\n\n<table style=\"height: 278px;border-color: black\" border=\"0\" width=\"658\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 37px;border-color: black;vertical-align: middle\" rowspan=\"7\" width=\"37\">\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000000\"><strong>B8<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 285px;border-color: black;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Individuelle Kompetenzentwicklung begleiten<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und ggf. weitere zu Beteiligende werden auf Grundlage eines schulweit abgestimmten Konzeptes \u00fcber die individuelle Kompetenzentwicklung informiert.<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Anforderung (A):<\/strong><\/span><br><span style=\"color: #000000\">Die Lehrkr\u00e4fte ermitteln und besprechen die individuelle Kompetenzentwicklung mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern und dokumentieren diese.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 285px;background-color: #dcdcdc;border-color: black;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\">Die folgenden Hinweise dienen den Schulen zur <strong>Unterst\u00fctzung bei der Bearbeitung der Kernaufgaben<\/strong>. Sie sind jedoch <strong>nicht verbindlich<\/strong> und somit <strong>nicht Erlassbestandteil<\/strong>.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" rowspan=\"3\" width=\"285\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><em>Die Lehrkr\u00e4fte besprechen die individuelle Kompetenzentwicklung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><em>Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sowie ggf. weitere zu Beteiligende (z. B. Erziehungs- und Sorgeberechtigte sowie Partner der beruflichen Bildung) k\u00f6nnen sich bei Bedarf \u00fcber die individuelle Kompetenzentwicklung bei den Lehrkr\u00e4ften informieren.<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<table style=\"height: 278px;border-color: black\" border=\"0\" width=\"658\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 37px;border-color: black;vertical-align: middle\" rowspan=\"7\" width=\"37\">\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000000\"><strong>B9<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 285px;border-color: black;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderem Unterst\u00fctzungsbedarf f\u00f6rdern<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Auf Basis schulischer Vereinbarungen werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler systematisch individuell gef\u00f6rdert.<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Anforderung (A):<\/strong><\/span><br><span style=\"color: #000000\">Ma\u00dfnahmen zur individuellen F\u00f6rderung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderem Unterst\u00fctzungsbedarf werden umgesetzt.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 285px;background-color: #dcdcdc;border-color: black;vertical-align: middle\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\">Die folgenden Hinweise dienen den Schulen zur <strong>Unterst\u00fctzung bei der Bearbeitung der Kernaufgaben<\/strong>. Sie sind jedoch <strong>nicht verbindlich<\/strong> und somit <strong>nicht Erlassbestandteil<\/strong>.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" rowspan=\"3\" width=\"285\">\n<ul>\n<li><em><span style=\"color: #000000\">Schulische Vereinbarungen zur individuellen F\u00f6rderung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sind abgestimmt, dokumentiert und kommuniziert (z. B. Sch\u00fclercoaching, F\u00f6rdersprechstunden).<\/span><\/em><\/li>\n<li><em><span style=\"color: #000000\">Die Schule f\u00f6rdert die Inklusion, indem sie die gleichberechtigte Teilhabe am Schulleben erm\u00f6glicht.<\/span><\/em><\/li>\n<li><em><span style=\"color: #000000\">Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, deren Deutschkenntnisse nicht ausreichen, um erfolgreich am Unterricht teilzunehmen, erhalten eine besondere F\u00f6rderung.<\/span><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<table style=\"height: 278px;border-color: black\" border=\"0\" width=\"658\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 37px;border-color: black;vertical-align: middle\" rowspan=\"7\" width=\"37\">\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000000\"><strong>B10<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 285px;border-color: black\" width=\"285\">\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderen St\u00e4rken f\u00f6rdern<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" width=\"285\">\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>Auf Basis schulischer Vereinbarungen werden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderen St\u00e4rken systematisch gef\u00f6rdert.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Anforderung (A):<\/strong><\/span><br><span style=\"color: #000000\">Ma\u00dfnahmen zur individuellen F\u00f6rderung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderen St\u00e4rken werden umgesetzt.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 285px;background-color: #dcdcdc;border-color: black;vertical-align: bottom\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\">Der folgende Hinweis dient den Schulen zur <strong>Unterst\u00fctzung bei der Bearbeitung der Kernaufgaben<\/strong>. Dieser ist jedoch <strong>nicht verbindlich<\/strong> und somit <strong>nicht Erlassbestandteil<\/strong>.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" rowspan=\"3\" width=\"285\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><em>Schulische Vereinbarungen zur individuellen F\u00f6rderung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit besonderen St\u00e4rken sind abgestimmt, dokumentiert und kommuniziert.<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator is-style-wide\" \/>\n\n\n\n<table style=\"height: 278px;border-color: black\" border=\"0\" width=\"658\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 37px;border-color: black;vertical-align: middle\" rowspan=\"7\" width=\"37\">\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #000000\"><strong>B11<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"background-color: #ccffff;width: 285px;border-color: black\" width=\"285\">\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>Leistungsbereitschaft f\u00f6rdern<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" width=\"285\">\n<p><span style=\"color: #000000\"><strong>Die Schule f\u00f6rdert systematisch die Leistungsbereitschaft der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\"><strong>Anforderung (A):<\/strong><\/span><br><span style=\"color: #000000\">Es werden au\u00dferunterrichtliche schulische Angebote zur freiwilligen Teilnahme der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler realisiert, um deren Leistungsbereitschaft zu steigern.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 285px;background-color: #dcdcdc;border-color: black;vertical-align: bottom\" width=\"285\"><span style=\"color: #000000\">Die folgenden Hinweise dienen den Schulen zur <strong>Unterst\u00fctzung bei der Bearbeitung der Kernaufgaben<\/strong>. Sie sind jedoch <strong>nicht verbindlich<\/strong> und somit <strong>nicht Erlassbestandteil<\/strong>.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-color: black;width: 285px\" rowspan=\"3\" width=\"285\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000\"><em>Den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern wird verdeutlicht, welches Arbeits- und Sozialverhalten f\u00fcr einen erfolgreichen Abschluss des Bildungsangebots erforderlich ist.<\/em><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000\"><em>Durch die Teilnahme an au\u00dferunterrichtlichen Angeboten (z. B. Fremdsprachenzertifikate, Teilnahme an Wettbewerben, Schulband, Sch\u00fclerinnen- und Sch\u00fclervertretung) werden die Identifikation mit der Schule, die aktive Mitgestaltung des Schullebens und das \u00dcbernehmen von Verantwortung nachhaltig gesteigert.<\/em><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>B8 Individuelle Kompetenzentwicklung begleiten Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und ggf. weitere zu Beteiligende werden auf Grundlage eines schulweit abgestimmten Konzeptes \u00fcber die individuelle Kompetenzentwicklung informiert. Anforderung (A):Die Lehrkr\u00e4fte ermitteln und besprechen die individuelle Kompetenzentwicklung mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern und dokumentieren diese. Die folgenden Hinweise dienen den Schulen zur Unterst\u00fctzung bei der Bearbeitung der Kernaufgaben. &hellip; <a href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/individuell-foerdern\/\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Individuell f\u00f6rdern<\/span> weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9194395,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-122","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9194395"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":410,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122\/revisions\/410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/kam-bbs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}