{"id":555,"date":"2016-09-26T21:32:39","date_gmt":"2016-11-16T12:50:47","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/2016\/09\/26\/mit-dem-oekotrainer-auf-dem-bauernmarkt\/"},"modified":"2019-08-12T17:35:31","modified_gmt":"2019-08-12T15:35:31","slug":"mit-dem-oekotrainer-auf-dem-bauernmarkt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/mit-dem-oekotrainer-auf-dem-bauernmarkt\/","title":{"rendered":"Mit dem \u00d6kotrainer auf dem Bauernmarkt"},"content":{"rendered":"

Strom selber produzieren – Geht das?<\/strong><\/u><\/font><\/p>\n

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Die Kinder der Klasse 2 haben eine Aktion f\u00fcr den Klimaschutz auf dem Himmelsth\u00fcrer Bauernmarkt<\/u> <\/strong>vorbereitet…. Doch der Reihe nach:<\/p>\n

Zuerst haben die Zweitkl\u00e4ssler in der Schule ausprobiert, ob man durch Bewegung wirklich Strom erzeugen kann.<\/p>\n

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Ein Sch\u00fcler hat sein Rad mitgebracht. Es wurde in den \u00d6kotrainer eingespannt und….<\/p>\n

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… es klappte: Durch das Treten der Pedale wurde der Mixer in Bewegung gesetzt und die Sahne wurde geschlagen. Dar\u00fcber wollten die Kinder der 2. Klasse alle Kinder und insbesondere auch die Besucher des Himmelsth\u00fcrer Bauernmarktes informieren. Es sollte …..<\/p>\n

….. eine Vorank\u00fcndigung f\u00fcr alle geben. Folgender Text wurde \u00fcberlegt und eine Woche zuvor an die Besucher des Himmelsth\u00fcrer Bauernmarktes verteilt:<\/font><\/div>\n
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Dann ging es los. Der \u00d6kotrainer wurde vor den Marktst\u00e4nden aufgebaut und konnte von Kindern und Besuchern getestet werden.
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\nDurch kr\u00e4ftiges Treten wurde die Lampe zum Leuchten gebracht.<\/p>\n

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\nEin Lied zum Klimaschutz wurde mehrmals gesungen. Besucher bleiben stehen und informieren sich danach bei den Stelltafeln, die die Kinder der Klasse 2 vorbereitet hatten.<\/p>\n

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\n„Strom ist gut f\u00fcr uns, aber wir d\u00fcrfen nicht zu viel davon benutzen!“ Diese \u00dcberschrift haben die Zweitkl\u00e4ssler f\u00fcr ihr Haus gew\u00e4hlt. F\u00fcr jedes Zimmer eines Hauses haben sie \u00fcberlegt, wozu Strom dort gebraucht wird: zum Beispiel in der K\u00fcche: Licht, Herd, K\u00fchlschrank, Radio, CD-Player, Mixer, K\u00fcchenmaschine, Brotschneidemaschine, Mikrowelle, … – Es gibt kein einziges Zimmer, in dem wir keinen Strom verbrauchen, deshalb sollte jeder mithelfen, achtsam mit Strom umzugehen und ihn nicht zu verschwenden.<\/p>\n

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\n<\/font>Papst Franziskus schreibt, dass unser gemeinsames Haus – die Erde – in Gefahr ist. Deshalb haben die Kinder der Klasse 2 auf einem Plakat aufgeschrieben, was wir f\u00fcr unsere Erde tun k\u00f6nnen: Auch in der Schule kann jedes Kind mithelfen, das Licht in den Pausen auszumachen, damit wir nicht zu viel Energie verbrauchen, denn es ist gar nicht so leicht, Strom zu erzeugen.<\/font><\/font> Das konnten nicht nur die Kinder sp\u00fcren, sondern auch Erwachsene.<\/p>\n

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Hier wird durch die Bewegung ein CD-Player zum Laufen gebracht.<\/p>\n

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\nNat\u00fcrlich durften alle Kinder aus jeder Klasse ausprobieren, ob das Schlagen der Sahne auch wirklich klappt. „Das ist ganz sch\u00f6n anstrengend“, findet eine Sch\u00fclerin aus Klasse 4.<\/p>\n

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<\/font>Doch die Anstrengung hat sich gelohnt: Mit einem Keks hat die Sahne besonders gut geschmeckt.<\/font><\/font><\/p>\n<\/div>\n

Weitere Informationen finden Interessierte auch <\/font><\/p>\n