\nder St.-Martinus-Schule<\/span><\/u><\/strong><\/span><\/p>\n
<\/span>Jedes <\/span>Experimente zum <\/span><\/span>Das Au\u00dferdem <\/span>Es \n \n Experimente mit Eine Auf Ohr und Schall \u2013 Mit <\/span>Magnetismus-Experimente<\/span><\/u><\/strong> <\/p>\n Hier <\/span>\u00c4gypten-Projekt<\/span><\/u><\/strong> <\/p>\n Ein Es <\/span>Tier-Projekt <\/span><\/u><\/strong> <\/p>\n Die Au\u00dferdem <\/span> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Projekttage in der St.-Martinus-Schule Jedes Kind der Schule durfte einen Themenwunsch aufschreiben. Im Sch\u00fclerrat wurden alle W\u00fcnsche sortiert. Nur einmal genannte Themen wurden nicht ber\u00fccksichtigt. \u00dcbrig blieben drei Themen, die sich die Kinder gew\u00fcnscht haben: Experimente, \u00c4gypten und Tiere. Nach drei Tagen flei\u00dfiger Projektarbeit wurde in der letzten Stunde vorgestellt, was gearbeitet wurde: Experimente zum … Projekttage<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9192934,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-569","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9192934"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=569"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/569\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=569"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nKind der Schule durfte einen Themenwunsch aufschreiben. Im Sch\u00fclerrat wurden
\nalle W\u00fcnsche sortiert. Nur einmal<\/em>
\ngenannte Themen wurden nicht ber\u00fccksichtigt. \u00dcbrig
\nblieben drei Themen, die sich die Kinder gew\u00fcnscht haben: Experimente, \u00c4gypten und Tiere.<\/u><\/strong> Nach drei Tagen flei\u00dfiger
\nProjektarbeit wurde in der letzten Stunde vorgestellt, was gearbeitet wurde:<\/span><\/p>\n
\nKlimawandel<\/span><\/u><\/strong><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000324.jpg\" "\\"title\\"")
\nHier
\nwird gezeigt, dass man mit Backpulver und Essig in einer Flasche CO2 <\/sub>gewinnen
\nkann. Der Luftballon bl\u00e4st sich auf. <\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000326.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\nCO2<\/sub> entweicht aus der Flasche und erstickt eine Kerzenflamme.<\/span><\/p>\n
\nhaben die Kinder mit Hilfe von Eisw\u00fcrfeln Versuche zu den Folgen der
\nKlimaerw\u00e4rmung und zum Treibhauseffekt gemacht. <\/span><\/p>\n
\ngab aber noch viel mehr Experimente\u2026<\/span> \n<\/p>\n
\nWasser<\/span><\/u><\/strong><\/p>\n
\nPapierblume \u00f6ffnet sich im Wasser.<\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000298.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\ndem Plakat wurden noch weitere Versuche vorgestellt.<\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000320.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\nExperimente<\/span><\/u><\/strong><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000317.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\neiner Stimmgabel wurden Schallwellen im Wasser sichtbar gemacht. Mit Hilfe
\neines Resonanzk\u00f6rpers wurden sie f\u00fcr alle h\u00f6rbar.<\/span> <\/span>Es
\nwurde sogar eine Schallkanone gebastelt, mit der man eine Kerze ausl\u00f6schen
\nkann.<\/span> <\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000328.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\nwird gerade vorgef\u00fchrt wie ein Insekt aus Papier in der Luft schweben kann.
\nInsgesamt gab es aber noch viel mehr Experimente mit Magneten.<\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000311.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\nKind berichtet wie die drei gro\u00dfen Pyramiden hei\u00dfen: Cheops, Chephren und Mykerinos.<\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000309.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\nwurden aber nicht nur Pyramiden gebastelt. Die Kinder haben auch eine
\nGrabkammer mit Wandmalereien und Hieroglyphen gestaltet. Jede Grabkammer wurde
\nauch mit einem Sarkophag ausgestattet. Die Mumie wurde mit Binden umwickelt. Einige
\nKinder haben lebensgro\u00dfe Sarkophagplatten auf Tapete gestaltet.<\/span><\/p>\n
\nKinder haben sich gew\u00fcnscht, m\u00f6glichst viel \u00fcber Haustiere zu erfahren. Am
\nersten Tag war ein Hund zu Besuch. Jedes Kind, das wollte, durfte sogar die
\nZ\u00e4hne des Hundes f\u00fchlen.<\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/P1000275.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n
\nhaben die Kinder Tierplakate \u00fcber ihre Lieblingstiere erstellt. Am letzten Tag
\nwar ein Pferd zu Besuch, auf dem jedes Kind einmal reiten durfte.<\/span><\/p>\n![\"alt\"](\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/martinus\/files\/2019\/01\/DSC_0132.jpg\" "\\"title\\"")
<\/span><\/p>\n