{"id":2728,"date":"2020-12-13T07:41:00","date_gmt":"2020-12-13T06:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/mzbs\/?p=2728"},"modified":"2020-12-13T16:29:44","modified_gmt":"2020-12-13T15:29:44","slug":"iserv-tipps-fuer-die-anpassung-in-der-corona-zeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/mzbs\/iserv-tipps-fuer-die-anpassung-in-der-corona-zeit\/","title":{"rendered":"IServ: Tipps f\u00fcr die Anpassung in der Corona-Zeit"},"content":{"rendered":"\n

Aktuell ist es wichtig, dass Informationen leicht abrufbar sind und m\u00f6glichst wenige Absprachen \u00fcber Emails laufen m\u00fcssen. IServ ist das eingef\u00fchrte Lernmanagement-System in Braunschweig. Versetzen Sie sich in die Lage eines Sch\u00fclers, der jetzt t\u00e4glich Emails von seinen Lehrern bekommt. Geht man vom normalen Stundenplan aus, so sind das neben den normalen Infomails vllt. noch 6-7 Emails der Fachlehrkr\u00e4fte mit Aufgaben, Informationen und Terminen. Beachten Sie auch wieviele Eintr\u00e4ge im Kalender vorgenommen werden: \u00d6ffentlicher Kalender, Gruppenkalender, Klassenarbeiten, Aufgaben etc. Das alles soll er im \u00dcberblick behalten. Einige IServ-Module werden f\u00fcr ihren eigentlichen Zweck aktuell nicht ben\u00f6tigt und k\u00f6nnen uns bei der Schulorganisation helfen. Hier ein paar Tipps, die auch f\u00fcr Grundschulen sinnvoll sein k\u00f6nnen. Da nicht an allen Schulen alle IServ-Pakete installiert wurden, habe ich daher die wichtigen Module im \u00dcberblick aufgelistet:<\/p>\n\n\n\n

  1. IServ3-App: Nutzen Sie unbedingt den Komfort dieser App. Sie haben vollen Zugriff auf ihren IServ, Emails und Informationen.<\/li>
  2. Email-Verteilerlisten: \u00dcber das Modul Adressbuch k\u00f6nnen Sie Verteilerlisten f\u00fcr Emails anlegen. Damit k\u00f6nnen Sie die Empf\u00e4nger genau definieren. Der Vorteil: In einer Klassengruppe befinden sich i.d.R. Sch\u00fcler und Lehrkr\u00e4fte. Sie wollen ihre Email aber nur den Sch\u00fclern zukommen lassen. Legen Sie eine Verteilerliste f\u00fcr die Klasse an und schlie\u00dfen Sie die Gruppe „Lehrer“ aus der Liste aus. <\/li>
  3. Aufgabenmodul: Nutzen Sie es nach M\u00f6glichkeit f\u00fcr die Verteilung von Arbeitsauftr\u00e4gen und R\u00fcckmeldungen. Neben der Abgabe von Dateien, kann man auch eine Abgabe durch das Eintippen in ein Textfeld (Textabgabe) oder eine einfache Best\u00e4tigung einstellen. Das hilft die Emailflut einzud\u00e4mmen. Au\u00dferdem k\u00f6nnen Sie mit den Klick auf „Herunterladen“ alle abgegeben Dateien als zip-Datei auf Ihrem Ger\u00e4t speichern.
    Daneben kann man mit dem Aufgabenmodul sehr sch\u00f6n Termine f\u00fcr Videokonferenzen planen.<\/li>
  4. Gruppenansicht: Informieren Sie die Sch\u00fcler \u00fcber das Modul Gruppenanansicht. Dort k\u00f6nnen sie sehr \u00fcbersichtlich die Termine aus dem Aufgabenmodul und Klausurplan einsehen. Als Lehrkraft sehen Sie dann auch wieviele Aufgaben die Sch\u00fcler einer Gruppe bereits bearbeiten m\u00fcssen und wann Videokonferenzen terminiert sind.<\/li>
  5. Messenger: Es erm\u00f6glicht \u00e4hnlich wie Whatsapp den Kontakt zu Lehrkr\u00e4ften und Sch\u00fclern. Daf\u00fcr ist der Messenger datenschutzkonform.<\/li>
  6. Videokonferenz: Ein ganz neues Modul. Es hilft den Lehrkr\u00e4ften, um sich im Team auszutauschen. Mit Sch\u00fcler:innen kann man sich dort ebenfalls in Verbindung setzen. Und auch hier gilt, dass das System absolut datenschutzkonform ist. Aber Vorsicht: Ich empfehle keinen videogest\u00fctzten Unterricht. Schauen Sie sich unbedingt die Hinweise zu Videokonferenzen an. z.B. auf https:\/\/wordpress.nibis.de\/mzbs\/videokonferenzen-allgemeine-infos\/<\/a><\/li>
  7. Klausurplan: Im Normalbetrieb werden hier Klassenarbeiten eingetragen. Nehmen Sie die Restriktionen aus dem Tool heraus, stellen Sie die Anzahl der Klausuren pro Tag und Woche hoch. Wie das geht, sehen Sie, wenn Sie das Modul anklicken und dann auf das Fragezeichen oben rechts klicken. Jetzt k\u00f6nnen Sie hier Sprechzeiten und Termine f\u00fcr Videokonferenzen eintragen. Der Vorteil: Der Sch\u00fcler bekommt einen eigenen Kalender f\u00fcr diese Termine beim Login am rechten Bildschirmrand angezeigt. Au\u00dferdem ist es jetzt auch m\u00f6glich, dass ein Sch\u00fcler an einem Termin mehrere „Klausuren“ schreibt. Das k\u00f6nnte sinnvoll sein, wenn die Mathekollegin und der Musiklehrer zur gleichen Zeit eine freiwillige Sprechzeit anbieten.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Organisations-Tipps:<\/strong>
    – Aufgaben f\u00fcr Sch\u00fcler: Einigen Sie sich im Kollegium darauf, wann genau Aufgaben und Informationen bereit gestellt werden.
    Mein Tipp: Stellen Sie bei Aufgaben den Starttermin auf 07.30 Uhr. <\/em>
    Mein Tipp: Jede Lehrkraft stellt nur an einem Tag in der Woche Material f\u00fcr seine Lerngruppe bereit. Lehrkr\u00e4fte von Langf\u00e4chern vllt. zweimal. Die Dauer sollte dann vllt. bei 30 Minuten liegen. Somit h\u00e4ufen sich die Aufgaben nicht an einem Tag und der Zeitaufwand f\u00fcr die Bearbeitung ist leichter festzulegen. Dann muss der Klassenlehrer nicht alle Aufgaben seiner KollegInnen einzeln \u00fcberpr\u00fcfen.<\/em>
    Mein Tipp: Bilder, Texte, Pr\u00e4sentationen k\u00f6nnen sehr einfach als PDF gespeichert werden. Dazu klickt man in den meisten Programmen auf „Speichern unter“. Dadurch nimmt die Datei deutlich weniger Speicherplatz ein. Au\u00dferdem k\u00f6nnen PDFs auf Ger\u00e4ten aller Betriebssysteme ge\u00f6ffnet werden.<\/em> So einige Office-Programme sind auch in der Lage, PDFs zu \u00f6ffnen, so dass man sie bearbeiten kann.
    – <\/em>Informationsweiterleitung an Kollegium, Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fcler.
    Mein Tipp: Legen Sie fest, dass wichtige Informationen um 14.00 Uhr bereit stehen. Dann wissen alle Nutzer verl\u00e4sslich wann neue Informationen bereit stehen. Sie m\u00f6chten ja auch nicht rund um die Uhr Ihre Emails \u00fcberpr\u00fcfen m\u00fcssen. <\/em><\/p>\n\n\n\n

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