{"id":770,"date":"2013-09-18T13:37:56","date_gmt":"2013-09-18T12:37:56","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/mzbs\/?p=770"},"modified":"2014-10-07T15:48:28","modified_gmt":"2014-10-07T14:48:28","slug":"professionelle-infrastruktur-wlan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/mzbs\/professionelle-infrastruktur-wlan\/","title":{"rendered":"Professionelle Infrastruktur schafft verl\u00e4ssliche Bedingungen f\u00fcr das Mobile Lernen"},"content":{"rendered":"

IT-Systeme sind \u00fcberall. In Industrie, Mittelstand und in Mini-Versionen auch zuhause. Das l\u00e4sst den Schluss zu, auch in Schule d\u00fcrfte das Lernen mit Neuen Medien \u00fcberwiegend eine Frage der Medienkonzepte zu sein. Das hat auch in der Vergangenheit immer besser funktioniert, vorausgesetzt, der Schultr\u00e4ger erstellte gem\u00e4\u00df der schulischen Medienkonzepte einen Medienentwicklungsplan und stattete die Schulen mit professionellen Ger\u00e4ten und Systemen aus. Zumindest in den gro\u00dfen und kleinen St\u00e4dten und hier und da in kleinen Gemeinden k\u00f6nnen Schulen inzwischen auf professionelle schulgeeignete Systeme bauen.
\nIm \u2192 Landeskonzept „Medienkompetenz in Niedersachsen – Meilensteine zum Ziel“ <\/a>aus dem Jahr 2012 finden wir an zentraler Stelle entsprechende Zielvorgaben. Schulen, Schultr\u00e4ger und Medienberatung finden sich so auf einer gemeinsamen Basis, auf der sie Vereinbarungen zur nachhaltigen Ausstattung und Systembetreuuung entwerfen k\u00f6nnen.<\/p>\n

In j\u00fcngster Vergangenheit allerdings h\u00e4ufen sich die Meldungen und Berichte, dass die Ausstattung f\u00fcr das Mobile Lernen noch nicht professionellen Standards entspricht. Wir h\u00f6ren oft von wackeligen WLANs, Verbindungsabbr\u00fcchen, Anmeldeproblemen usw.<\/p>\n