{"id":349,"date":"2019-02-06T13:56:41","date_gmt":"2019-02-06T12:56:41","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/?page_id=349"},"modified":"2025-09-02T14:17:49","modified_gmt":"2025-09-02T12:17:49","slug":"konzepte-schulordnung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/konzepte-schulordnung\/","title":{"rendered":"Konzepte \/ Schulordnung"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left\"><span style=\"font-family: helvetica, arial, sans-serif\"><strong><em>Oberschule Hilter \u2013 Offene Ganztagsschule<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0Schulordnung\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>49176 Hilter-Borgloh\u00a0\u00a0 \u25cf\u00a0 Schulstr. 11<\/em><\/strong><em>\u00a0\u25cf\u00a0 <strong>Tel.: <\/strong>05409-1441 \u00a0\u25cf\u00a0 <strong>Fax: <\/strong>05409-778<\/em><\/p>\n<p><em>E-Mail: <\/em>&#x69;&#x6e;&#102;o&#64;&#x6f;&#x62;&#115;&#45;h&#x69;&#x6c;&#116;&#101;r&#x2e;&#x64;&#x65;<em>\u00a0\u00a0 \u25cf\u00a0 Home: <\/em><a href=\"https:\/\/oberschule-hilter.de\/\">www.oberschule-hilter.de<\/a><\/p>\n<p><strong>1. Vorwort<\/strong><\/p>\n<p>Die Schulordnung basiert auf dem schuleigenen Leitbild. Wir leben miteinander und sind f\u00fcreinander da.<\/p>\n<p>Wir alle m\u00f6chten in unserer Schule, in der wir einen gro\u00dfen Teil des Tages verbringen,<\/p>\n<ul>\n<li>ein Klima vorfinden, in dem wir uns wohlf\u00fchlen,<\/li>\n<li>im gegenseitigen Respekt angstfrei miteinander umgehen,<\/li>\n<li>gemeinsam etwas lernen k\u00f6nnen,<\/li>\n<li>Hilfen und Rat bekommen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Um dieses Ziel zu erreichen, m\u00fcssen wir uns Regeln f\u00fcr unser gemeinsames Schulleben geben. Diese Regeln sollen allen am Schulleben beteiligten Gruppen (Sch\u00fcler*innen, Lehrer*innen, Mitarbeiter*innen und Eltern\/Erziehungsberechtigte) gerecht werden, ohne jemanden zu benachteiligen oder zu bevorzugen. Diese Schulordnung wird immer wieder \u00fcberarbeitet und dem sich ver\u00e4ndernden Schulleben angepasst. Es wird von allen Beteiligten erwartet, dass diese Schulordnung im Interesse aller beachtet wird.<\/p>\n<p><strong>2. Aufgaben der Erziehungsberechtigten<\/strong><\/p>\n<p>Sie unterst\u00fctzen die Schule bei der Erf\u00fcllung ihrer Aufgaben. Sie sorgen daf\u00fcr, dass ihr Kind seine schulischen Pflichten erf\u00fcllt, d.h. am Unterricht und unterrichtlichen Veranstaltungen regelm\u00e4\u00dfig teilnimmt und die Ordnung in der Schule einh\u00e4lt. Sie statten ihre Kinder f\u00fcr den Schulbesuch ordnungsgem\u00e4\u00df aus.<\/p>\n<p><strong>3. Grunds\u00e4tze des schulischen Verhaltens<\/strong><\/p>\n<p>Wir wollen uns in unserer Schule wohlf\u00fchlen und uns gegenseitig <strong>achten und<\/strong> <strong>respektieren<\/strong>. Ob M\u00e4dchen oder Junge, ob klein oder gro\u00df, ob \u00e4lter oder j\u00fcnger &#8211; <strong>alle<\/strong> haben die gleichen Rechte und Pflichten.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Alle Sch\u00fcler*innen <strong>gr\u00fc\u00dfen <\/strong>morgens Lehrkr\u00e4fte und Mitsch\u00fcler*innen. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>Jede\/r hat das Recht, seine Meinungen und Ansichten frei zu \u00e4u\u00dfern, solange er\/sie <strong>niemanden beleidigt<\/strong> oder verletzt. Alle <strong>h\u00f6ren<\/strong> einander <strong>zu<\/strong>.<\/p>\n<p>Bei einem Streit wird <strong>keine k\u00f6rperliche oder verbale Gewalt<\/strong> angewendet. Mobbing in jeglicher Form &#8211; auch im Internet &#8211; wird nicht geduldet. Ein Streit oder Konflikt wird besprochen und es wird versucht, ihn gemeinsam und <strong>friedlich<\/strong> zu l\u00f6sen.<\/p>\n<p>Alle nehmen aufeinander <strong>R\u00fccksicht, <\/strong>sind<strong> h\u00f6flich <\/strong>und<strong> helfen<\/strong> sich gegenseitig. Die st\u00e4rkeren und \u00e4lteren Sch\u00fcler*innen <strong>unterst\u00fctzen<\/strong> die schw\u00e4cheren und j\u00fcngeren Mitsch\u00fcler*innen.<\/p>\n<p><strong>4. Allgemeine Vorschriften <\/strong><\/p>\n<p>Bei <strong>Krankheit<\/strong> muss die Schule m\u00fcndlich am Tag der Erkrankung benachrichtigt werden. Eine schriftliche Entschuldigung oder ein Attest muss beim Wiederbesuch der Schule vorgelegt werden. Bei h\u00e4ufigem Fehlen kann die Klassenkonferenz erwirken, dass ein \u00e4rztliches Attest vorzulegen ist.<\/p>\n<p>(siehe Absentismuskonzept)<\/p>\n<p><strong>Unterrichtsbefreiungen <\/strong>bis zu einem Tag \u2013 ausgenommen vor oder nach den Ferien &#8211; kann die Klassenlehrkraft aussprechen. L\u00e4ngere Befreiungen m\u00fcssen bei der Schulleitung beantragt werden.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Das Verbot von Waffen <\/strong>oder waffen\u00e4hnlichen Gegenst\u00e4nden unterliegt dem Waffenerlass.<\/li>\n<li>Die Nutzung von <strong>internetf\u00e4higen Mobilfunkger\u00e4ten<\/strong> ist auf dem gesamten Schulgel\u00e4nde w\u00e4hrend der Unterrichtszeit und in den Pausen (ausgenommen Mittagspause) untersagt. Diese sind nicht sichtbar und sicher in der Schultasche (in der Pause in der Hosen- oder Jackentasche) aufzubewahren. Es besteht keine Haftung.<\/li>\n<li>Sie d\u00fcrfen ohne besondere Erlaubnis einer Lehrkraft nicht benutzt werden. <strong>Bei Zuwiderhandlung wird das Ger\u00e4t bis zum Unterrichtsende eingezogen. Es kann nach Unterrichtsschluss im Sekretariat abgeholt werden. <\/strong>Bei mehrfachen Verst\u00f6\u00dfen flie\u00dft dieses Verhalten in die Sozialverhaltensbewertung mit ein.<\/li>\n<li><strong>Kleidung,<\/strong> die besonders freiz\u00fcgig ist, d.h. die den Bauchnabel, den Brustansatz, die Leistengegend und den Po nicht vollst\u00e4ndig bedeckt, und solche, die Gewaltbereitschaft symbolisiert oder beleidigend wirkt, wird nicht geduldet. Ausnahmen k\u00f6nnen gesichtsfreie Kopfbedeckungen aus religi\u00f6sen Gr\u00fcnden sein. Sportkleidung sollte ausschlie\u00dflich im Sportunterricht getragen werden, Schlafkleidung ausschlie\u00dflich zuhause.<\/li>\n<li><strong>Spucken<\/strong> ist auf dem Schulgel\u00e4nde untersagt. Es gilt die Nies- und Hustetikette.<\/li>\n<li>Das Trinken alkoholischer Getr\u00e4nke, Energydrinks sowie das <strong>Rauchen (auch \u2013 E-Zigaretten) <\/strong>auf dem Schulgrundst\u00fcck, ist Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern verboten. Verst\u00f6\u00dfe auf dem Schulgel\u00e4nde und im Sichtbereich der Schule (z.B. Bushaltestelle) werden geahndet. <u><\/u><\/li>\n<li><strong>Regelungen zum Unterrichtsablauf, Pausen <\/strong>Ab <strong>30 Uhr<\/strong> kann das Schulgeb\u00e4ude betreten werden. Grunds\u00e4tzlich kommen alle Sch\u00fcler*innen zur der Stunde, die im Stunden- oder Vertretungsplan ausgewiesen ist.<\/li>\n<li><strong>Geld, iPads, Handys <\/strong>und andere<strong> Wertsachen<\/strong> sollten an einem sicheren Ort verwahrt werden.<\/li>\n<li>Vor dem Unterricht im <strong>Fachraumgeb\u00e4ude<\/strong> warten die Sch\u00fcler*innen im Klassenraum (nach Absprache auch in der Aula) und verhalten sich dort ruhig, bis die Lehrkraft den Fachraum aufschlie\u00dft. Das Fachraumgeb\u00e4ude wird nur in Anwesenheit einer Lehrkraft betreten. Die Taschen bleiben im Klassenraum.<\/li>\n<li>In den beiden <strong>gro\u00dfen Pausen<\/strong> gehen die <strong> &#8211; 9. Klassen<\/strong> auf den Schulhof. Alle Sch\u00fcler*innen halten sich auf dem Schulhof auf. Bei <strong>schlechtem Wetter<\/strong> halten sich alle Sch\u00fcler*innen in ihrem Klassenraum auf. Die Entscheidung trifft die Aufsicht f\u00fchrende Lehrkraft.<\/li>\n<li>Die <strong> Klassen<\/strong> k\u00f6nnen die gro\u00dfen Pausen auf dem Schulhof oder in der Aula verbringen. Sie sorgen nach den Pausen dort<strong> eigenverantwortlich <\/strong>f\u00fcr Ordnung und Sauberkeit.<\/li>\n<li>Die 10. Klassen stellen im Wechsel eine Sch\u00fcleraufsicht im Geb\u00e4ude. Die Anordnungen der <strong>Sch\u00fcleraufsicht<\/strong> sind von allen Sch\u00fcler*innen zu beachten.<\/li>\n<li>Die <strong>Toiletten <\/strong>auf den Fluren und auf dem Hof sind kein Spielplatz und kein Aufenthaltsraum! Die Jahrg\u00e4nge 6-10 nutzen nach Lage des Klassenraumes die Toiletten im Geb\u00e4ude \u2013 auch in den Pausen. Der Jahrgang 5 nutzt die Toiletten auf dem Schulhof.<\/li>\n<li><strong>Nach dem Unterricht<\/strong> wird das Schulgel\u00e4nde verlassen, um zur Bushaltestelle oder direkt nach Hause zu gehen. Im Ausnahmefall kann in der Aula gewartet werden. Alle Sch\u00fcler*innen, die im Ganztag angemeldet sind, warten in der Aula oder auf dem Schulhof.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. Im Unterricht<\/strong><\/p>\n<p>Es sind die <strong>verbindlichen Schulregeln<\/strong> von allen Sch\u00fcler*innen zu befolgen. Jede Klasse <strong><em>kann <\/em><\/strong>sich zus\u00e4tzlich eine Klassenordnung geben. In allen Klassen h\u00e4ngen <strong>die Grundregeln.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Zu Beginn des Unterrichts sitzen die Sch\u00fcler an ihrem Platz und haben &#8211; bevor die Lehrkraft erscheint &#8211; alle n\u00f6tigen <strong>Arbeitsmaterialien<\/strong> f\u00fcr die Stunde bereitgelegt.<\/li>\n<li>Jede\/r Sch\u00fcler*in setzt sich auf seinen\/ihren Platz im jeweiligen Raum.<\/li>\n<li>Ist <strong>10 Minuten nach Unterrichtsbeginn<\/strong> noch keine Lehrkraft anwesend, melden sich die Klassensprecher im Lehrerzimmer oder im Sekretariat.<\/li>\n<li>Das Kauen von <strong>Kaugummis<\/strong> ist nicht erlaubt.<\/li>\n<li>Jede\/r Sch\u00fcler*in hat daf\u00fcr zu sorgen, dass der Klassenraum &#8211; und insbesondere der eigene Platz \u2013 <strong>sauber <\/strong><\/li>\n<li>Sto\u00dfl\u00fcften nicht vergessen.<\/li>\n<li>Nach dem Unterricht ist der Raum ordentlich und sauber zu hinterlassen. Alle elektronischen Ger\u00e4te sind herunterzufahren, das Licht ist auszuschalten. Die St\u00fchle sind hochzustellen. Die am <strong>Sport\/Schwimmunterricht<\/strong> teilnehmenden Sch\u00fcler*innen treffen sich nach Absprache mit den Sportlehrkr\u00e4ften auf dem Schulhof\/vor der Sporthalle oder an der Bushaltestelle. Ein\/e Sch\u00fcler*<\/li>\n<li>in kann lediglich aus Krankheitsgr\u00fcnden nach Vorlage eines \u00e4rztlichen Attestes l\u00e4ngerfristig vom Sport- oder Schwimmunterricht befreit werden.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>\u00a0 \u00a0 6. <\/em><\/strong><strong>Sicherheit<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Die Sch\u00fcler*innen begeben sich rechtzeitig auf den <strong>Schulweg<\/strong>, sodass niemand rennen oder rasen muss.<\/li>\n<li>Auf dem Weg von und zur <strong>Bushaltestelle am Wendehammer <\/strong>ist der Fu\u00dfweg zu benutzen. Beim Ein- oder Aussteigen aus dem Bus wird nicht gedr\u00e4ngelt<strong>. <\/strong>\u00c4ltere Sch\u00fcler*innen nehmen besonders auf die j\u00fcngeren Sch\u00fcler*innen R\u00fccksicht.<\/li>\n<li><strong>Alle Verkehrsteilnehmer*innen<\/strong> m\u00fcssen die geltenden <strong>Verkehrsregeln<\/strong> Auf dem Schulgel\u00e4nde darf nur mit <strong>Schrittgeschwindigkeit<\/strong> gefahren werden.<\/li>\n<li><strong>Zweiradfahrer<\/strong>, deren Eltern, achten darauf, dass sich das Zweirad in einem <strong>verkehrssicheren<\/strong> Zustand befindet und beachten die Helmpflicht.<\/li>\n<li>Fahrr\u00e4der m\u00fcssen am <strong>Fahrradst\u00e4nder<\/strong>, andere Zweir\u00e4der k\u00f6nnen vor dem Werkraum abgestellt und abgeschlossen werden. Das Befahren des Schulhofes ist verboten.<\/li>\n<li><strong>Im gesamten Schulgeb\u00e4ude<\/strong> &#8211; vor allem in der Aula und auf den Fluren &#8211; muss aus Sicherheitsgr\u00fcnden das Toben, Rennen und Schubsen unterbleiben.<\/li>\n<li>Wegen der gro\u00dfen Verletzungsgefahr ist auf dem Schulgel\u00e4nde das <strong>Werfen mit Schneeb\u00e4llen, Steinen, Beeren und anderen Gegenst\u00e4nden untersagt.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Fu\u00dfball spielen<\/strong> ist nur in dem umz\u00e4unten Fu\u00dfballfeld gestattet. Der Nutzungsplan h\u00e4ngt aus.<\/li>\n<li>Ebenfalls gibt es f\u00fcr die<strong> Nestschaukel und den Soccerplatz <\/strong>einen Nutzungsplan.<\/li>\n<li><strong>Unf\u00e4lle oder Verletzungen<\/strong> m\u00fcssen sofort bei der Aufsicht f\u00fchrenden Lehrkraft, beim Hausmeister oder im Sekretariat und dem Schulsanit\u00e4tsdienst gemeldet werden.<\/li>\n<li>W\u00e4hrend der Unterrichtszeit darf das <strong>Schulgel\u00e4nde<\/strong> &#8211; wei\u00dfe Linie \/ Treppe &#8211; nicht verlassen werden, au\u00dfer mit ausdr\u00fccklicher <strong>Genehmigung<\/strong> einer Lehrkraft.<\/li>\n<li><strong>Im Brandfall<\/strong> oder bei anderen Gefahren gilt der Notfallplan oder eine entsprechende Durchsage.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>7. Umweltschutz<\/strong><\/p>\n<p>Wir werfen den <strong>M\u00fcll<\/strong> nicht achtlos weg, sondern sortieren ihn, damit er wiederverwertet werden kann. (Noch besser als Verwertung ist es, M\u00fcll zu vermeiden: z. B. Fr\u00fchst\u00fccksdose statt Papier, Trinkflasche statt Trinkp\u00e4ckchen)<\/p>\n<ul>\n<li>In die <strong>Gelbe Tonne:<\/strong> alle Verpackungen ob mit oder ohne \u201eGr\u00fcnen Punkt\u201c, z. B. Dosen, Alufolie, Kunststoffflaschen, Plastikbecher, Kunststoff- und Plastikreste, Trinkp\u00e4ckchen;<\/li>\n<li>In die <strong>Gr\u00fcne Tonne:<\/strong><em> sauberes Papier, Pappe, Zeitungen, Kartons, Hefte;<\/em><\/li>\n<li>In die <strong>Graue Tonne:<\/strong> Abf\u00e4lle, die nicht verwertet werden k\u00f6nnen, z. B. Porzellanscherben, verschmutztes Papier, behandeltes Holz, Tonreste, hier auch: Reste von Nahrungsmitteln<\/li>\n<li>Alte <strong>Batterien<\/strong> und leere <strong>Druckerpatronen <\/strong>geh\u00f6ren in die besonderen Beh\u00e4lter.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sch\u00fcler*innen haben der Aufforderung von Lehrkr\u00e4ften, Verschmutzungen zu beseitigen, Folge zu leisten, auch wenn sie selbst nicht die Verursacher sind.<\/p>\n<p>Es dient dem Umweltschutz, wenn unsere <strong>Schulmaterialien<\/strong> umweltfreundlich sind: Hefte aus Recycling-Papier, unlackierte Blei- und Buntstifte, F\u00fcller statt Kugelschreiber, Federm\u00e4ppchen aus Leder und Leinen, farbige Mappen aus Pappe.<\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Wir sparen Energie!<\/strong><\/p>\n<p>Heizung: Es sollte kurz und kr\u00e4ftig gel\u00fcftet werden, sp\u00e4testens nach 45 Minuten. In den kleinen Pausen k\u00f6nnen alle Fenster ge\u00f6ffnet werden.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Strom: \u00a0\u00a0 Licht, das nicht ben\u00f6tigt wird, sollte ausgeschaltet werden. (Klassen, Flure).<\/p>\n<p><strong>8. Abschlie\u00dfende Hinweise<\/strong><\/p>\n<p>Sch\u00fcler*innen tragen f\u00fcr ihre Handlungen selbst <strong>Verantwortung<\/strong>. Wer vors\u00e4tzlich oder grob fahrl\u00e4ssig etwas beschmutzt, besch\u00e4digt oder zerst\u00f6rt, muss selbst f\u00fcr die Begleichung des Schadens sorgen oder eine Wiedergutmachung leisten.<\/p>\n<p>Bei <strong>Verst\u00f6\u00dfen<\/strong> gegen die Haus- und Schulordnung kann jede Lehrkraft geeignete Erziehungsmittel anwenden.<\/p>\n<p>Alle Sch\u00fcler*innen der Jahrg\u00e4nge 5-7 tragen in <strong>den Schulplaner <\/strong>ein und f\u00fchren ihn mit sich<strong>, <\/strong>um den Informationsaustausch zwischen Schule und Elternhaus st\u00e4ndig zu gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n<p>Eingetragen werden Hausaufgaben, Entschuldigungen, Klassenarbeits- und Testergebnisse, Veranstaltungen und Termine, Geldsammlungen, Verst\u00f6\u00dfe gegen die Schulordnung und sonstige Informationen. Lehrkr\u00e4fte und Erziehungsberechtigte best\u00e4tigen durch ihre Unterschrift die Kenntnisnahme. <strong>Fundsachen<\/strong> werden im B\u00fcro des Hausmeisters oder im Sekretariat abgegeben. <strong>Bei \u00c4nderungen von Adresse<\/strong>, Telefonnummer, Namen, usw. sind die aktuellen Daten der\/m Klassenlehrer\/in und dem Sekretariat umgehend mitzuteilen.<\/p>\n<p><strong>9. Haftung<\/strong><\/p>\n<p>Die Haftung in Schadensf\u00e4llen richtet sich nach den daf\u00fcr geltenden gesetzlichen Vorschriften. Sch\u00fcler*innen und Erziehungsberechtigte haften f\u00fcr die von Sch\u00fcler*innen verursachten Personen- und Sachsch\u00e4den nach den gesetzlichen Vorschriften. Die Haftung umfasst auch die Verpflichtung zur pfleglichen Behandlung und p\u00fcnktlichen R\u00fcckgabe des der Sch\u00fclerin oder dem Sch\u00fcler anvertrauten Schuleigentums. Das widerrechtliche Betreten von Fachr\u00e4umen f\u00fchrt zu Haftungsausschluss bei Personen- und Sachsch\u00e4den.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Falls einzelne Bestimmungen unwirksam werden sollten, wird dadurch die Wirksamkeit der \u00fcbrigen Bestimmungen nicht ber\u00fchrt.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0In diesem Sinne w\u00fcnschen wir uns ein angenehmes Miteinander.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<p>Ute Haehnel<\/p>\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oberschule Hilter \u2013 Offene Ganztagsschule \u00a0Schulordnung\u00a0\u00a0 49176 Hilter-Borgloh\u00a0\u00a0 \u25cf\u00a0 Schulstr. 11\u00a0\u25cf\u00a0 Tel.: 05409-1441 \u00a0\u25cf\u00a0 Fax: 05409-778 E-Mail: &#x69;&#x6e;&#x66;&#x6f;&#64;&#111;bs-&#x68;&#x69;&#x6c;&#x74;&#101;&#114;&#46;de\u00a0\u00a0 \u25cf\u00a0 Home: www.oberschule-hilter.de 1. Vorwort Die Schulordnung basiert auf dem schuleigenen Leitbild. Wir leben miteinander und sind f\u00fcreinander da. Wir alle m\u00f6chten in unserer Schule, in der wir einen gro\u00dfen Teil des Tages verbringen, ein Klima vorfinden, in dem wir uns wohlf\u00fchlen, im gegenseitigen Respekt angstfrei miteinander umgehen, gemeinsam etwas lernen k\u00f6nnen, Hilfen und Rat bekommen. Um dieses Ziel zu erreichen, m\u00fcssen&#8230;<\/p>\n<p class=\"read-more\"><a class=\"btn btn-default\" href=\"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/konzepte-schulordnung\/\">Weiterlesen<span class=\"screen-reader-text\"> Weiterlesen<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9192668,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-349","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/349","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9192668"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=349"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/349\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5588,"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/349\/revisions\/5588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/obshilter\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=349"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}