Am FREI DAY stellt das Leben die Fragen. Sch\u00fcler*innen sind selbst gew\u00e4hlten Herausforderungen auf der Spur, entwickeln konkrete L\u00f6sungen und setzen die Projekte direkt in Gemeinde oder Stadtteil um. Der FREI DAY findet bei uns donnerstags von 12 bis 15 Uhr statt. Er entspricht der Forderung in den Kerncurricula aller F\u00e4cher durch Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung Wertma\u00dfst\u00e4be f\u00fcr eigenes Handeln und ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr gesellschaftliche Prozesse und Entscheidungen zu entwickeln. Damit werden zentrale Zukunftskompetenzen gef\u00f6rdert und Sch\u00fcler*innen k\u00f6nnen zu aktiven Gestalter*innen der Welt werden.<\/p>\n\n\n\n
Die wichtigen Fragen unserer Zeit sind zu komplex f\u00fcr zersplittertes Lernen in Stundenpl\u00e4nen und im F\u00e4cherkorsett. Wir brauchen R\u00e4ume und Zeit f\u00fcr f\u00e4cherverbindendes Lernen und zum Handeln.<\/p>\n\n\n\n
Mit dem FREI DAY schaffen wir einen strukturell verankerten FREI-Raum f\u00fcr das Lernen mit Herz, Hand und Kopf, f\u00fcr das Verstehen der gro\u00dfen Fragen unserer Zeit, f\u00fcr die Begegnung mit Zukunftsforschung und Menschen, die inspirieren, das Entwerfen von kreativen Zukunftsvisionen und L\u00f6sungen, das Umsetzen in Schule und Gemeinde, jahrgangs- und schul\u00fcbergreifende Zusammenarbeit und f\u00fcr die Zusammenarbeit mit Unternehmen, K\u00fcnstler*innen, Universit\u00e4ten, Wissenschaftler*innen und au\u00dferschulischen Lernorten.<\/p>\n\n\n\n
Der FREI DAY ist kein neues Fach, sondern eher wie eine Br\u00fccke zu verstehen: ein konkretes wirksames Modul, um aufzubrechen in eine Lernkultur der Potentialentfaltung – frei von F\u00e4cherorientierung und Bewertung.<\/p>\n\n\n\n
Am FREI DAY k\u00f6nnen sich Kreativit\u00e4t, Leidenschaften und Talente entfalten.
Sch\u00fcler*innen k\u00f6nnen altersgemischte Interessen-Gruppen bilden und haben ausreichend Zeit, ihre Ideen zu verfolgen und in die Welt zu bringen. Die Zukunft braucht den Umgang mit Freiheit und Verantwortung. Es geht darum, Visionen zu entwickeln und diese mit Leidenschaft und Mut umzusetzen. Scheitern und Fehler machen sind ausdr\u00fccklich erlaubt.
Die Themen sollen hierbei von den Kindern kommen und an den wichtigsten Zukunftsherausforderungen orientiert sein. Die Sustainable Development Goals (s. rechts) bieten daf\u00fcr ein weites Feld.<\/p>\n\n\n\n
Auf diese Art k\u00f6nnen Schulen zu WERK-St\u00e4tten, WIRK-St\u00e4tten und TAT-Orten f\u00fcr
umweltverantwortliches Handeln werden.
Dabei haben wir das gro\u00dfe Gl\u00fcck als eine von 12 Schulen bei der Implementierung
des FREI DAYS von \u201eSchule im Aufbruch\u201c unterst\u00fctzt zu werden.<\/p>\n\n\n\n