{"id":301,"date":"2024-11-01T10:54:12","date_gmt":"2024-11-01T09:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/portal-interne-evaluation-bbs\/?page_id=301"},"modified":"2026-03-27T07:15:38","modified_gmt":"2026-03-27T06:15:38","slug":"mub-bbs-auswerten","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/portal-interne-evaluation-bbs\/mub-bbs-auswerten\/","title":{"rendered":"mUB-BBS auswerten"},"content":{"rendered":"\n

Es ist m\u00f6glich eine einzelne Unterrichtsbeobachtung (eine einzelne Unterrichtsstunde) vorzunehmen und das Ergebnis darzustellen.<\/p>\n\n\n\n

Dar\u00fcber hinaus bieten die (UB-BBS \u2013 LK) und die Lerngruppenversion (UB-BBS \u2013 LGr) die M\u00f6glichkeit einer mehrperspektivischen Unterrichtsbeobachtung (mUB). Hierzu kann die Lehrkraft die \u201eUB-BBS \u2013 LK\u201c zur Selbstreflexion des eigenen Unterrichts nutzen, diesen im Rahmen einer kollegialen Hospitation einsetzen sowie die Lerngruppe mithilfe der \u201eUB-BBS \u2013 LGr\u201c zum Unterricht befragen. Die Ergebnisse werden in einem Profillinienvergleich angezeigt.<\/p>\n\n\n\n

Die Kurzanleitung mUB-BBS auswerten zum Download<\/a><\/div>\n\n\n\n

Schritt 1:<\/strong> Gehen Sie auf den Men\u00fcpunkt \u201eUB-BBS\u201c und w\u00e4hlen Sie die gew\u00fcnschte Unterrichtsbeobachtung aus, f\u00fcr die eine mehrperspektivische Unterrichtsbeobachtung erstellt werden soll.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Schritt 2:<\/strong> Gehen Sie auf den Men\u00fcpunkt \u201emUB-BBS auswerten\u201c. W\u00e4hlen Sie anschlie\u00dfend \u00fcber den Pfeil die Unterrichtsbeobachtung aus, f\u00fcr die Sie eine mehrperspektivische Unterrichtsbeobachtung im Vorfeld vorgenommen haben und nun eine Auswertung w\u00fcnschen. Sie k\u00f6nnen ebenfalls w\u00e4hlen, welche Akteure einbezogen werden sollen. Mit Hilfe des Buttons \u201eBerechnen\u201c wird die Auswertung vorgenommen.<\/p>\n\n\n

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Schritt 3:<\/strong> Sie k\u00f6nnen zwischen zwei verschiedenen Ansichten mit Hilfe des Schalters ausw\u00e4hlen. Ist der Haken gesetzt, werden Ihnen die Ergebnisse als erweiterte Auswertung tabellarisch dargestellt. (n<\/strong>= Anzahl der teilgenommen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler; x\u0304<\/strong>=Durchschnitt; \u03c3<\/strong>= Streuung)<\/p>\n\n\n

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Schritt 4: <\/strong>Wird der Haken bei der Ansicht nicht gesetzt, erhalten Sie die Ergebnisse im Profillinienvergleich. In der hier dargestellten Ansicht k\u00f6nnen Sie Abweichungen und \u00dcbereinstimmungen zwischen Ihrer eigenen und der Beobachtung Ihrer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erkennen.<\/p>\n\n\n

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