{"id":377,"date":"2019-03-11T11:18:36","date_gmt":"2019-03-11T10:18:36","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/rsgebhardshagen\/?page_id=377"},"modified":"2019-03-11T11:18:37","modified_gmt":"2019-03-11T10:18:37","slug":"ergebnisse-der-schulinspektion-2011","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/rsgebhardshagen\/ergebnisse-der-schulinspektion-2011\/","title":{"rendered":"Ergebnisse der Schulinspektion 2011"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><span style=\"color: #ff7400\">Original &#8211;<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff7400\">Zusammenfassung des Berichts der Schulinspektion (20.09. &#8211; 23.09.2011)<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Die Realschule Gebhardshagen arbeitet zielorientiert in vorausschauenden Organisationspl\u00e4nen an ihrer Qualit\u00e4tsentwicklung.<\/p>\n<p>Die Schule hat sich in hohem Ma\u00dfe ge\u00f6ffnet und viele Kooperationen, die au\u00dferschulische Lernorte oder schulinterne Zusammenarbeit mit externen Partnern erm\u00f6glichen, aufgebaut.<\/p>\n<p>An der Schule ist ein besonders anregendes Schulleben etabliert. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden in ihrer demokratischen Mitwirkung an der Schule vorbildlich gef\u00f6rdert. Ein sehr wirksames Beratungs- und Betreuungssystem unterst\u00fctzt die p\u00e4dagogischen Ziele der Schule.<\/p>\n<p>Fundament dieser gelingenden Arbeit sind sehr engagierte, interessierte Lehrkr\u00e4fte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und eine Schulleitung mit hoher F\u00fchrungsverantwortung, die bei allen an der Schule beteiligten Gruppen eine hohe Anerkennung erf\u00e4hrt und die Qualit\u00e4tsentwicklung begleitet und steuert. Der Schulleiter wird von allen an der Schule Beteiligten in seinem Agieren als Vorbild angesehen.<\/p>\n<p>Engagierte und interessierte Eltern und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden sehr gut \u00fcber die Schule und ihre Entwicklung informiert und beteiligen sich partnerschaftlich und unterst\u00fctzend an der Gremienarbeit und am Schulleben.<\/p>\n<p>Auf Grundlage der durchgef\u00fchrten Unterrichtseinsichtnahmen kann der Schule eine gute Unterrichtsqualit\u00e4t best\u00e4tigt werden. Der Unterricht ist zielgerichtet und strukturiert und schafft so mit dem konsequenten Einfordern der Einhaltung der Regeln eine klare Orientierung. Die Arbeitsatmosph\u00e4re ist durch das unterst\u00fctzende und ermutigende Auftreten der Lehrkr\u00e4fte und die Gestaltung der Lernumgebung sehr lernanregend. Entwicklungsbedarf besteht in Bezug auf eine angemessene Differenzierung sowohl in den Anforderungsbereichen als auch bez\u00fcglich der individuellen Leistungsf\u00e4higkeit. Entsprechendes gilt f\u00fcr die Unterst\u00fctzung eines aktiven Lernprozesses.<\/p>\n<p>Ein deutlicher Verbesserungsbereich liegt in einer ausf\u00fchrlicher angelegten Dokumentation der Individuellen Lernentwicklung mit individuellen F\u00f6rderpl\u00e4nen.<\/p>\n<p>Ebenso steht aus, die in den Kooperationsvertr\u00e4gen mit den drei Grundschulen gemeinsamen Verpflichtungen zu fachlicher und p\u00e4dagogischer Zusammenarbeit kontinuierlich umzusetzen.<\/p>\n<p>Die guten Bewertungen in den Qualit\u00e4tskriterien der Schulinspektion sind einerseits Best\u00e4tigung und Anerkennung der bisher gemeinsam geleisteten Arbeit und andererseits eine hervorragende Grundlage, Bew\u00e4hrtes zu sichern, Entwicklungsbereiche festzulegen und deren Bearbeitung zu strukturieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Original &#8211; Zusammenfassung des Berichts der Schulinspektion (20.09. &#8211; 23.09.2011) Die Realschule Gebhardshagen arbeitet zielorientiert in vorausschauenden Organisationspl\u00e4nen an ihrer Qualit\u00e4tsentwicklung. 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