{"id":3289,"date":"2025-01-31T21:23:00","date_gmt":"2025-01-31T20:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/rslohne\/?page_id=3289"},"modified":"2025-03-02T10:34:19","modified_gmt":"2025-03-02T09:34:19","slug":"projektwoche-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.nibis.de\/rslohne\/projektwoche-2025\/","title":{"rendered":"Projektwoche 2025"},"content":{"rendered":"\n

Eine Woche lang arbeiteten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Realschule Lohne mit viel Einsatz an Projekten rund um soziale Themen, Nachhaltigkeit, Berufsorientierung und Erste Hilfe. Beim Flohmarkt wurden Spenden gesammelt, in sozialen Projekten Menschen unterst\u00fctzt und kreative Ideen f\u00fcr mehr Umweltbewusstsein entwickelt. Auch der Blick in verschiedene Berufe bot wertvolle Erfahrungen. Am Ende pr\u00e4sentierten die Jugendlichen stolz ihre Ergebnisse \u2013 und zeigten, wie viel Gemeinschaftssinn, Kreativit\u00e4t und Engagement in ihnen steckt. <\/p>\n\n\n\n

Jahrgang 5<\/h2>\n\n\n\n

Landwirtschaft im Wandel<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Projektwoche 2025 besch\u00e4ftigten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des Jahrgangs 5 intensiv mit dem Thema \u201eLandwirtschaft im Wandel\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Dabei lernten sie viel \u00fcber das Leben und Arbeiten auf einem Bauernhof \u2013 sowohl fr\u00fcher als auch heute. Besonders spannend war der Besuch von der RUBA, bei dem die Kinder viel \u00fcber die Tiere und die Herstellung von Butter erfuhren. Ein Highlight der Woche war die praktische Herstellung von Butter: Mit tatkr\u00e4ftiger Unterst\u00fctzung machten sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler daran, frische Sahne zu sch\u00fctteln, bis sie sich in k\u00f6stliche Butter verwandelte. Diese wurde dann nat\u00fcrlich gleich verzehrt \u2013 auf frisch gebackenem Brot schmeckte sie besonders gut und brachte den Kindern das Handwerk der Butterherstellung auf eine ganz neue Weise n\u00e4her. <\/p>\n\n\n\n

Neben diesen praktischen Inhalten standen auch Methodentage auf dem Plan: Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzten sich mit dem Umgang mit IServ auseinander, verfassten E-Mails und arbeiteten in Gruppen. Um die Klassengemeinschaft zu st\u00e4rken, wurden zudem \u00dcbungen mit den Schulsozialarbeitern durchgef\u00fchrt, und im Sportunterricht wurde viel kooperativ zusammengearbeitet. Leider musste der geplante Hofbesuch aufgrund der aktuellen \u201eMaul- und Klauenseuche\u201c verschoben werden. Doch als Ersatz ging es f\u00fcr die Kinder in die K\u00fcche, wo sie selbst aktiv wurden. Au\u00dferdem erkundeten sie die ortsans\u00e4ssigen Superm\u00e4rkte, um mehr \u00fcber regionale Produkte und deren Herkunft zu erfahren.<\/p>\n\n\n\n

Mit vielen neuen Eindr\u00fccken und Erfahrungen ging es dann am Freitag in die wohlverdienten Zeugnisferien!<\/p>\n\n\n\n\n\n

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Jahrgang 6<\/h2>\n\n\n\n

Nachhaltigkeit \u2013 Gemeinsam f\u00fcr eine bessere Zukunft<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In unserer diesj\u00e4hrigen Projektwoche drehte sich alles um das Thema Nachhaltigkeit. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der 6. Klasse besch\u00e4ftigten sich intensiv mit der Frage, wie M\u00fcll entsteht, untersuchten ihr eigenes Konsumverhalten und \u00fcberlegten gemeinsam, wie man selbst nachhaltig zum Schutz der Umwelt handeln kann.<\/p>\n\n\n\n

Ein besonderes Highlight war das Zukunftsmobil der Ausbildungsinitiative der Firma P\u00f6ppelmann, welches Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung greifbar machte. An verschiedenen Stationen lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Trennung und Sortierung der Abf\u00e4lle, sahen zu bei der Zerkleinerung des Plastikm\u00fclls mit einem Schredder und dem Einschmelzen mit einem Extruder. Am Ende entstand an der Spritzguss Maschine f\u00fcr jeden Sch\u00fcler ein neues Produkt, ein Kreisel. Abgerundet wurde der Workshop mit einem Quiz, bei dem es ein P\u00f6ppelmann Produkt zu gewinnen gab.<\/p>\n\n\n\n

Bei einem Besuch der Lohner Tafel und des Kleinen Kaufhauses in Lohne wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr die Verschwendung von Lebensmitteln, Kleidung und anderen Gebrauchsartikeln sensibilisiert und konnten hautnah Nachhaltigkeit in den jeweiligen Gesch\u00e4ftsr\u00e4umen erleben.<\/p>\n\n\n\n

Auch im Unterricht wurden die Themen M\u00fcll und Fast Fashion aufgegriffen, viel Freude bereitete dabei die Abfallbox des Landkreises Vechta, mit der spielerisch an verschiedenen Lernstationen die Themen Abfallvermeidung und -trennung ge\u00fcbt wurden.<\/p>\n\n\n\n

Den Abschluss bildete der gemeinsame Flohmarkt der 6. Klassen. Hier boten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre eigenen Waren an. Die Preise wurden zuvor mit den Eltern und Erziehungsberechtigten zu Hause vereinbart und die Gegenst\u00e4nde gespendet. Der Erl\u00f6s dieses Flohmarktes kommt der geplanten Klassenfahrt zugute. Vielen Dank an alle Eltern und Erziehungsberechtigten, die ihre Kinder und uns unterst\u00fctzt haben!<\/p>\n\n\n\n

Diese Projektwoche hat gezeigt, dass jeder von uns einen Beitrag leisten kann, unsere Welt ein St\u00fcck nachhaltiger zu gestalten und wir freuen uns darauf, das Gelernte auch in unserem Schulalltag weiter umzusetzen!<\/p>\n\n\n\n

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Jahrgang 7<\/h2>\n\n\n\n

Welt der Finanzen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Klassen 7 tauchten in die Welt des Geldes ein! In der Bank warfen sie einen Blick hinter die Kulissen und hielten sogar einen B\u00fcndel 200-Euro-Scheine im Wert von 20.000 Euro in der Hand. Ein Experte vom Finanzamt erkl\u00e4rte, warum Steuern wichtig sind, und ein Finanzprofi gab spannende Einblicke in das Thema Aktien und ETFs. Mit echten Praxisbeispielen wurde das Thema greifbar. Am Ende waren sich alle einig: Finanzen sind gar nicht so kompliziert – wenn man sie versteht!<\/p>\n\n\n\n

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Jahrgang 9<\/h2>\n\n\n\n

In der diesj\u00e4hrigen Projektwoche hatten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus Jahrgang 9 die M\u00f6glichkeit, nicht nur wichtige F\u00e4higkeiten im Bereich Erste Hilfe zu erlernen, sondern auch einen spannenden Einblick in die Arbeitswelt zu bekommen. <\/p>\n\n\n\n

Der zweit\u00e4gige Erste-Hilfe-Kurs, der von erfahrenen Sanit\u00e4tern des Malteser Hilfsdienstes durchgef\u00fchrt wurde, vermittelte den Teilnehmern praktische Kenntnisse, die im Notfall lebensrettend sein k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besuchten die regionalen Firmen Polytec (9a\/9c) und Krapp (9b), um mehr \u00fcber die Arbeitsabl\u00e4ufe und die verschiedenen Berufe vor Ort zu erfahren. Dabei konnten sie nicht nur die Vorg\u00e4nge in einem Produktions- bzw. Handelsunternehmen kennenlernen, sondern auch mit Fachkr\u00e4ften sprechen und interessante Einblicke in die beruflichen M\u00f6glichkeiten gewinnen. <\/p>\n\n\n\n

Des Weiteren konnten sich unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler durch Vertreter des Katholischen Freiwilligendienst im Oldenburger Land (KFWD) ein Bild \u00fcber das \u201eFreiwillige Soziale Jahr\u201c (FSJ) und den Bundesfreiwilligendienst (BFD) machen. <\/p>\n\n\n\n

Ein Teil der Vorbereitung der Juniorwahl fand in diesem Jahr ebenfalls in der Projektwoche statt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler informierten sich \u00fcber die Direktkandidaten in unserem Bundestagswahlkreis, die Kanzlerkandidaten und \u00fcber die Programme der einzelnen Parteien und stellten ihre gewonnen Erkenntnisse in eindrucksvoll gestalteten Referaten vor.<\/p>\n\n\n\n

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Die Klassen 9a und 9c bei der Firma Polytec.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n\n\n

Klasse 10<\/h2>\n\n\n\n

Fokus Mensch<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Im Rahmen des sozialen Projekts \u201eFokus Mensch\u201c hatten 66 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Realschule Lohne die M\u00f6glichkeit, eine Woche lang wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Menschen in besonderen Lebenssituationen zu sammeln. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Abschlussklassen wurden von ihren Lehrkr\u00e4ften Hanno Breitenbach, Christina Langosch, Roswitha Olex und Eva von Lehmden begleitet und arbeiteten dabei mit 21 sozialen Einrichtungen im Landkreis Vechta zusammen.<\/p>\n\n\n\n

W\u00e4hrend der Projektwoche engagierten sich die Jugendlichen in verschiedenen sozialen Einrichtungen, darunter Kinderg\u00e4rten, Krankenh\u00e4user sowie Senioren- und Pflegeheime. In diesen Einrichtungen konnten die Sch\u00fcler hautnah erleben, wie das Leben in verschiedenen sozialen Kontexten aussieht und welche Herausforderungen Menschen dort meistern m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n

Begleitend zu den praktischen Erfahrungen fanden an zwei Tagen Reflexionsrunden mit externen Referenten statt, die den Sch\u00fclern halfen, ihre Erlebnisse zu verarbeiten und weiter zu denken. Die Reflexion war ein wichtiger Bestandteil des Projekts, um den Sch\u00fclern die Gelegenheit zu geben, ihre Wahrnehmungen und Emotionen zu teilen und daraus zu lernen.<\/p>\n\n\n\n

Zum Abschluss der Woche nahmen die Sch\u00fcler an einem gemeinsamen Gottesdienst teil, in dem sie ihre Eindr\u00fccke und Erfahrungen noch einmal Revue passieren lie\u00dfen. In einer letzten Reflexion \u00e4u\u00dferten viele von ihnen, wie sehr sie durch das Projekt in ihrer Empathie und ihrem Verst\u00e4ndnis f\u00fcr andere Menschen gewachsen sind. Besonders ber\u00fchrend war f\u00fcr viele die Erkenntnis, wie wichtig es ist, Verantwortung f\u00fcr das eigene Handeln zu \u00fcbernehmen und auf die Bed\u00fcrfnisse anderer Menschen einzugehen.<\/p>\n\n\n\n

Die Woche fand ihren Abschluss mit der \u00dcbergabe der Halbjahreszeugnisse, bevor die Sch\u00fcler wieder in den schulischen Alltag zur\u00fcckkehrten. Das Projekt \u201eFokus Mensch\u201c hat nicht nur den Sch\u00fclern wertvolle Erfahrungen f\u00fcr ihr zuk\u00fcnftiges Leben vermittelt, sondern auch das schulische Engagement f\u00fcr soziale Themen unterstrichen.<\/p>\n\n\n\n

Hier<\/a> der Link zum Zeitungsartikel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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