Die Ausbildung im Studienseminar erfolgt in verschiedenen Fachseminaren.<\/p>\n
Das P\u00e4dagogische Seminar<\/strong><\/a> ist so etwas wie Ihr Klassenverband. Die Leiterin \/ Der Leiter des P\u00e4dagogischen Seminars versteht sich als „Klassenlehrer\/in“. Sie \/ Er koordiniert Ihre Ausbildung, h\u00e4lt Kontakt zu den weiteren Fachseminarleiter\/innen und zu Ihrer Schule. Sie \/ Er k\u00fcmmert sich ggf. um Sorgen oder Hindernisse und unterst\u00fctzt Sie bei allen formalen Fragen. Dar\u00fcber hinaus vefolgt das PS ein eigenes Curriculum, das insbesondere \u00fcberfachliche (z.B. auch schulrechtliche)\u00a0 Themen beinhaltet.<\/p>\n Die Leiter der P\u00e4dagogischen Seminare gestalten in der Regel das Einf\u00fchrungsseminar zu Beginn der Ausbildung, wo formale und erste inhaltliche Aspekt der Ausbildung thematisiert werden. Nach einigen Wochen – meist nach den ersten „kleinen Ferien“ (Ostern bzw. Herbst) – organisieren sie eine kompakte dreit\u00e4gige Seminarveranstaltung zum Thema „Unterrichtsplanung und Verschriftung“. Am Ende der Ausbildung k\u00fcmmern sie sich um alle Fragen und Abl\u00e4ufe bez\u00fcglich der Pr\u00fcfung. Fast immer sind sie auch die Vorsitzenden in der Pr\u00fcfungskommission.<\/p>\n Im Lehramt f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik werden Sie in zwei sonderp\u00e4dagogischen<\/strong> F\u00f6rderschwerpunkten<\/strong><\/a> ausgebildet. Nur eine<\/strong> der beiden F\u00f6rderschwerpunkte wird Gegenstand \/ Schwerpunkt\u00a0 einer Pr\u00fcfungsstunde sein. Sie m\u00fcssen sich nach sechs Monaten entscheiden, welchen F\u00f6rderschwerpunkt Sie f\u00fcr die Pr\u00fcfung nutzen wollen. Das Unterrichtsfach ist immer ihre im Seminar ausgebildete Fachdidaktik.<\/p>\n